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更多“多选题社会工程学利用的人性弱点包括()。A信任权威B信任共同爱好C期望守信D期望社会认可”相关问题
  • 第1题:

    下列哪一项不属于接纳的要素?()

    • A、 信任
    • B、 保密
    • C、 期望
    • D、 个别化

    正确答案:B

  • 第2题:

    赊销发生的必备条件是()。

    • A、所期望的未来付款
    • B、对客户的信任
    • C、对客户的充分了解
    • D、期望与客户长期合作伙伴关系

    正确答案:A,B

  • 第3题:

    以下对于社会工程学攻击的叙述错误的是()。

    • A、运用社会上的一些犯罪手段进行的攻击
    • B、利用人的弱点,如人的本能反应、好奇心、信任、贪便宜等进行的欺骗等攻击
    • C、免费下载软件中捆绑流氓软件、免费音乐中包含病毒、网络钓鱼、垃圾电子邮件中包括间谍软件等,都是近来社会工程学的代表应用
    • D、传统的安全防御技术很难防范社会工程学攻击

    正确答案:A

  • 第4题:

    接纳所包含的基本要素是()

    • A、 认识
    • B、 个别化
    • C、 信任
    • D、 期望
    • E、 同感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    教师角色期望不包括()。

    • A、社会的期望
    • B、学生的期望
    • C、高层的期望
    • D、教师的自我期望

    正确答案:C

  • 第6题:

    社会工程学利用的人性弱点包括()。

    • A、信任权威
    • B、信任共同爱好
    • C、期望守信
    • D、期望社会认可

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    单选题
    ()是指一种通过对受害者心理弱点、本能反应、好奇心、信任、贪婪等心理陷阱进行诸如欺骗、伤害等危害手段
    A

    尾随

    B

    社会工程学

    C

    旁站

    D

    垃圾箱搜索


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    科尔曼的社会资本的主要表现形式有()。
    A

    社会组织

    B

    义务与期望

    C

    社会规范

    D

    权威关系

    E

    信息网络


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    接纳所包含的基本要素是()
    A

     认识

    B

     个别化

    C

     信任

    D

     期望

    E

     同感


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师角色期望不包括()。
    A

    社会的期望

    B

    学生的期望

    C

    高层的期望

    D

    教师的自我期望


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    构建社会主义和谐社会的诚信友爱是指()。
    A

    全社会互帮互助、诚实守信,

    B

    全体人民相互信任、相互帮助

    C

    全体人民平等友爱、融洽相处

    D

    社会诚信得到切实维护和实现


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    角色期望可以分为几个不同的层次,包括:()
    A

    来自角色伙伴的期望

    B

    来自周围“群众”的期望

    C

    来自社会的期望

    D

    来自内心的期望


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是指一种通过对受害者心理弱点、本能反应、好奇心、信任、贪婪等心理陷阱进行诸如欺骗、伤害等危害手段

    • A、尾随
    • B、社会工程学
    • C、旁站
    • D、垃圾箱搜索

    正确答案:B

  • 第14题:

    如果客户认为做出的购买决策到达了自己的期望或超出了自己的期望,就会产生满意感,从而对企业产生信任感,那么购买就可能进入()阶段。

    • A、认知、
    • B、认可、
    • C、偏好、
    • D、忠诚;

    正确答案:C

  • 第15题:

    学校与学校系统的组织环境通过()影响教师的专业发展.

    • A、学校的规章制度
    • B、管理风格
    • C、公共信任
    • D、社会期望
    • E、专业组织

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    社会工程学攻击是利用人性弱点(本能反应、贪婪、易于信任等)进行欺骗获取利益的攻击方法。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    角色期望可以分为几个不同的层次,包括:()

    • A、来自角色伙伴的期望
    • B、来自周围“群众”的期望
    • C、来自社会的期望
    • D、来自内心的期望

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    服务员最应该了解的是企业对自己的()要求。

    • A、关心
    • B、关怀
    • C、信任
    • D、期望

    正确答案:D

  • 第19题:

    判断题
    社会工程学攻击是利用人性弱点(本能反应、贪婪、易于信任等)进行欺骗获取利益的攻击方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    面谈的一个重要任务是澄清社会工作者与服务对象对各自的期望。其内容包括(  )。
    A

    服务对象对自己的角色期望

    B

    社会工作者对自己的角色期望

    C

    服务对象对社会工作者的角色期望

    D

    社会工作者对服务对象的角色期望

    E

    协商各自的看法


    正确答案: E,D
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    学校与学校系统的组织环境通过()影响教师的专业发展.
    A

    学校的规章制度

    B

    管理风格

    C

    公共信任

    D

    社会期望

    E

    专业组织


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    社会工程学利用的人性弱点包括()。
    A

    信任权威

    B

    信任共同爱好

    C

    期望守信

    D

    期望社会认可


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    网络社会的社会工程学直接用于攻击的表现有()。
    A

    利用同情、内疚和胁迫

    B

    口令破解中的社会工程学利用

    C

    正面攻击(直接索取)

    D

    网络攻击中的社会工程学利用


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    教师应具备的激励性人格特征包括()
    A

    热情

    B

    期望

    C

    可信任感

    D

    乐观


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析