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单选题教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（　　）。A 注意广度B 注意稳定性C 注意分配D 注意转移

题目
单选题
教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（　　）。
A

注意广度

B

注意稳定性

C

注意分配

D

注意转移

相似考题

1.学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于( )A．注意范围B．注意稳定性C．注意转移D．注意分配

2.学生在课堂上,一边听课一边记笔记是()的具体表现。A.注意分散性B.注意稳定性C.注意分配性D.注意转移性

3.杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ） A.注意分配 B.注意稳定性 C.注意广度 D.注意转移

4.教师可以一边讲课，一边观察学生反应，这是利用了（ ）。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

更多“单选题教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（　　）。A 注意广度B 注意稳定性C 注意分配D 注意转移”相关问题

  • 第1题：

    驾驶员一边开车，一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是（ ）

    A.注意广度
    B.注意稳定性
    C.注意分配
    D.注意转移

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    一边运球一边观察场上形势，这属于（）

    • A、注意范围
    • B、注意分配
    • C、注意稳定性
    • D、注意转移

    正确答案:B

  • 第3题：

    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）

    • A、注意分配
    • B、注意稳定性
    • C、注意广度
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第4题：

    学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。

    • A、注意范围
    • B、注意稳定性
    • C、注意转移
    • D、注意分配

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特征是（）

    • A、注意广度
    • B、注意稳定性
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:C

  • 第6题：

    填空题
    教师一边讲课，一边板书，一边观察学生，是注意的（）的表现。

    正确答案： 注意分配能力
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的（　　）品质。
    A

    注意分配

    B

    注意稳定性

    C

    注意广度

    D

    注意转移


    正确答案： A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。
    A

    注意范围

    B

    注意稳定性

    C

    注意转移

    D

    注意分配


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）。
    A

    注意广度

    B

    注意稳定性

    C

    注意分配

    D

    注意转移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一边运球一边观察场上形势，这属于（）
    A

    注意范围

    B

    注意分配

    C

    注意稳定性

    D

    注意转移


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    注意的稳定性属于(  )
    A

    时间特性

    B

    注意广度

    C

    注意分配

    D

    注意转移


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    所谓"眼观六路，耳听八方"，是注意的哪种品质特性？（）
    A

    注意广度

    B

    注意稳定性

    C

    注意分配

    D

    注意转移


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某教师一边讲课，一边板书，一边观察学生听课的情况，应对自如，这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）。

    • A、注意广度
    • B、注意稳定性
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:C

  • 第15题：

    教师在上课时教师熟练地做到眼、耳、手、脚并用的注意特性是（）。

    • A、注意分散
    • B、注意分配
    • C、注意转移
    • D、注意广度

    正确答案:B

  • 第16题：

    "一目十行"是注意的哪种品质特性？（）

    • A、注意广度
    • B、注意稳定性
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第17题：

    所谓"眼观六路，耳听八方"，是注意的哪种品质特性？（）

    • A、注意广度
    • B、注意稳定性
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    "一目十行"是注意的哪种品质特性？（）
    A

    注意广度

    B

    注意稳定性

    C

    注意分配

    D

    注意转移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特征是（）
    A

    注意广度

    B

    注意稳定性

    C

    注意分配

    D

    注意转移


    正确答案： A
    解析： 关键词“一边……一边……”，这是注意的分配。

  • 第20题：

    判断题
    某教师一边讲课，一边板书，一边观察学生听课的情况，应对自如，这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？(　　)
    A

    注意分配

    B

    注意稳定性

    C

    注意广度

    D

    注意转移


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    教师在上课时教师熟练地做到眼、耳、手、脚并用的注意特性是（）。
    A

    注意分散

    B

    注意分配

    C

    注意转移

    D

    注意广度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是()。
    A

    注意广度

    B

    注意稳定性

    C

    注意分配

    D

    注意分散


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    配伍题
    教师边讲课，一边观察学生的反应是（　）|汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是（　）|把注意长时间保持在同一活动上是（　）
    A

    注意广度

    B

    注意稳定性

    C

    注意分配

    D

    注意的转移

    E

    注意的持久性


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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