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更多“问答题心理护理的目的?”相关问题
  • 第1题:

    心理护理的目的?


    正确答案: 心理护理的目的:人在患病后,由于社会角色的转变,住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。护理人员在与病人交往过程中。通过良好的言语、表情、态度和行为,去影响病人的感受认识,改变其心理状态和行为。
    具体说来,就是:
    解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。调动其主观能动性;树立战胜疾病的信心。
    协助病人适应新的社会角色和生活环境。
    帮助病人建立新的人际关系,特别是医患关系,护患关系,患者之间的关系,以适应新的社会环境。
    通过心理护理,护理人员要尽可能为病人创造有利于治疗和康复的最佳心身状态。

  • 第2题:

    问答题
    心理护理的道德要求是什么

    正确答案: 1)以高度的同情感帮助患者解决心理问题
    2)以高度的责任心了解和满足病人的心理需要
    3)以高度的事业心创造一个有利于病人康复的环境
    4)以高度的信任感为病人保守秘密和隐私
    解析: 暂无解析

  • 第3题:

    单选题
    护理心理学研究的任务不包括()
    A

    心理社会因素对于疾病的作用

    B

    心理评估手段在护理中的作用

    C

    运用心理干预的方法达到护理的目的

    D

    心理护理的方法与技艺的运用

    E

    运用心理学加强医院管理


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    多选题
    心理护理的主要形式是()
    A

    有意识心理护理

    B

    无意识心理护理

    C

    共性化心理护理

    D

    特殊心理护理

    E

    个性化心理护理


    正确答案: A,B,C,E
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  • 第5题:

    问答题
    论述自杀行为者的心理过程及心理护理。

    正确答案: 自杀的心理过程可大致分为三阶段:
    第一阶段,自杀动机的形成。
    自杀动机:①解脱;②自罪自责;③报复。
    第二阶段,心理矛盾冲突。自杀者会经常谈论与自杀有关的话题,预言、暗示自杀,或以自杀威胁别人,直接或间接表现其自杀意图。
    第三阶段,表面平静阶段。自杀者似乎已从困扰中解脱,不再谈论或暗示自杀,情绪好转,抑郁减轻,显得平静。周围的人真以为其心理状态已好转,从而放松警惕。但有时恰恰是其自杀态度已决的一种表现。 自杀行为病人的心理护理
    ①解除心理危机  防止自杀的最好办法不是关注自杀本身,而是更广泛地关注什么因素导致其自杀。
    ②观察心理行为  自杀者在自杀前都会有意或无意地显现明显的异常行为,如独处、沉默寡言、生活规律紊乱、情绪极度低落等。
    ③重建健康心理  引导病人正确对待生活中的失败和各种心理压力,冷静客观地分析原因,不断调整自己,乐观、豁达地看待人生。
    ④调动社会支持系统是防范自杀不容忽视的重要环节。
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  • 第6题:

    问答题
    名词解释:心理护理

    正确答案:
    解析:

  • 第7题:

    问答题
    简述融心理护理于整体护理的必要性和道德意义。

    正确答案:
    解析:

  • 第8题:

    多选题
    整体护理的目的是根据人的下列哪些需要(),提供适合个人的最佳护理。
    A

    文化

    B

    生理

    C

    社会

    D

    心理


    正确答案: A,D
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  • 第9题:

    问答题
    简述家庭与社区护理干预—心理护理?

    正确答案: 与病人建立良好的护患关系是进行心理护理的关键。 
    (1)鼓励病人说出对疾病和症状的认识及感受,做好支持性和认识性心理护理。 
    (2)耐心倾听病人的主诉,对诉说做适当的限制,不要与人争辩,适时对其病态体验提出合理解释,并注意病人的反应。
    (3)对病情好转的病人,提高其对疾病的认识,促进自知力恢复,纠正不良行为。 
    (4)对恢复期病人,应耐心安慰病人,解除其自卑心理,协助病人维持心身平衡,达到维护健康、预防复发、促进康复的目标。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述心理护理的特点

    正确答案: 满足精神需要、给予心理支持的特点关注心身相关性与心理能动性的特点具有复杂性与个性化的处置特点具有广泛性与社会性的工作特点。
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  • 第11题:

    问答题
    简述老年人的心理特点及心理护理

    正确答案: 自尊心强,自卑和无价值感,敏感与多疑,固执与刻板,孤独与寂寞。
    心理护理:
    ①尊重老年病人的人格
    ②提供舒适,安全的疗养环境
    ③调节好病人的疗养生活
    ④指导老年人克服不良心理
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  • 第12题:

    多选题
    下列关于心理护理的描述,正确的是:()。
    A

    心理护理贯穿于护理的全过程

    B

    心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的

    C

    心理护理需要护士掌握心理学理论和技术

    D

    护士通过心理护理,积极地改变病人的心理状态

    E

    病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理


    正确答案: D,E
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  • 第13题:

