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更多“下列属于小组工作具体目标的是()。”相关问题
  • 第1题:

    在小组初期,需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定,下列内容中,属于小组契约的是()。

    A:破冰游戏的活动安排
    B:组员之间的互动行为规范
    C:出席会议的注意事项
    D:小组活动的具体实施方案

    答案:C
    解析:
    小组契约可采用书面或口头承诺的形式,大致涵盖小组程序和组员目标两方面的内容。其中,小组程序包括小组的基本要求,如出席会议的注意事项、有关保密的规定、召开小组会议的时间等;组员目标则包括预期行为的正向变化以及用来评估结果的标准等。

  • 第2题:

    小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中,属于准备阶段的是()。

    A:商定小组契约
    B:处理抗拒行为
    C:制订小组规范
    D:招募遴选组员

    答案:D
    解析:
    考点:小组工作准备阶段社会工作者的任务。

  • 第3题:

    小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中,属于小组工作准备阶段的是()。

    A:商定小组契约
    B:处理抗拒行为
    C:制定小组规范
    D:招募遴选组员

    答案:D
    解析:
    一般而言,小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段,还不是小组组员参与过程的开始。在这个阶段,社会工作者者必须精心遴选小组组员,了解他们的问题所在及真实需求,并在此基础上制订具体的计划。

  • 第4题:

    在小组初期,需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定。下列内容中,属于小组契约的是( )。

    A.破冰游戏的活动安排
    B.小组活动的物资安排
    C.出席会议的注意事项
    D.小组活动的具体实施方案

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    开展小组工作实务的基础是()。

    • A、小组工作目标的确立
    • B、充分了解服务对象的特点和实际需要
    • C、小组工作的类型划分与确定
    • D、小组结构的确定

    正确答案:C

  • 第6题:

    下列不属于中共中央高层议事协调机构的是()。

    • A、中央港澳工作协调小组
    • B、中央西藏工作协调小组
    • C、中央巡视工作协调小组
    • D、中央地质勘察基金领导小组

    正确答案:D

  • 第7题:

    下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社工中的目标的是()。

    • A、评估安置对象的具体实际需求
    • B、实现安置渠道多元化与制定社区政策
    • C、协助安置对象舒缓压力
    • D、评估安置对象的压力
    • E、为安置对象建立非正式的小组支持网

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题:

    多选题
    下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社工中的目标的是()。
    A

    评估安置对象的具体实际需求

    B

    实现安置渠道多元化与制定社区政策

    C

    协助安置对象舒缓压力

    D

    评估安置对象的压力

    E

    为安置对象建立非正式的小组支持网


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    开展小组工作实务的基础是()。
    A

    小组工作目标的确立

    B

    充分了解服务对象的特点和实际需要

    C

    小组工作的类型划分与确定

    D

    小组结构的确定


    正确答案: C
    解析: 小组工作的类型划分与确定,是开展小组工作实务的基础。【命题点拨】本题考查的是小组工作的类型划分在小组工作中的地位与作用,理解其在小组工作中的基础性地位。

  • 第10题:

    多选题
    下列属于小组工作具体目标的是()。
    A

    总目标

    B

    过程目标

    C

    实质目标

    D

    需求目标

    E

    沟通目标


    正确答案: E,C
    解析: 小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求决定,大致包括指导思想和总体任务。围绕总目标建立的具体目标,包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标四个部分。

  • 第11题:

    单选题
    下列关于小组工作过程的表述,错误的是(  )。
    A

    小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始

    B

    组员的招募及遴选遵循“招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程

    C

    小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定,具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标

    D

    工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段


    正确答案: B
    解析:
    A项,小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段,还不是小组组员参与过程的开始。在这个阶段,社会工作者必须精心遴选小组组员,了解他们的问题所在及真实需求,并在此基础上制订具体的工作方案。

  • 第12题:

    单选题
    为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束。社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中,属于小组效果评估指标的是(  )
    A

