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参考答案和解析
正确答案: (1)人身自由又称身体自由,是指公民的人身不受非法侵犯的自由。人身自由是公民参加国家政治 生活、社会生活的基础,是以人身保障为核心而构成的权利体系。
(2)人身自由是体现公民宪法地位的重要标志。
(3)人身自由是人类自身生存所必需的权力。
(4)人身自由的保障直接关系到社会的稳定与发展。
解析: 人身自由是宪法规定的基本权利之一,它也是公民享有其他权利的基础,自由、正义、秩序是法律追求的三大基本价值,自由是人的本性,它是衡量国家的法律是否是“真正的法律”的标准:“法律只是在自由的无意识的自然规律变成有意识的国家法律时,才成为真正的法律。”同时要注意,此处的自由并不是毫无限制的自由,它也受到一定的制约,行使人身自由权时不得侵犯他人的合法权益,不得损害社会的公共利益,自由是相对的,而非绝对的。
更多“问答题试论人身自由的概念和意义。”相关问题
  • 第1题:

    问答题
    试论述生活管理的意义。

    正确答案: 幼儿园兼具幼儿之家和幼儿学校的双重特点,之所以能够实现保育和教育目的,其根本原因在于幼儿园有其独特的班级生活管理。幼儿园的班级生活管理对幼儿的生长发育和班级其他管理具有重要意义,是班级管理的基础。其作用表现在:
    (1)提供必要环境,促进幼儿身心发展;
    (2)帮助幼儿养成良好生活习惯,提高111理能力;
    (3)满足社会的需要;
    (4)使教育管理顺利进行。
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  • 第2题:

    问答题
    试论科学预见的意义。

    正确答案: 1.科学预见提供了认识事物的发展过程、预见最近和未来发展前景的可能性,是人类改造世界的思想基础。
    2.一个好的理论,必然会通过预见当理论提出时尚未呈现的现象来扩展我们的知识理解。
    3.科学预见的可靠性和正确性,在可能范围内标示了理论解释了对象的本质。
    4.科学的预见功能,是科学理论能动作用最鲜明、最显著的表现之一,也是科学理论相对独立性最有特色的表现之一。
    5.科学理论的解释功能和预见功能的实现,使它成为变革现实的武器,为人类自觉控制、改造自然与社会提供了可能。
    6.一个新理创立最高价值就在于它对新经验规律的预言性。
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  • 第3题:

    问答题
    试论信托各项职能的内容、特点和社会经济意义。

    正确答案: 1、财产事务管理职能
    (1)财产事务管理职能是指受托人受委托人委托,为委托人处理各种财产事务的职能。
    (2)特点:信托财产事务管理职能具有广泛性、多样性和适应性的特点。
    信托作为一种财产管理制度,是为社会理财,它的服务对象范围遍及整个社会。信托的财产事务管理职能还具有多样性和适应性的特点。信托是“受人之托,为人管业,代人理财”,受托人是为委托人管理和处理各种财产事务,委托人身份不同,财产性质不同,信托目的不同,受托人采用的信托业务方式自然会不同。
    (3)意义:财产事务管理职能是信托基本职能,具有重要的社会经济意义,它解决了人们在财产管理方面的难题,提高了经济效益。
    2、融通资金的职能。
    (1)内容:是指受托人接受信托财产的主要目的是为委托人管理和运用财产,使其增值,在财产的管理运用过程中,引起了资金的流动,起到了融通资金的作用。
    (2)特点:信托融资的形式多样化。信托财产的多样化决定了信托融资形式的多样化。
    信托融资具有长期性。也只有需要长期进行管理和运用的财产才有必要采用信托这种方式。
    3、社会投资的职能。
    (1)内容:受托人根据委托人的意愿,运用信托财产,进行各种投资。
    (2)意义:委托人之所以采用信托方式运用资金,就是希望利用信托的特点,利用信托所能提供的专家经营财产的优势,获得更大的投资利润,对于促进社会投资增长有重要意义。
    4、社会福利职能。
    (1)内容:即受托人通过办理信托业务,参与各项社会福利事务,促进社会福利事业的发展。
    (2)特点:财产收益全部由受益人享受,是信托非常适宜于从事社会福利事业。
    (3)意义:随着社会进步,福利制度的发展和完善,信托的社会福利职能会越来越大。
    5、协调经济关系的职能。
    (1)内容:是指信托业处理和协调经济交易主体间经济关系和提供信任与咨询事务的功能。
    (2)特点:信托机构充当担保人、见证人、咨询人、中介人,为交易主体提供经济信息和经济信息和经济保障。
    3)意义:它能够降低交易费用,弱化交易双方的机会主义行为,为交易各方建立信托关系,促进了经济交流和协作。
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  • 第4题:

    问答题
    试论述诉讼时效的概念和特点。

    正确答案:
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  • 第5题:

    问答题
    试论公民基本权利的概念和基本特征。[2004年真题]

