治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活
治疗师帮助患者在情景中学会应对策略
认知训练能够改变患者的自动思维
通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知
通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式
第1题:
第2题:
认知障碍患者通过玩普通的电脑游戏一样可以实现有效的认知训练效果,没有必要使用科学的训练系统。
第3题:
认知疗法的治疗目标是()
第4题:
下列有关自动化思维的表述不正确的是()
第5题:
下列有关认知治疗说法正确的是()。
第6题:
下列有关认知治疗说法正确的是()
第7题:
认知治疗内容不包括()。
第8题:
系统脱敏法
厌恶疗法
认知疗法
模仿疗法
放松训练法
第9题:
通过松弛训练学会放松
划分焦虑等级
脱敏训练
循环进行上诉步骤
改变患者的认知
第10题:
改变患者的不良行为
帮助患者建立理性的认知模式
消除不良嗜好
帮助患者自我实现
挖掘患者的最大潜力
第11题:
帮助患者穿衣
与患者交流,了解其治疗效果
宣传康复方面知识给患者及其家长
制定作业治疗方案
指导患者进行认知功能训练
第12题:
安慰与开导
表扬与奖励
停止康复训练
改善患者的社会支持系统
纠正疾病的错误认知
第13题:
第14题:
六六脑认知训练系统帮助医生远程了解患者的训练情况。
第15题:
下列有关认知训练的表述正确的是()
第16题:
通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是()
第17题:
调节自我认知以应对心理问题的策略有()
第18题:
通过改变不合理的认知方向和方式以及由此过程产生的正确的观念来纠正适应不良的情绪和行为的治疗方式是()。
第19题:
系统脱敏法
厌恶疗法
认知疗法
模仿疗法
放松训练法
第20题:
贝克认知治疗
认知治疗
人本主义治疗
行为治疗
精神分析治疗
第21题:
1950年由Thorne创始
主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等
根据认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认知行为技术改变患者的不良认知
是医生用治疗性语言(劝导、启发、鼓励等)帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心,从而促进身心康复的过程
利用催眠的方法对患者进行心理治疗
第22题:
治疗师首先要帮助患者学会发掘和识别自动化思维
患者常常注意不到它的存在
患者通常会产生相同的自动化思维模式
通过训练自动化思维是可以被预测的
消极的自动化思维被称为负自动化思维
第23题:
暴露疗法
认知重建
社交技能训练
森田疗法