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填空题说服对方的途径有哪些? A-传递者的说服意图;B-传递者的立场;C–双方面说服;D-分散注意力;E-传递者的唤起能力。 ()谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益,而不让对方感到纯粹的为自己争取利益。 ()如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图,心理上没有阻抗,对信息的接受就好,易于转变态度。 ()信息可以通过印发消极的情绪起作用,被称为唤起恐惧效应。研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 ()当呈现一个有说服力的信息,同时承认并且回应了主要反对观点。 重复信息。沟通信息重复信息与说

题目
填空题
说服对方的途径有哪些? A-传递者的说服意图;B-传递者的立场;C–双方面说服;D-分散注意力;E-传递者的唤起能力。 ()谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益,而不让对方感到纯粹的为自己争取利益。 ()如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图,心理上没有阻抗,对信息的接受就好,易于转变态度。 ()信息可以通过印发消极的情绪起作用,被称为唤起恐惧效应。研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 ()当呈现一个有说服力的信息,同时承认并且回应了主要反对观点。 重复信息。沟通信息重复信息与说服效果呈倒U型关系。 ()。如果使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱接受者对传递者的防御和阻抗,从而促进态度的转变。

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  • 第1题:

    关于态度转变,正确的说法是()。单选

    A. 持自我服务立场的传递着说服力强
    B. 信息唤起的畏惧情绪越强烈,说服效果越好
    C. 自尊水平高的人不容易被说服
    D. 沟通信息的重复频率和说服效果之间呈“U型”关系

    答案:C
    解析:
    知识点: 社会心理学 /态度
    C正确,自尊水平高的人有主见,不容易被被人左右。有自我服务立场的人不容易说服别人。一看就是为了达到一己之私还有什么说服力。A错误。B错误。畏惧:与态度转变的关系不是线性关系。畏惧的唤起能增强说服效果。 a.畏惧太强烈,引起接受者心理防御否定畏惧本身,态度转变较少。 b.中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。D错误。重复:沟通信息重复频率与说服效果呈倒U型曲线关系。a.中等频率的重复,效果较好。b.重复频率过低或过高,说服的效果均不好。

  • 第2题:

    关于态度转变,正确的说法包括( )。
    (A)说服者的吸引力越强,说服效果越好(B)信息唤起的畏惧情绪越强,说服效果越好
    (C)逆反心理会使人抗拒说服(D)接受者的分心总是有利于说服


    答案:A,C
    解析:
    接受者对高吸引力的传递有着较高的认同,容易接受他们的说服。这是许多企业用明星做代言人宣传产品的重要因素。在大多数情况下,畏惧的唤起能增强说服效果。但是。如果畏惧太强烈,引起接受者的心理防御,以至于否定畏惧本身,那么就会使态度转变变得困难。研究发现,能唤起人们中等强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果。在面对态度转变的压力时,个体的逆反心理、心理惯性、保留面子等心理倾向会使其拒绝他人的说服,从而影响态度转变。分心的影响是复杂的,如果分心使接受者分散了对沟通信息的注意,那么将会减弱接受者对说服者的防御和阻抗,从而促进态度转变;如果分心干扰了说服过程本身,使接受者不能获得沟通信息,那么就会削弱说服的效果。

  • 第3题:

    关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是()


    A.说服信息要求的态度与实际态度差距越大,态度改变也越大

    B.一开始就同意说服者的观点时,单面说服效果好

    C.在说服信息很复杂的时候,听觉信息的效果最好

    D.说服信息唤起的彩惧程度越大,态度改变也越大

    答案:B
    解析:
    从单面与双面呈现信息来看,当人们最初同意该信息时单面说服效果较好

  • 第4题:

    说服对方的途径有哪些? A-传递者的说服意图;B-传递者的立场;C–双方面说服;D-分散注意力;E-传递者的唤起能力。 ()谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益,而不让对方感到纯粹的为自己争取利益。 ()如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图,心理上没有阻抗,对信息的接受就好,易于转变态度。 ()信息可以通过印发消极的情绪起作用,被称为唤起恐惧效应。研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 ()当呈现一个有说服力的信息,同时承认并且回应了主要反对观点。 重复信息。沟通信息重复信息与说服效果呈倒U型关系。 ()。如果使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱接受者对传递者的防御和阻抗,从而促进态度的转变。


    正确答案:1)B;2)E;3)A;4)C;6)D

  • 第5题:

    下列说法不正确的是()

    • A、在沟通信息方面,能唤起人们高强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果
    • B、在沟通信息方面,口头传递比书面传递效果差
    • C、在沟通信息方面,面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好。
    • D、高频率的重复,说服效果较好

    正确答案:D

  • 第6题:

    建设性沟通的本质是()。

    • A、将自己的思想传递给他人
    • B、沟通者能站在对方的立场思考问题、传递信息
    • C、信息的传递
    • D、用自己的思维方式去影响他人

    正确答案:B

  • 第7题:

    1959年霍夫兰德和詹尼斯提出了一种基于信息传播过程的说服或态度改变的模型,该模型描述了说服过程中信息传递所关联的几个重要环节,包括()

