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单选题（）是自主发展的核心能力，无此能力再好的发展目标也是空谈。A 把握发展机遇的意识B 自我选择发展意识C 主动的发展规划意识D 坚定的执行意识

题目
单选题
（）是自主发展的核心能力，无此能力再好的发展目标也是空谈。
A

把握发展机遇的意识

B

自我选择发展意识

C

主动的发展规划意识

D

坚定的执行意识

相似考题

1.自主性的发展是自我意识发展的重要方面，也是人格成熟的标志。()

2.初中生个性发展的重要特征是()。A.自我意识的发展B.感受能力的发展C.有意记忆的发展D.抽象思维能力的发展

3.2020年政府工作报告指出,做好今年政府工作,要贯彻党的基本理论,基本路线,基本方略,增强4个意识,坚定4个自信,两个维护,紧扣全面小康社会的目标任务,统筹疫情防控经济发展工作报告中,4个意识是指()。A、发展意识，核心意识，大局意识，服务意识B、政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识C、大局意识，开放意识，执政意识，服务意识D、核心意识，发展意识，为民意识，政治意识

4.( )的幼儿开始发展自我意识,此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。

更多“单选题（）是自主发展的核心能力，无此能力再好的发展目标也是空谈。A 把握发展机遇的意识B 自我选择发展意识C 主动的发展规划意识D 坚定的执行意识”相关问题

  • 第1题：

    全会认为,全党要增强( )和( ),立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事,认识和把握发展规律。

    A.政治意识，大局意识

    B.核心意识，看齐意识

    C.规矩意识，忧患意识

    D.机遇意识，风险意识


    参考答案：D

  • 第2题：

    儿童自我意识与自我教育能力的发展，大致是从自我为中心发展到“自律”，再从 “自律”发展到“他律”。 ( )


    答案：错
    解析：
    发展顺序是从自我为中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“自律”。

  • 第3题：

    自我意识发展的实质是人逐渐走向自主乃至自由的过程，这也是人格发展成熟的标志。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    关于婴儿自我意识发展的描述不正确的是（）。

    • A、2到3岁，逐步把握作为一个社会人的自我意识
    • B、1岁左右，认识作为生物实体的自我
    • C、儿童的自我意识自发按照生物自我到社会自我的进程发展
    • D、自我意识的发展是人的个性特征的重要标志之一

    正确答案:C

  • 第5题：

    专业技术人员自主专业发展的内涵有（）要素。 

    • A、自主发展的意识
    • B、自主发展的能力
    • C、自主发展的规划
    • D、自主发展的行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    （）的幼儿开始发展自我意识，此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。

    • A、1岁左右  
    • B、2岁左右  
    • C、2-3岁  
    • D、四五岁

    正确答案:D

  • 第8题：

    关于自我意识的发展的认识，说法正确的有（）

    • A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展
    • B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程
    • C、心理自我是发展的最高阶段
    • D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    多选题
    大学生自我意识发展的特点（）
    A

    自我认识向广度、深度发展

    B

    自我情感体验呈现丰富性和起伏性

    C

    自我意识发展的不成熟性

    D

    自我意志向上的独立性与自主性明显增强

    E

    自我意识发展的跳跃性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于婴儿自我意识发展的描述不正确的是（）。
    A

    2到3岁，逐步把握作为一个社会人的自我意识

    B

    1岁左右，认识作为生物实体的自我

    C

    儿童的自我意识自发按照生物自我到社会自我的进程发展

    D

    自我意识的发展是人的个性特征的重要标志之一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    自我意识发展的实质是人逐渐走向自主乃至自由的过程，这也是人格发展成熟的标志。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    初中生个性发展的重要特征是（）
    A

    自我意识的发展

    B

    感受能力的发展

    C

    有意记忆的发展

    D

    抽象思维能力的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第14题：

    在电脑的控制下，机器能够“自动”命中目标。因此有人说，电脑也是有意识的。这种观点否认了（）①意识是自然界长期发展的产物②意识是人脑特有的机能③意识是客观事物在人脑中的反映④意识是生物特有的能力

    A①②

    B③④

    C②③

    D②④


    C
    本题考查人脑和意识的关系。①观点正确，但与题意无关。④观点错误，意识是人脑特有的机能。正确答案为C项。

  • 第15题：

    （）是自主发展的核心能力，无此能力再好的发展目标也是空谈。

    • A、把握发展机遇的意识
    • B、自我选择发展意识
    • C、主动的发展规划意识
    • D、坚定的执行意识

    正确答案:D

  • 第16题：

    自我意识发展的实质是人逐渐走向自主乃至自由的过程，这也是人格发展成熟的标志。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    专业技术人员自主专业发展的内涵有（）.

    • A、自主发展的意识
    • B、自主发展的能力
    • C、自主发展的规划
    • D、自主发展的行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    中小学生普遍接受法制教育，法律意识、（）明显增强。

    • A、自我教育意识和能力
    • B、自我发展意识和能力
    • C、自我保护意识和能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）的发展是自我意识的主要成分，它的发展水平是自我意识发展水平的主要标志。


    正确答案:自我认知

  • 第20题：

    初中生个性发展的重要特征是（）

    • A、自我意识的发展
    • B、感受能力的发展
    • C、有意记忆的发展
    • D、抽象思维能力的发展

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有（　）
    A

    课程资源开发的意识与能力

    B

    自我反思的意识与能力

    C

    教育科学研究的意识与能力

    D

    自主发展的意识与能力


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    专业技术人员自主专业发展的内涵有（）要素。
    A

    自主发展的意识

    B

    自主发展的能力

    C

    自主发展的规划

    D

    自主发展的行为


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    专业技术人员自主专业发展的内涵有（）.
    A

    自主发展的意识

    B

    自主发展的能力

    C

    自主发展的规划

    D

    自主发展的行为


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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