第1题:
教材的分类方法有()。
第2题:
教材开发工作总体计划的内容主要包括教材开发组织工作计划和()两方面。
第3题:
设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、()。
第4题:
设计开发以()为主要传输信息形式的教材,主要是书本教材、实物、图片、相片等。
第5题:
培训教材开发的具体流程包含以下()环节。
第6题:
设计开发以()为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、广播教材。
第7题:
美术教材的呈现方式,概括起来有:教科书教材、出版物教材、现实教材、()等。
第8题:
挖掘教材应含的基本内容;
确定教材逻辑框架;
搜集培训教材素材;
设计信息存储和输出形式。
第9题:
教科书
文字教材
电子教材
教学参考书
实物教材
第10题:
第11题:
第12题:
电视片教材;
广播教材;
电影片教材;
录像带教材。
第13题:
教材按形式分类可分为以下哪几种()
第14题:
教材开发设计的内容包括()。
第15题:
常见的通过视听觉传输信息形式的教材有()。
第16题:
培训教材和培训课程之间的关系是:()。
第17题:
教材开发工作总体计划的内容,主要包括教材开发()工作计划和教材开发()工作计划。
第18题:
设计开发通过()传输信息形式的教材,常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。
第19题:
广播教材
书本教材
图片教材
纸质教材
第20题:
搜集教育培训素材
编制教材大纲
设计信息存储和输出形式
设计开发相应传输形式的教材
教材编写
第21题:
第22题:
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
培训教材是培训课程内容和形式的具体化
培训课程是培训教材内容的具体化
第23题:
教材编写
教材开发实施工作计划
课程设计
采购教材
第24题:
实物教材
教学挂图
电子教材
艺术作品