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多选题嘉宾在谈话节目中的重要性体现在他们是谈话节目的（）A第一变量B话题展开的钥匙C重要类型标识D风格决定者

题目
多选题
嘉宾在谈话节目中的重要性体现在他们是谈话节目的（）
A

第一变量

B

话题展开的钥匙

C

重要类型标识

D

风格决定者

相似考题

1.()是人际交往的第一环节。A会面B谈话C交流D交往

2.关于谈话节目的说法正确的是()A. 谈话节目就是“脱口秀”B. 谈话节目从不邀请嘉宾C. 谈话节目不涉及时政内容D. 谈话节目中观众的设置是为了使现场效果更丰富，观众不具有参与节目内容的功能

3.社会工作者在与社区居民的接触过程中，展开话题的热身阶段最主要的是（ ）。A.让居民松弛 B.控制谈话方向 C.给居民时间思考 D.让居民体会到交谈话题的重要性

4.在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求。()此题为判断题(对，错)。

更多“多选题嘉宾在谈话节目中的重要性体现在他们是谈话节目的（）A第一变量B话题展开的钥匙C重要类型标识D风格决定者”相关问题

  • 第1题：

    在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    嘉宾在谈话节目中的重要性体现在他们是谈话节目的（）

    • A、第一变量
    • B、话题展开的钥匙
    • C、重要类型标识
    • D、风格决定者

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    （）对于谈话节目的氛围塑造作用较大。

    • A、嘉宾
    • B、主持人
    • C、话题
    • D、观众

    正确答案:D

  • 第4题：

    谈话节目的第一变量是（）

    • A、嘉宾
    • B、主持人
    • C、话题
    • D、观众

    正确答案:A

  • 第5题：

    在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    谈话活动设计的基本结构中的第一步骤是（）。

    • A、提出基本原则，引导认真倾听
    • B、创设谈话情境，引出谈话话题
    • C、幼儿围绕话题自由交谈
    • D、教师引导幼儿逐步拓展谈话范围

    正确答案:B

  • 第7题：

    与旅游者交谈时，导游人员应（　）。

    • A、不轻易打断对方谈话
    • B、不无理终止谈话
    • C、重要话题要善始善终
    • D、主要让对方讲，以示尊重
    • E、发现对方不耐烦赶快改变话题或终止谈话

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    问答题
    谈话类节目中如何选择嘉宾？

    正确答案： （一）谈话嘉宾应具有的一般素质要求；
    （二）与嘉宾的沟通；
    （三）沟通中的一次性原则；
    （四）尊重嘉宾的知情权；
    （五）掌握嘉宾观点的平衡。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成，其中第一步骤是（）。
    A

    创设谈话情境，引出话题

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    拓展谈话话题

    D

    总结谈话活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    嘉宾在谈话节目中的重要性体现在他们是谈话节目的（）
    A

    第一变量

    B

    话题展开的钥匙

    C

    重要类型标识

    D

    风格决定者


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    设计和组织谈话活动的第一步是（），引出谈话话题。

    正确答案： 创设谈话情境
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    谈话类节目中如何选择嘉宾？


    正确答案: （一）谈话嘉宾应具有的一般素质要求；
    （二）与嘉宾的沟通；
    （三）沟通中的一次性原则；
    （四）尊重嘉宾的知情权；
    （五）掌握嘉宾观点的平衡。

  • 第14题：

    话题的重要性在于它是一个谈话节目（）

    • A、叙事结构的核心
    • B、风格的重要体现
    • C、连接节目与观众的重要纽带
    • D、重要的噱头

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    谈话活动的重点和核心内容是（）

    • A、创设谈话情境，引出谈话话题
    • B、围绕话题自由交谈
    • C、教师引导儿童逐步拓展谈话范围
    • D、教师隐形示范新的谈话经验

    正确答案:C

  • 第16题：

    设计和组织谈话活动的第一步是（），引出谈话话题。


    正确答案:创设谈话情境

  • 第17题：

    幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成，其中第一步骤是（）。

    • A、创设谈话情境，引出话题
    • B、围绕话题自由交谈
    • C、拓展谈话话题
    • D、总结谈话活动

    正确答案:A

  • 第18题：

    谈话节目的成功很重要的原因在于选择好话题、参与谈话的对象以及（）

    • A、节目的前期策划
    • B、谈话现场的氛围
    • C、主持人驾驭现场的能力
    • D、节目导演对现场的控制

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    与旅游者交谈时，导游人员应（　　）。
    A

    不轻易打断对方谈话

    B

    不无理终止谈话

    C

    重要话题要善始善终

    D

    主要让对方讲，以示尊重

    E

    发现对方不耐烦赶快改变话题或终止谈话


    正确答案： C,D
    解析：
    导游人员与旅游者交谈时应注意以下几个方面：①善于选择话题，导游人员与旅游者交谈不宜开门见山、直接切入某一话题，导游员要善于选择大家感兴趣、令大家高兴、健康的话题，所谈话题要善始善终；②交谈之间，不涉及他人的隐私，不评论他人等；③善于随机应变。当话不投机是，导游人员要灵活地转移话题，必要时向对方致以道歉，如果旅游者不想说话或不打算多说话，导游人员就不要与之攀谈，更不得纠缠；④听别人讲话，一要有耐心，集中注意力听；二要虚心，尊重对方意见、平等交谈。不要随意打断终止对方的谈话，如要插话，应客气地提出并表示歉意。倾听对长者谈话，要完整的听他们把话讲完以表示尊重。

  • 第20题：

    多选题
    话题的重要性在于它是一个谈话节目（）
    A

    叙事结构的核心

    B

    风格的重要体现

    C

    连接节目与观众的重要纽带

    D

    重要的噱头


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）对于谈话节目的氛围塑造作用较大。
    A

    嘉宾

    B

    主持人

    C

    话题

    D

    观众


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    谈话节目的第一变量是（）
    A

    嘉宾

    B

    主持人

    C

    话题

    D

    观众


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。
    A

    创设适当的谈话情境

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    围绕话题深入交谈

    D

    围绕话题个别交谈

    E

    迁移谈话的经验


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    谈话节目的成功很重要的原因在于选择好话题、参与谈话的对象以及（）
    A

    节目的前期策划

    B

    谈话现场的氛围

    C

    主持人驾驭现场的能力

    D

    节目导演对现场的控制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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