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单选题要素主义的主要代表人物是（　　）。A 巴格莱B 拉格C 杜威D 赫尔巴特

题目
单选题
要素主义的主要代表人物是（　　）。
A

巴格莱

B

拉格

C

杜威

D

赫尔巴特

相似考题

1.教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是（ ）A. 凯洛夫和赫尔巴特B. 杜威和赫尔巴特C. 赫尔巴特和杜威D. 夸美纽斯和杜威

2.《要素主义者促进美国教育的纲领》一文的作者是()。A、杜威B、科南特C、布拉梅尔德D、巴格莱

3.要素主义的代表人物有巴格莱、科南特、里科弗等。()此题为判断题(对，错)。

4.要素主义课程理论的代表人物是（ ） A．布鲁纳 B．巴格莱 C．杜威 D．赫钦斯

更多“单选题要素主义的主要代表人物是（　　）。A 巴格莱B 拉格C 杜威D 赫尔巴特”相关问题

  • 第1题：

    学生中心论的代表人物是()。

    A.夸美纽斯

    B.赫尔巴特

    C.杜威

    D.巴班斯基


    正确答案：C

  • 第2题：

    有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、 涂尔干和巴格莱等。 （ ）


    答案：对
    解析：
    略。

  • 第3题：

    要素主义的主要代表人物是（　　）

    A.巴格莱
    B.拉格
    C.杜威
    D.赫尔巴特

    答案：A
    解析：
    提醒考生注意康茨、拉格、布拉梅尔德是改造主义教育的代表人物；科南特、巴格莱是要素主义教育的代表人物。

  • 第4题：

    要素主义课程观的代表人物有（）

    • A、杜威
    • B、赫钦斯
    • C、阿兰
    • D、巴格莱

    正确答案:D

  • 第5题：

    实用图书馆学派的代表人物是（）

    • A、德国的施莱廷格
    • B、美国的谢拉
    • C、美国的巴特勒
    • D、中国的黄宗忠

    正确答案:A

  • 第6题：

    主张将教材心理学化的学者是（）

    • A、布鲁纳
    • B、巴格莱
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    结构主义教育理论的代表人物是(  )。
    A

    杜威

    B

    赫尔巴特

    C

    布鲁纳

    D

    克伯屈


    正确答案： B
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    首倡“教师作为研究者”的学者是（）
    A

    斯腾豪斯

    B

    斯腾伯格

    C

    杜威

    D

    赫尔巴特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
    A

    凯洛夫和赫尔巴特

    B

    杜威和赫尔巴特

    C

    赫尔巴特和杜威

    D

    夸美纽斯和杜威


    正确答案： A
    解析： 教育史上存在两大对立党派——传统教育学派和现代教育学派。其中，传统教育的代表人物是赫尔巴特；现代教育的代表人物是杜威。

  • 第10题：

    单选题
    要素主义课程观的代表人物有（）
    A

    杜威

    B

    赫钦斯

    C

    阿兰

    D

    巴格莱


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国教育家（）是实用主义教育思想的主要代表人物。
    A

    罗杰斯

    B

    布鲁纳

    C

    杜威

    D

    赫尔巴特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师中心说的主要代表人物是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    卢梭

    C

    杜威

    D

    柏拉图


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    要素主义思潮的主要代表人物是（ ），他在《一个要素主义者促进美国教育纲要》中，首次全 面阐述了要素主义教育的基本观点。

    A.科南特
    B.赫钦斯
    C.巴格莱
    D.里科弗

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对要素主义教育思潮的掌 握情况。要素主义教育的代表人物有巴格莱、贝 斯特、科南特和里科弗。巴格莱在《一个要素主 义者促进美国教育纲要》中，首次全面阐述了要 素主义教育的基本观点。

  • 第14题：

    后现代主义课程论的主要代表人物是美国学者（　　）

    A.奈勒
    B.多尔
    C.杜威
    D.巴格莱

    答案：B
    解析：
    识记性知识。

  • 第15题：

    个人本位论的代表人物是（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、涂尔干
    • C、巴格莱
    • D、卢梭

    正确答案:D

  • 第16题：

    美国教育家（）是实用主义教育思想的主要代表人物。

    • A、罗杰斯
    • B、布鲁纳
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:C

  • 第17题：

    首倡“教师作为研究者”的学者是（）

    • A、斯腾豪斯
    • B、斯腾伯格
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第18题：

    教师中心说的主要代表人物是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、卢梭
    • C、杜威
    • D、柏拉图

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    主张将教材心理学化的学者是（）
    A

    布鲁纳

    B

    巴格莱

    C

    杜威

    D

    赫尔巴特


    正确答案： C
    解析： 杜威主张课程的组织应从儿童的经验出发，将教材心理学化，在教学过程中将儿童的个体经验逐渐提升到教材的逻辑水平。

  • 第20题：

    单选题
    实用图书馆学派的代表人物是（）
    A

    德国的施莱廷格

    B

    美国的谢拉

    C

    美国的巴特勒

    D

    中国的黄宗忠


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    个人本位论的代表人物是（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    涂尔干

    C

    巴格莱

    D

    卢梭


    正确答案： B
    解析： 代表人物有：卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。

  • 第22题：

    单选题
    实用主义教育学派的代表人物是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    布鲁纳

    D

    杜威


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《要素主义者促进美国教育的纲领》一文的作者是（）
    A

    杜威

    B

    科南特

    C

    布拉梅尔德

    D

    巴格莱


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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