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单选题社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于()。A 承认潜意识的作用B 承认内部认知过程C 承认环境的决定作用D 承认自我潜能的作用E 承认人格的特质

题目
单选题
社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于()。
A

承认潜意识的作用

B

承认内部认知过程

C

承认环境的决定作用

D

承认自我潜能的作用

E

承认人格的特质


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参考答案和解析
正确答案: E
解析: 社会学习理论与其他人格理论相比的一个突出特征是其整合的程度比较高。面对特质论和情境论的分歧,社会学习理论认为,不必争论是内部因素还是外部环境决定了人格,行为是有机体内部过程与环境交互作用的结果;其次,社会学习理论也整合了心理学最有生命力的新兴认知学派的一些观点,从而克服了激进行为主义理论中过分简化行为,忽略内部过程的弊端;另外,社会学习理论涉及的计划、目标、潜能这类概念,及其对人类尊严所提供的证据,说明社会学习理论也整合了人本主义的一些观点。
更多“单选题社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于()。A 承认潜意识的作用B 承认内部认知过程C 承认环境的决定作用D 承认自我潜能的作用E 承认人格的特质”相关问题
  • 第1题:

    辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在()

    A.是否承认认识是主体对客体的反映
    B.是否承认世界是可以认识的
    C.是否承认实践对认识的决定作用
    D.是否承认认识是摹写与创造的统一
    E.是否承认认识是一个辩证发展过程

    答案:C,D,E
    解析:

  • 第2题:

    王阳明认为“心外无物,心外无事,心外无理”,朱熹认为“理在事先”。这两种观点的共同点是()

    • A、都承认存在对思维起决定作用
    • B、都承认思维对存在起决定作用
    • C、都承认客观精神是世界的本原
    • D、都承认主观精神是世界的本原

    正确答案:B

  • 第3题:

    “只有想不到的事,没有做不到的事”这一观点的错误在于()

    • A、强调物质对意识的决定作用
    • B、不承认意识的能动作用
    • C、不承认意识形式的主观特征和客观内容
    • D、夸大意识的能动作用

    正确答案:C

  • 第4题:

    自然神论和泛神论最大的区别在于()?

    • A、是否承认人格神
    • B、是否承认多神论
    • C、是否承认神造人类
    • D、是否承认天堂和地狱

    正确答案:A

  • 第5题:

    能动的反映论与机械反映论的主要区别在于()

    • A、是否承认客观事物和人的思想是认识的对象
    • B、是否承认检验认识真理性的标准是实践
    • C、是否承认实践在认识中的决定作用
    • D、是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
    • E、是否承认世界是可知的

    正确答案:C,D

  • 第6题:

    能动的反映论与机械反映论的主要区别在于()

    • A、是否承认客观事物和人的思想是认识的对象
    • B、是否承认检验认识真理性的标准是实践
    • C、是否承认实践在认识中的决定作用
    • D、是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    单选题
    自然神论和泛神论最大的区别在于()?
    A

    是否承认人格神

    B

    是否承认多神论

    C

    是否承认神造人类

    D

    是否承认天堂和地狱


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    能动的反映论与机械反映论的主要区别在于()
    A

    是否承认客观事物和人的思想是认识的对象

    B

    是否承认检验认识真理性的标准是实践

    C

    是否承认实践在认识中的决定作用

    D

    是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程

    E

    是否承认世界是可知的


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别是(  )。
    A

    承认自我潜能的作用

    B

    承认潜意识的作用

    C

    承认环境的决定作用

    D

    承认内部认知过程

    E

    承认人格的特质


    正确答案: C
    解析:
    社会学习理论与其他人格理论相比的一个突出特征是其整合的程度比较高。面对特质论和情境论的分歧,社会学习理论认为,不必争论是内部因素还是外部环境决定了人格,行为是有机体内部过程与环境交互作用的结果;其次,社会学习理论也整合了心理学最有生命力的新兴认知学派的一些观点,从而克服了激进行为主义理论中过分简化行为,忽略内部过程的弊端;另外,社会学习理论涉及的计划、目标、潜能这类概念,及其对人类尊严所提供的证据,说明社会学习理论也整合了人本主义的一些观点。

  • 第10题:

    划分两种历史观的根本标准是()。

    • A、是否承认人类社会的内部矛盾
    • B、是否承认阶级斗争在社会发展中的决定作用
    • C、是否承认社会存在决定社会意识
    • D、是否承认国家是阶级矛盾不可调和的产物

    正确答案:C

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    辩证唯物主义与形而上学唯物主义的区别在于()

    • A、是否承认物质对意识的决定作用
    • B、是否承认意识对物质的能动作用
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    正确答案:B

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    正确答案:A

  • 第13题:

    辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在()。

    • A、是否承认认识是主体对客体的反映
    • B、是否承认实践对认识的决定作用
    • C、是否承认认识是摹写与创造的统一
    • D、是否承认认识是一个辩证发展过程

    正确答案:B,C,D

  • 第14题:

    辩证的否定观和形而上学否定观的区别在于()。

    • A、是否承认否定是事物的自我否定
    • B、是否承认否定和肯定既对立又统一
    • C、是否承认否定是事物发展和联系的环节
    • D、是否承认否定对事物的发展起决定作用

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    单选题
    划分两种历史观的根本标准是()。
    A

    是否承认人类社会的内部矛盾

    B

    是否承认阶级斗争在社会发展中的决定作用

    C

    是否承认社会存在决定社会意识

    D

    是否承认国家是阶级矛盾不可调和的产物


    正确答案: C
    解析: 社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题,对这一问题的不同回答,是划分历史唯物主义和历史唯心主义两种历史观的标准。故本题正确答案选C。

  • 第16题:

    单选题
    艾里克森的心理发展观和弗洛伊德的区别在于()
    A

    是否承认心理因素和社会因素的作用

    B

    是否承认儿童发展的阶段性

    C

    是否属于环境决定论

    D

    本我决定人格的发展

    E

    强调自我在人格发展中的作用


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    多选题
    能动的反映论与机械反映论的主要区别在于()
    A

    是否承认客观事物和人的思想是认识的对象

    B

    是否承认检验认识真理性的标准是实践

    C

    是否承认实践在认识中的决定作用

    D

    是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    多选题
    辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在()
    A

    是否承认认识是主观对客观世界的反映

    B

    是否承认实践对认识的决定作用

    C

    是否承认认识是摹写与创造的统一

    D

    是否承认认识是一个辩证发展过程


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析