家庭
社会
教师
社区
第1题:
第2题:
第3题:
教育是一种()的社会活动。
第4题:
教师在实施教育活动中,既要“面向全体幼儿”,又要因材施教,注重每个幼儿的个性发展。
第5题:
教育是培养人实践活动的意思是()。
第6题:
“人只有受过一种合适的教育之后,才能成为一个人。”这说明教育是()。
第7题:
产生效益的活动
促进社会发展的活动
传递知识经验的活动
培养人的活动
第8题:
让儿童尽情地随意玩耍
在安全的前提下按课程的要求活动
为儿童舒展筋骨而进行活动
教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程
第9题:
学生自主
教师主导
教学相关
因材施教
第10题:
教育具有社会性
教育具有相对独立性
教育是培养人的社会活动
教育是一种转化活动的过程
第11题:
让儿童尽情地随意玩耍
在安全的前提下按课程的要求活动
为儿童舒展筋骨而进行活动
教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
第12题:
培养人
发展人
锻炼人
教育人
第13题:
第14题:
教育评价目标必须充分体现()
第15题:
基本语言教育活动的(),要求教师既要为儿童提供说话的机会,又要引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。
第16题:
教育区别于其他社会活动的本质特征是()
第17题:
教师从事的职业是一种以人的身心发展为对象的教育活动,而这种教育活动根本上是一种()的活动。
第18题:
教育的质的规定性主要体现在( )。
第19题:
传递社会经验的活动
使人得以生存的活动
培养人的社会实践活动
保存人类文明的活动
第20题:
对
错
第21题:
让学前儿童积极活动原则
促进学前儿童语言发展原则
自由与规范相统一原则
示范与练习相结合原则
第22题:
儿童尽情地随意玩耍
在安全的前提下按课程的要求活动
为儿童舒展筋骨而开展活动
教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
第23题:
实践性
反思性
道德性
伦理性