    组员的出席情况

    B

    组员的过往经历

    C

    组员的改变程度

    D

    组员特征与能力


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    ( )是开展小组工作实务的基础。

    A.小组工作的类型划分与确定
    B.小组目标的确定
    C.小组组员的选择
    D.小组宗旨的确定

    答案:A
    解析:
    小组工作的类型划分与确定,是开展小组工作实务的基础。

  • 第14题:

    在小组工作中,小组的实质目标是明确小组能够解决的问题及其具体范围。通常,实质目标的制定是在( )。

    A.工作准备阶段
    B.工作开始阶段
    C.工作中转阶段
    D.后期成熟阶段

    答案:A
    解析:
    小组工作过程的准备阶段任务之一是确定工作目标。待确定的工作目标包括总目标和具体目标,具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标等四个部分。

  • 第15题:

    在小组初期,需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定。下列内容中,属于小组契约的是()。

    A:破冰游戏的活动安排
    B:小组活动的物资安排
    C:出席会议的注意事项
    D:小组活动的具体实施方案

    答案:C
    解析:
    考点:小组工作开始阶段社会工作者的任务。

  • 第16题:

    社会工作者在制订某小组工作计划时,具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重,又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的( )原则。

    A.具体目标之间的相容性
    B.目标清楚
    C.目标要适合小组组员的实际能力
    D.明确的时间限定

    答案:A
    解析:
    在确定小组工作的目标时,要遵循目标清楚,目标有明确的时间限定,目标要适合小组组员的实际能力,具体目标之间的相容性,目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇。题干中两个具体目标相互冲突,违背了具体目标之间的相容性原则。

  • 第17题:

    下列属于小组工作具体目标的是()。

    • A、总目标
    • B、过程目标
    • C、实质目标
    • D、需求目标
    • E、沟通目标

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题:

    学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组,并为这个小组制订了具体工作目标,希望通过小组活动,、增强学生的自信心,这个具体目标属于()。

    • A、沟通目标
    • B、过程目标
    • C、实质目标
    • D、需求目标

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    在小组初期,需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定,下列内容中,属于小组契约的是()。
    A

    破冰游戏的活动安排

    B

    组员之间的互动行为规范

    C

    出席会议的注意事项

    D

    小组活动的具体实施方案


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    在小组工作中,小组的实质目标是明确小组能够解决的问题及其具体范围。通常,实质目标的制定是在(  )。
    A

    工作准备阶段

    B

    工作开始阶段

    C

    工作中转阶段

    D

    后期成熟阶段


    正确答案: D
    解析:
    小组工作过程的准备阶段任务之一是确定工作目标。待确定的工作目标包括总目标和具体目标,具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标等四个部分。

  • 第21题:

    单选题
    社会工作者组织了单亲儿童小组的第一次聚会,小组工作进入了开始阶段,下列选项中不属于小组工作开始阶段中社会工作者的任务的是()。
    A

    协助小组组员彼此认识以消除陌生感

    B

    帮助小组组员厘清对小组的期望,提高他们对小组目标的认识

    C

    讨论保密原则和建立契约

    D

    处理小组组员出现的抗拒行为


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    (  )是开展小组工作实务的基础。
    A

    小组工作技巧的训练

    B

    小组工作的类型划分与确定

    C

    小组工作模式的熟练应用

    D

    小组工作目标的确认


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组,并为这个小组制订了具体工作目标,希望通过小组活动,、增强学生的自信心,这个具体目标属于()。
    A

    沟通目标

    B

    过程目标

    C

    实质目标

    D

    需求目标


    正确答案: C
    解析: 围绕小组工作的目标有具体目标,主要包括沟通目标、过程目标、实质目标(或问题目标)、需求目标。沟通目标是促进小组组员之间相互理解、接纳从而实现互动和分享的重要环节。过程目标是小组工作不同阶段的目标要求。实质目标或问题目标,是小组工作能够解决的问题。需求目标是遵循个别化原则,针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。

  • 第24题:

    单选题
    下列关于小组工作过程的说法中,正确的是(  )。
    A

    小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段

    B

    小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始

    C

    小组工作的开始阶段是小组组员之间关系走向紧密化的阶段

    D

    小组工作的准备阶段是小组规范化的阶段


    正确答案: D
    解析: