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判断题孩子在多种多样的游戏中可以轻松愉快地获得知识，发展智力，学习良好的道德品质，促进身体健康。A 对B 错

题目
判断题
孩子在多种多样的游戏中可以轻松愉快地获得知识，发展智力，学习良好的道德品质，促进身体健康。
A

对

B

错

相似考题

1.教学的基本任务是【 】A．使学生系统地掌握科学基础知识B．培养学生坚定正确的政治方向C．培养学生良好的道德品质D．促进学生智力与能力的发展

2.体育对孩子健康成长的积极作用()A.体育活动耽误孩子学习时间B.体育能增进快乐，调节情绪C.体育活动可以培养良好的的个性心理和意志力D.体育锻炼能促进人的智力水平的发展

3.主动参与式学习是对接受式学习的一种发展,主动参与式学习的意义体现在()。A.有利于培养学生的各种非智力因素B.主动参与有利于学生掌握丰富得知识和技能，促进其认知过程发展C.主动参与有利于学生各种能力的发展D.学生在主动参与中可以获得良好的情感体验

4.孩子在多种多样的游戏中可以轻松愉快地获得知识,发展智力,学习良好的道德品质,促进身体健康。()此题为判断题(对，错)。

更多“孩子在多种多样的游戏中可以轻松愉快地获得知识，发展智力，学习良好的道德品质，促进身体健康。”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童家庭认知教育的主要任务是()。

    A、丰富孩子的知识经验

    B、激发孩子的学习兴趣

    C、培养孩子的动手、动口、动脑习惯

    D、促进孩子智力、能力的发展


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    学习的任务有（）

    • A、获得知识和技能
    • B、发展智力及能
    • C、形成良好的思想、品德及行为习惯
    • D、获取未卜先知的能力

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础


    正确答案:正确

  • 第4题：

    孩子在多种多样的游戏中可以轻松愉快地获得知识，发展智力，学习良好的道德品质，促进身体健康。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    发展学前儿童智力应注意的问题有（）

    • A、处理好知识获得与智力发展的关系
    • B、了解幼儿智力发展水平，有效促进智力发展
    • C、以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展
    • D、重视非智力因素的培养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    幼儿是通过游戏学习的，他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越，它有利于学生掌握丰富的知识和技能，促进其认知过程发展；有利于获得良好的情感体验；有利于学生各种能力的发展和各种（）的培养。
    A

    非智力因素

    B

    创新能力

    C

    情感因素

    D

    智力因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    幼儿是通过游戏进行学习的，他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    学习的任务有（）
    A

    获得知识和技能

    B

    发展智力及能

    C

    形成良好的思想、品德及行为习惯

    D

    获取未卜先知的能力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    幼儿是通过游戏学习的，他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不属于孩子与同伴交往的意义的选项是（）。
    A

    能够满足孩子心理与社会需求，形成良好心理状态

    B

    促进孩子品德的发展

    C

    促进孩子的攀比意识

    D

    促进孩子的智力发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不属于孩子与同伴交往的意义的选项是（）。

    • A、能够满足孩子心理与社会需求，形成良好心理状态
    • B、促进孩子品德的发展
    • C、促进孩子的攀比意识
    • D、促进孩子的智力发展

    正确答案:C

  • 第14题：

    幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    心理学家在实验中发现：孩子在（）中获得的快乐远远大于在独自游戏中获得的快乐。

    • A、自主游戏
    • B、群体游戏
    • C、网络游戏
    • D、智力游戏

    正确答案:B

  • 第16题：

    幼儿是通过游戏进行学习的，他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    教学的首要任务是（）

    • A、使学生系统地掌握科学基础知识
    • B、促进学生智力与能力的发展
    • C、培养学生坚定正确的政治方向
    • D、培养学生良好的道德品质

    正确答案:A

  • 第18题：

    教学的基本任务是（）

    • A、使学生系统地掌握科学基础知识
    • B、培养学生坚定正确的政治方向
    • C、培养学生良好的道德品质
    • D、促进学生智力与能力的发展

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    孩子在多种多样的游戏中可以轻松愉快地获得知识，发展智力，学习良好的道德品质，促进身体健康。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教学的基本任务是（　　）。
    A

    使学生系统地掌握科学基础知识

    B

    促进学生智力与能力的发展

    C

    培养学生坚定正确的政治方向

    D

    培养学生良好的道德品质


    正确答案： B
    解析：
    教学的基本任务是使学生系统地掌握科学基础知识。

  • 第21题：

    判断题
    幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学前儿童家庭认知教育的主要任务是（）
    A

    丰富孩子的知识经验

    B

    激发孩子的学习兴趣

    C

    培养孩子的动手、动口、动脑习惯

    D

    促进孩子智力、能力的发展


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列关于知识学习与智力发展表述正确的有（）。
    A

    知识学习和智力发展是可以互相取代的

    B

    知识的学习必然带来智力的同步发展

    C

    智力发展除受知识学习的影响外，还会受其他因素的影响

    D

    知识学习只有在它能够充当提高心智发展的条件时，才能构成智力发展的积极因素


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教学的首要任务是（）。
    A

    使学生系统地掌握科学文化基础知识和基本技能

    B

    促进学生智力与能力的发展

    C

    培养学生坚定正确的政治方向

    D

    培养学生良好的道德品质


    正确答案： A
    解析：

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