    • A、传递者
    • B、意见传播
    • C、目标(接受者)
    • D、周围情景

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    沟通过程中,接收者的任务是()。

    • A、信息编码
    • B、信息传递
    • C、信息解码
    • D、理解.说服和采取行动

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    说服对方的途径有哪些? A-传递者的说服意图;B-传递者的立场;C–双方面说服;D-分散注意力;E-传递者的唤起能力。 ()谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益,而不让对方感到纯粹的为自己争取利益。 ()如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图,心理上没有阻抗,对信息的接受就好,易于转变态度。 ()信息可以通过印发消极的情绪起作用,被称为唤起恐惧效应。研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 ()当呈现一个有说服力的信息,同时承认并且回应了主要反对观点。 重复信息。沟通信息重复信息与说服效果呈倒U型关系。 ()。如果使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱接受者对传递者的防御和阻抗,从而促进态度的转变。

    正确答案: 1)B,2)E,3)A,4)C,6)D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    与听众类似的沟通者比与听众不类似的沟通者传递的信息更有说服力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列说法不正确的是()
    A

    在沟通信息方面,能唤起人们高强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果

    B

    在沟通信息方面,口头传递比书面传递效果差

    C

    在沟通信息方面,面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好。

    D

    高频率的重复,说服效果较好


    正确答案: C
    解析: 中等频率的重复,说服效果最好。

  • 第12题:

    多选题
    在说服的信息传播模型中,与“传递者”相关联,可能影响到说服效果的因素有()
    A

    差距

    B

    可信

    C

    警告

    D

    意图


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    信息传递者方面的态度转变的影响因素有(  )。

    A. 说服的意图
    B. 传递者的壶场
    C. 传递者的威信
    D. 说服者的吸引力

    答案:A,B,C,D
    解析:
    信息传递者方面的态度转变的影响因素包括:(1)传递者的威信。(2)传递者的立场。(3)说服的意图。(4)说服者的吸引力。

  • 第14题:

    关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是()。

    A:说服信息要求的态度与实际态度差距越大,态度改变也越大
    B:一开始就同意说服者的观点时,单面说服效果好
    C:在说服信息很复杂的时候,听觉信息的效果最好
    D:说服信息唤起的恐惧程度越大,态度改变也越大

    答案:B
    解析:
    在说服信息非常复杂的时候,书面信息的效果较好,当信息简单的时候,视觉最好,听觉次之,书面最差。从单面与双面呈现信息来看,当被说服者已经处于争论之中时,双面说服的效果比单面好;当人们最初同意该信息时单面说服效果较好。

  • 第15题:

    沟通过程即信息在两者之间的传递过程的环节包括()。

    A.发送者需要向接受者传递信息或者需要接受者提供信息
    B.发送者将所要发送的信息译成接受者能够理解的一系列符号
    C.接受者将接受到的符号译成具有特定含义的信息
    D.发送者通过反馈以了解他想传递的信息是否被对方准确地接收
    E.发送的符号传递给接受者,选择的符号种类不同,传递的方式相同

    答案:A,B,C,D
    解析:
    2020/2019教材P57
    沟通过程即信息在两者之间的传递过程,一般包括七个环节。(1)发送者需要向接受者传递信息或者需要接受者提供信息。(2)发送者将所要发送的信息译成接受者能够理解的一系列符号。(3)发送的符号传递给接受者。由于选择的符号种类不同,传递的方式也不同。(4)接受者接受符号。接受者根据发送来的符号的传递方式,选择相应的接受方式。(5)接受者将接受到的符号译成具有特定含义的信息。(6)接受者理解被翻译的信息内容。(7)发送者通过反馈以了解他想传递的信息是否被对方准确地接受。

  • 第16题:

    与听众类似的沟通者比与听众不类似的沟通者传递的信息更有说服力。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    信息传递者方面的态度转变的影响因素有()。

    • A、说服的意图
    • B、传递者的立场
    • C、传递者的威信
    • D、说服者的吸引力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    在说服的信息传播模型中,与“传递者”相关联,可能影响到说服效果的因素有()

    • A、差距
    • B、可信
    • C、警告
    • D、意图

    正确答案:B,D

  • 第19题:

    影响说服效果的因素主要有()。

    • A、说服者的条件
    • B、信息本身的说服力
    • C、信息传播的过程
    • D、接受者的特征
    • E、说服过程的情境因素

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    态度转变的最直接的原因()。

    • A、传递者的吸引力
    • B、说服者的意图
    • C、沟通信息
    • D、情境

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    态度转变的最直接的原因()。
    A

    传递者的吸引力

    B

    说服者的意图

    C

    沟通信息

    D

    情境


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    不定项题
    下列关于说服信息对说服效果的影响的表述中,错误的是(  )。
    A

    说服信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距越大,态度的实际改变也就越大

    B

    信息的呈现方式很重要,在本例中,人力资源部部长最好和员工面对面的单独交谈

    C

    说服信息唤起的恐惧感越大,人们改变态度的可能性也就越小

    D

    当信息唤起的恐惧感超过某一个界限后,人们的态度反而不发生改变


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    信息传递者方面的态度转变的影响因素有()。
    A

    说服的意图

    B

    传递者的立场

    C

    传递者的威信

    D

    说服者的吸引力


    正确答案: D,B
    解析: 信息传递者方面的态度转变的影响因素包括:
    (1)传递者的威信。
    (2)传递者的立场。
    (3)说服的意图。
    (4)说服者的吸引力。

  • 第24题:

    单选题
    下列关于说服信息影响说服效果的说法中,正确的是(  )。
    A

    说服信息要求的态度与实际态度差距越大,态度改变也越大

    B

    一开始就同意说服者的观点时,单面说服效果好

    C

    在说服信息很复杂的时候,听觉信息的效果最好

    D

    说服信息唤起的恐惧程度越大,态度改变也越大


    正确答案: C
    解析: