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填空题计算机作为教学目标指的是（）。

题目
填空题
计算机作为教学目标指的是（）。
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1.对各级各类学校的具体培养要求指的是( )A．教育目的B．课程目标C．教学目标D．培养目标

2.教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的具体途径。 （ ）此题为判断题(对，错)。

3.( )作为指导远程教育教学过程的准则,通常反映一定的教育价值取向和教育理念。A、教学目标B、教学设计目标C、课程目标D、课程设计目标

4.CAD指的是()A.计算机辅助制造B.计算机辅助教学C.计算机集成制造系统D.计算机辅助设计

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  • 第1题：

    关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法，最合理的是（）。

    • A、教学逻辑指的是教学内容的内在构成规律（知识逻辑）
    • B、教学逻辑指的是教学目标达成的教学环节运行顺序（教学过程逻辑）
    • C、教学逻辑是教学内容的内在构成规律、学生接受信息的认知规律及相应素质能力形成发展规律的统一（认知逻辑与知识逻辑的统一）
    • D、教学逻辑指的是学生接受信息的认知规律（认知逻辑）

    正确答案:C

  • 第2题：

    多媒体计算机课件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    对于目标教学法的作用特点理解正确的是（）

    • A、以单元作为控制教学过程的基本.单位
    • B、以教学目标为中心组织教学
    • C、以同步教学作为教学的基本形式
    • D、以可控变量作为优化教学过程的着力点
    • E、以教学评价作为有效教学的保障

    正确答案:A,B,D,E

  • 第4题：

    “汉语计算机辅助教学”从广义上将，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是（），即只针对语言训练。

    • A、教材编写
    • B、学习效果分析
    • C、语料分析
    • D、教学与学习

    正确答案:D

  • 第5题：

    把计算机作为学习对象指的是（）。

    • A、利用计算机来进行各个学科的教学
    • B、把计算机作为教学的对象和内容的教学
    • C、把计算机作为教学工具来使用的教学
    • D、把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学

    正确答案:B

  • 第6题：

    普遍性目标取向适合作为高层次的教学目标来使用，特别是作为终极性目标来使用。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    CAT指的是计算机辅助教学。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    狭义的“计算机辅助教学”指的是“教学与学习”，即只针对（）。


    正确答案:语言训练

  • 第9题：

    填空题
    狭义的“计算机辅助教学”指的是“教学与学习”，即只针对（）。

    正确答案： 语言训练
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在计算机应用领域中，CAD指的是（　）。
    A

    计算机辅助教学

    B

    计算机辅助管理

    C

    计算机辅助分析

    D

    计算机辅助设计


    正确答案： D
    解析： CAD指的是计算机辅助设计;CAI指的是计算机辅助教学。

  • 第11题：

    填空题
    新的课程改革中三维教学目标指的是（），（），（）。

    正确答案： 知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    CAD指的是计算机（）。
    A

    辅助设计

    B

    辅助制造

    C

    辅助测试

    D

    辅助教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学目标编写的ABCD模式中，B指的是（）。

    • A、条件
    • B、行为
    • C、标准
    • D、对象

    正确答案:B

  • 第14题：

    中学物理教学目标是什么？《课程标准》中的三维培养目标指的是什么？


    正确答案:课堂教学目标的设计就其本质来讲，是新课程理念指导下现代教学观的具体体现。传统教学强调教师的主体作用，教师在备课时要确定教学目的，教学目的是教师在教学中所要达到的教学要求，强调教师的教学行为，课程实施过程基本以课堂、书本为中心，由传统的教学目的确定到现代教学目标设计，是课堂教学的一场革命，这一革命以教学目标的设计为导向，从根本上体现的是课堂教学以学生为主体，关注学生的全面发展，不仅体现在知识与技能上，而且还要在过程与方法、情感态度与价值观诸方面有具体的培养指向。

  • 第15题：

    新的课程改革中三维教学目标指的是（），（），（）。


    正确答案:知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

  • 第16题：

    计算机作为教学目标指的是（）。


    正确答案:把计算机作为教学的对象和内容的教学

  • 第17题：

    计算机作为教学目标指的是（）

    • A、利用计算机来进行各种学科的教学
    • B、把计算机作为教学的对象和内容的教学
    • C、把计算机作为教学工具来使用的教学
    • D、把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学

    正确答案:B

  • 第18题：

    教学目标编写的ABCD模式中，D指的是（）。


    正确答案:标准

  • 第19题：

    CAM指的是计算机（）。

    • A、辅助设计
    • B、辅助制造
    • C、辅助测试
    • D、辅助教学

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是（）。

    • A、教学组织能力
    • B、教学认知能力
    • C、教学操作能力
    • D、教学监控能力

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    CAT指的是计算机辅助教学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对于目标教学法的作用特点理解正确的是（）
    A

    以单元作为控制教学过程的基本.单位

    B

    以教学目标为中心组织教学

    C

    以同步教学作为教学的基本形式

    D

    以可控变量作为优化教学过程的着力点

    E

    以教学评价作为有效教学的保障


    正确答案： A,B,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “汉语计算机辅助教学”从广义上讲，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、教学与学习、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是（　　），即只针对语言训练。
    A

    教材编写

    B

    学习效果分析

    C

    语料分析

    D

    教学与学习


    正确答案： A
    解析：
    教学与学习是教学理论中的一个基本问题，教学是面向学生的传授知识的过程，学习是学生学习知识的过程，狭义的“汉语计算机辅助教学”是指有针对的语言训练，即教学与学习。汉语计算机辅助教学可以应用于课堂教学，也可以应用于课下辅助训练或自学。计算机用来进行语言训练在某些时候、某种程度上是一种有效的工具，关键是能否设计出有针对性的课件，并且要克服缺少面授教学的各种局限性。

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