    心理护理的主要形式是()

    • A、有意识心理护理
    • B、无意识心理护理
    • C、共性化心理护理
    • D、特殊心理护理
    • E、个性化心理护理

    正确答案:A,B,C,E

  • 第14题:

    单选题
    关于“心理护理”的概念,叙述错误的是()
    A

    护理人员所应用的是心理学理论和技术

    B

    目的是为帮助患者在其外界条件下获得最适宜的身心状态

    C

    心理护理是护理心理学的重要组成部分

    D

    心理护理贯穿于护理全过程中

    E

    心理护理影响的是患者的心理活动


    正确答案: C
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  • 第15题:

    问答题
    心理护理的常用方法有哪些?

    正确答案: 1.情绪调节;
    2.行为评估和训练;
    3.认知调节;
    4.帮助适应环境。
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  • 第16题:

    问答题
    简述护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。

    正确答案: 护理心理学作为我国护理学科发展的支柱学科,其依据有5个方面。
    ①符合新时代护理学科的发展趋势。
    ②缩小我国护理教育与发达国家的差距。
    ③弥补我国现行护理体制的不足。
    ④突出我国护理学科的发展特色。
    ⑤标志护理学科专业内涵的不断深入。
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  • 第17题:

    单选题
    社区康复护理原则重点是训练患者达到的目的是(  )。
    A

    心理护理

    B

    自我护理

    C

    专业水平护理

    D

    协同护理

    E

    完全自理


    正确答案: A
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  • 第18题:

    问答题
    简述护理心理学与现代护理学的关系。

    正确答案: 护理心理学与现代护理学的关系主要体现在3方面。
    ①护理学家的贡献:从南丁格尔的理念到美国护理学家创立的责任制护理,均把心理护理作为其重要组成,对护理心理学的学科发展提出了更迫切、具体的要求,将其逐渐推至关系整个护理学科发展的前沿、支柱地位。
    ②护理心理学的研究领域有别于护理学:既注重患者,亦强调护士。即使同为对患者的研究,二者在研究重心、路径、方法及研究者知识背景等方面,也有较显著区别。
    ③护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。
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  • 第19题:

    问答题
    试述心理护理的含义和心理护理的最终目标。

    正确答案: 心理护理是针对病人现存的和潜在的心理问题、心理需要及心理状态,护士运用心理学知识和技术给病人关怀、支持和帮助,以满足病人的需要,解决心理问题,提高病人和家属对疾病带来的变化的适应能力,进而促进病人成熟和发展。心理护理的最终目标是促进病人的发展,包括自我发现、自我接受、增加真正的自我尊敬,提高自信心与个人完善水平,促进人际关系和满足需要的能力,获得现实的个人目标。为达到这样的目标,护士有责任提供帮助,病人也有责任参与。
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  • 第20题:

    问答题
    简述残障病人的心理特点及心理护理

    正确答案: ①心理危机
    ②自卑,抑郁
    ③依赖,退化
    ④人格改变。
    心理护理:
    ①心理危机干预
    ②重建合理认知
    ③实施心理疏导
    ④利用社会支持
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  • 第21题:

    问答题
    简述护理心理学与医学心理学的关系。

    正确答案: 护理心理学与医学心理学,既存在紧密联系的共同研究领域,又各有其独立的研究范畴,二者的区别与联系可归纳为两方面。
    ①医学心理学对护理心理学的深刻影响:医学心理学的迅速发展,曾对雏形的护理心理学起过极其重要的理论引导和技术支撑的作用;但护理心理学绝不辖属于医学心理学,二者呈平行而非从属关系。
    ②护理心理学有别于医学心理学:研究内容有所区别;患者研究的侧重点不同,前者侧重研究精神障碍的患者,后者更多地围绕精神正常的患者或其他人群。
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  • 第22题:

    问答题
    出院护理的目的?

    正确答案: (1)对患者进行出院指导,协助其尽快适应原工作和生活,并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊;
    (2)指导患者办理出院手续;
    (3)清洁、整理床单位。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    心理护理的过程如何?

    正确答案: 初期:与患者建立良好的、稳定的治疗性人际关系。
    (1)关怀、理解、接纳患者,使患者对护士建立信任感,相帮助他解决问题。
    (2)收集资料,了解患者求助的问题拟定初步的护理计划。
    中期:促使患者对自己的问题有所领悟,进而修正病态的行为。
    (1)找出可推动患者改变的动力;
    (2)修正阻碍患者改变的阻力;
    (3)协助患者接受环境中某些无法改变的事实,面对自己某制。
    末期:肯定患者的进步,鼓励患者独立。
    (1)肯定患者所做的努力及所发生的改变;
    (2)鼓励患者建立自己的价值观及生活目标。
    解析: 暂无解析