单选题提出"得天下英才而育之"主张的是儒家的（）A 孔子B 孟子C 荀子D 庄子

第1题：

第2题：

“得天下英才而教育之”一语出自（）

A《论语》

B《学记》

C《孟子·尽心上》

D《劝学篇》

C
略

第3题：

有位教师认为最快乐的事就是“得天下英才而教之”。你怎么看？

正确答案: “得天下英才而教之”是每个教师都会觉得很快乐的事情，因为这既证明了教师的教学成果，也体现了教师无私奉献、为国家培养栋梁之才的高尚品德，但是教师不能只因为“得天下英才而教之”而感到快乐，而是应该为自己能够教书育人而感到快乐。因此，对于题中所述的这位老师的观点我有以下几点看法：
首先，教师要有正确的教学观。教师在对学生进行教学教育过程中，不能只注重学生的学习水平与成绩，应该从德智体美劳等方面进行考查，注重学生的全面发展。也不能只偏向那些成绩好的学生，而对差生置之不问。
其次，每个学生都是发展的人，必须依据学生的身心发展规律和特点对学生进行教育。不能为了成绩而进行教学，最终为了使学生变成英才而让他们成为教育上的牺牲品。
最后，教师要对每一位学生一视同仁。不管最终有没有成为英才，都应该为教过的每个学生的成长进步而感到高兴快乐。
总之，教师的职责是教书育人，不能只是为了培养优秀的，能成为未来精英的学生而教学，应该把教好学生当作自己开心快乐的事情。

第4题：

“得天下英才而教育之，”这句话出自古代教育家（）。

正确答案:孟子

第5题：

最早把“教育”连起来用的是（）。《孟子·尽心篇》：“得天下英才而教育之。”

正确答案:孟子

第6题：

有的教师认为，作为一名教师，最幸福的事情就是“得天下英才而教之”，你怎么看待这个问题？

正确答案: 孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”
天下英才，无论长幼贵贱，可与之相互学习，此乐之本也。孔子弟子三千，贤者七十二，既有贵族，又有贫民。既有求道者，又有干禄者。然孔子有教无类，以一种平等的姿势对待弟子，故常受弟子谬驳，他却欣喜不已，言之是教学的最高境界。
作为一名教师，能够“得天下英才而教育之”可谓是人生的一件幸福之事，但是最幸福的事是要做到因材施教，不仅要促进好学生的发展，对于有问题的学生也要根据其特点促进其发展。陶行知先生曾说过“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养”。教师教育能够面向全体同学，根据每个学生的特点作到因材施教，使每个学生都能够得到应有的发展，是我们作为一名教师最有成就的表现，也是最幸福的事。

第7题：

将“得天下英才而教育之”视为人生三大乐趣之一的教育家是（）。

• A、孔子
• B、孟子
• C、苟子
• D、庄子

正确答案:B

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

被孟子称为君子之乐的是（）

• A、父母俱存，兄弟无故
• B、仰不愧于天，俯不怍于人
• C、有朋自远方来
• D、得天下英才而教育之
• E、后天下之乐而乐

正确答案:A,B,D

第15题：

“教育”一词最早见于（）：“得天下英才而教育之”。

• A、《尚书》
• B、《大学》
• C、《孟子·尽心上》
• D、《论语》

正确答案:C

第16题：

把“得天下英才而教育之”作为人生三大乐趣之一的是（）

• A、孔子
• B、老子
• C、孙子
• D、孟子

正确答案:D

第17题：

视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是（　）。

• A、老子
• B、孔子
• C、孟子
• D、荀子

正确答案:C

第18题：

最早把教育二字联系起来的是（），《（）》一文中提到“得天下英才而教育之”。

正确答案:孟子；孟子.尽心篇

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：