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单选题以下哪一项属于健康教育在认知领域的目标陈述？（　　）A 病人能接受B 病人能描述C 病人能配合D 病人能模仿E 病人能安排

题目
单选题
以下哪一项属于健康教育在认知领域的目标陈述？（　　）
A

病人能接受

B

病人能描述

C

病人能配合

D

病人能模仿

E

病人能安排

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1.在下列动词中,能够反映教育目标—认知领域中知识水平层次的是()A、应用B、区分C、陈述D、比较E、背诵

2.布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为()A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、应用领域

3.根据目标的性质及其与课程的关系，课程目标可以进行垂直分类，以下属于这种分类方法的是()。A.教育目的B.认知领域C.学科的(领域的)课程目标D.课程目标E.情感领域

4.美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为 ( ) 。A. 认知领域B. 健康领域C.情感领域D. 动作技能领域

参考答案和解析
正确答案： E
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    “模仿”属于教育目标中的

    A.认知领域
    B.思维领域
    C.情感领域
    D.精神运动领域

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    在布卢姆的教育目标分类中，理智技能属于？（）

    • A、认知领域
    • B、动作技能领域
    • C、情感领域
    • D、知识领域

    正确答案:A

  • 第3题：

    下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。

    • A、认知领域
    • B、情感领域
    • C、动作技能领域
    • D、观念领域

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列哪一项不属于布卢姆的课程目标分类系统（）

    • A、技能领域
    • B、认知领域
    • C、情感领域
    • D、意志领域

    正确答案:D

  • 第5题：

    以下哪个不属于培训课程应达到的目标领域（）。

    • A、认知领域
    • B、行为领域
    • C、情感领域
    • D、精神运动领域

    正确答案:B

  • 第6题：

    以下哪个不是教育目标的领域（）

    • A、思维领域
    • B、认知领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能领域

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据目标的性质及其与课程的关系，课程目标可以进行垂直分类，以下属于这种分类方法的是（）

    • A、教育目的
    • B、课程目标
    • C、情感领域
    • D、认知领域
    • E、学科的（领域的）课程目标

    正确答案:A,B,E

  • 第8题：

    多选题
    美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。
    A

    认知领域

    B

    健康领域

    C

    情感领域

    D

    动作技能领域


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列哪一项不属于布卢姆的课程目标分类系统（）
    A

    技能领域

    B

    认知领域

    C

    情感领域

    D

    意志领域


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下哪一项属于健康教育在认知领域的目标陈述？（　　）
    A

    病人能接受

    B

    病人能描述

    C

    病人能配合

    D

    病人能模仿

    E

    病人能安排


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    健康教育在情感领域的目标陈述包括以下哪一项？（　　）
    A

    病人能配合

    B

    病人能描述

    C

    病人能列出

    D

    病人能模仿

    E

    病人能安排


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    健康教育的研究领域按目标人群分不包括以下哪一项？（　　）
    A

    医院健康教育

    B

    职业人群健康教育

    C

    心理卫生教育

    D

    社区健康教育

    E

    学校健康教育


    正确答案： D
    解析：
    健康教育的研究领域按目标人群或场所划分：社区健康教育、学校健康教育、
    医院健康教育、职业人群健康教育。

  • 第13题：

    在布鲁姆的教育目标分类中，认知领域分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个层次。


    正确答案:记忆；领会；应用；分析；综合；评价

  • 第14题：

    对儿童实施健康教育往往涉及以下几个领域：（），每个领域又包含若干方面。

    • A、认知
    • B、情感
    • C、行动

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    布卢姆等人把教育目标分为（）。

    • A、认知领域
    • B、情感领域
    • C、理智技能领域
    • D、动作技能领域
    • E、认知策略领域

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    下列哪项不属于认知领域的教育目标（）

    • A、知识
    • B、领会
    • C、应用
    • D、分析
    • E、接受

    正确答案:E

  • 第17题：

    下列选项中符合布鲁姆的教育目标分类的有（）。

    • A、认知领域的目标
    • B、认知策略的目标
    • C、动作技能领域的目标
    • D、情感领域的目标

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。

    • A、智力领域的目标
    • B、智慧领域的目标
    • C、认知领域的目标
    • D、素养领域的目标

    正确答案:C

  • 第19题：

    美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。

    • A、认知领域
    • B、健康领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能领域

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    多选题
    根据目标的性质及其与课程的关系，课程目标可以进行垂直分类，以下属于这种分类方法的是（）
    A

    教育目的

    B

    课程目标

    C

    情感领域

    D

    认知领域

    E

    学科的（领域的）课程目标


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    健康教育的研究领域按教育目的分应包括以下哪一项？（　　）
    A

    营养健康教育

    B

    农村教育

    C

    健康教育效果评价

    D

    健康教育管理

    E

    学校健康教育


    正确答案： E
    解析：
    按教育目的或内容，可将健康教育分为防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等。

  • 第22题：

    单选题
    健康教育的研究领域按教育内容分不应包括以下哪一项？（　　）
    A

    营养健康教育

    B

    疾病知识健康教育

    C

    康复健康教育

    D

    医院健康教育

    E

    心理健康教育


    正确答案： B
    解析：
    按教育目的或内容，可将健康教育分为防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等。D项，医院健康教育是按目标人群划分的。

  • 第23题：

    单选题
    以下哪个不属于培训课程应达到的目标领域（）。
    A

    认知领域

    B

    行为领域

    C

    情感领域

    D

    精神运动领域


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    对儿童实施健康教育往往涉及以下几个领域：（），每个领域又包含若干方面。
    A

    认知

    B

    情感

    C

    行动


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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