保证效果
针对性
经济性
速度快
可及性高
第1题:
健康传播内涵包括( )
A、健康传播者、健康信息
B、媒介渠道、健康受传者
C、健康传播效果
D、以上都是
第2题:
将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群,要选择的传播媒介应
A.保证效果
B.有针对性
C.有经济性
D.速度快
E.可及性高
第3题:
沟通就是信息传与受的行为,发送者凭借一定的渠道将信息传递给接收者并:()
第4题:
健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是()。
第5题:
收集市场信息要讲究效用,就是说()
第6题:
拉斯韦尔模式的正确表述是()
第7题:
直接目标人群
一级目标人群
二级目标人群
三级目标人群
第8题:
传者-信息-传播媒介-受者-效果
信息-传者-传播媒介-效果-受者
信息-传者-传播媒介-受者-效果
传者-传播媒介-信息-效果-受者
传者-信息-受者-传播媒介-效果
第9题:
健康教育
健康促进
健康传播
健康相关行为
第10题:
此题为判断题(对,错)。
第11题:
在选择媒体时,力求将健康信息以最快、最通畅的渠道传递给目标人群,这是选择媒体的()原则
第12题:
将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群,要选择的传播媒介应是()。
第13题:
( )以“人人健康”为出发点,运用各种传播媒介,渠道和方法,为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。
第14题:
社区健康教育的主要对象是成人群体,健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为,企图让他们改变行为的人群是()
第15题:
银行选择的目标市场应当有通畅的销售渠道。( )
第16题:
保证效果
针对性
经济性
速度快
可及性高
第17题:
三级目标
四级目标
二级目标
一级目标
一般目标
第18题:
给出指示,以命令其执行的过程。
发出号召,以动员其参与的过程。
寻求反馈,以达到相互理解的过程。
接收意见,以求相互配合的过程。