教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的具体途径。 （ ）此题为判断题(对，错)。

第1题：

（）是外语教学的基本方式，也是实现教学目标的主要途径。
课堂教学
略

第2题：

具体性原则是指教学目标的设计要注意其可操作性和可实现性。各维度的教学目标应是学生经过努力能够达到的层次要求。请判断

第3题：

下列关于教学目标的表述，哪个是不正确的（）？

A．教学目标的陈述应当明确、具体

B．教学目标具有一定的层次性

C．教学目标的表述应当便于观察、测量和评价

D．强调学生将要做什么

第4题：

教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。

A表述

B规范性

C价值取向

D可操作性

第5题：

是实现教学目标的途径，是教学设计的重点。