    正确答案:
    (1)公民基本权利的概念
    基本权利是通过宪法规范所确定的一种综合性的权利体系。公民的基本权利是指宪法赋予的、表明权利主体在权利体系中重要地位的权利。
    (2)公民基本权利的特征
    宪法作为国家的根本法,既不可能,也无必要对公民的各种权利进行规定,因此宪法所确认的只能是一些基本权利。基本权利作为宪法调整的权利形态,在整个权利体系中处于核心与基础地位,其基本特征表现在:
    ①基本权利表明公民的宪法地位
    基本权利的行使与基本义务的履行构成公民在一国社会生活中的宪法地位。宪法地位是公民参与国家管理、实现其主体意志的基础,是公民行为合宪性的依据。
    ②基本权利是一国权利体系的基础
    通过普通法律规定的权利是基本权利的具体化,即从母体性权利中派生出来的。权利体系中的这一母体性与派生性之间的关系实际上构成了规定基本权利的宪法与规定普通权利的普通法律之间的区别,表明法律体系的不同等级与权利之间的不同位阶关系。
    ③基本权利是稳定的权利体系
    对于一个公民来说,基本权利既是最重要、最根本的权利,同时也是从事社会活动的最低限度的权利。在多样化的权利形态中被纳入到基本权利范畴的一般是国家有能力给予保护并实现的具有现实基础的权利,具有相对的稳定性。
    ④基本权利在一般情况下具有不可转让性
    基本权利是确定公民宪法地位的权利形态,是公民在日常生活中不可缺少的权利。基本权利反映了国家需要保护的公民基本的权利要求,是人的主体意志的体现,与做人的资格有着密切的联系。当国家通过宪法赋予公民基本权利时,这一权利通常成为公民的专有权利,一般不得将其权利转让给他人,否则就会失去基本权利的性质。
    ⑤基本权利具有综合性
    基本权利作为宪法的最高价值规范,在权利体系上具有综合性,即概括了公民在社会生活领域中应有的最基本的权利要求与特征,涉及政治领域、经济领域、文化领域与社会领域。在基本的社会生活领域中宪法确定了基本权利的范围,以保障公民的宪法地位。
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  • 第6题:

    问答题
    试论述土地利用总体规划编制的意义和作用?

    正确答案: 编制和实施土地利用总体规划是解决各种土地利用矛盾的重要手段,也是保证国民经济顺利发展的重要措施。因此,土地利用总体规划对实现我国社会主义现代化建设具有重要意义和作用。
    编制和实施土地利用总体规划是合理利用土地的基础和依据。长期以来,由于种种原因我国土地利用处在无规划的盲目利用状态,以致造成一系列退化破坏问题。为了解决这些问题,防止土地利用的短期行为继续发生,使土地资源得到优化配置和充分利用,迫切需要编制土地利用总体规划,对土地利用的方向、结构、布局作出符合全局利益和长远利益的宏观规划,藉以指导各个局部的土地开发、利用、整治、改良和保护,为改善土地利用环境、提高土地利用率和土地利用的综合效益创造良好的条件。
    土地利用总体规划为国民经济持续、稳定、协调发展创造有利条件。我国人口众多,人均土地和人均耕地面积仅及世界人均面积的1/3左右,而且农业后备土地资源不足。在人口持续增长、经济迅速发展、人民生活水平日益提高、城乡建设用地势必进一步扩大的形势下,对数量有限的土地资源如不做出统筹兼顾的长远安排,不加以控制,任其自由占用和随意扩展,必将制约国民经济的健康发展和人民生活水平的不断提高。过去土地利用宏观失控的后果,为我们提供了深刻的教训。因此,1986年中共中央、国务院发出的《关于加强土地管理、制止乱占耕地的通知》和1991年全国人大七届四次会议批准的《国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要》都提出了尽快编制土地利用总体规划的要求。
    土地利用总体规划是国家实行用途管制的基础。依据《土地管理法》规定,国家按照土地利用总体规划规定每一块土地的用途,实行土地用途管制。国家实行土地用途管制制度,必须以土地利用总体规划作为基础和依据。
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  • 第7题:

    问答题
    试论无效合同的概念及类型。

    正确答案:
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  • 第8题:

    问答题
    试论公务员回避的含义和意义。

    正确答案: 公务员回避是指通过对公务员所在职务、执行公务和任职地区等方面作出限制性规定,减少亲属关系等人为因素对工作的干扰,保证公务员廉洁地执行公务员的法律制度。
    其意义有:
    1、回避有助于防止腐败的产生,促进国家机关的廉政建设
    2、回避有助于公务员健康成长
    3、回避有助于消除政治上的不安定因素,促进国家工作机关效率的提高
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  • 第9题:

    问答题
    试论述草地改良的概念、方法和具体措施。

    正确答案: 草地改良就是从草原原有的土壤和植被条件出发,在不彻底改变原来植被成分的情况下,通过清除有毒有害植物、灌溉、施肥、焚烧、补播、划破草皮及松耙等单项或综合措施,以达到建立半人工草地,以提高牧草产量和质量。改良的方法不包括彻底的翻耕播种,因此也把这种方法叫做表面改良或治标改良。
    草地改良的方法:
    (1)延迟放牧:延迟放牧就是让家畜在晚于正常开始放牧时期进入放牧地。在干旱地区,经常是在牧草开花结实后才让家畜进入放牧地,使牧草有一个进行有性繁殖的机会,使草地得到天然复壮。延迟放牧应与减少放牧家畜的数量相结合。
    (2)划破草皮:划破草皮是在不破坏天然草地植被的情况下,对草皮进行划缝的一种草地培育措施。划破草皮能使根茎型、根茎疏丛型优良牧草大量繁殖,生长旺盛;还有助于牧草的天然播种,有利于草地的自然复壮。
    (3)草地松耙:即对草地进行耙地,是改善草地表层土壤空气状况的常用措施之一。
    (4)草地补播:是在不破坏或少破坏原有植被的情况下,在草群中播种一些适应当地自然条件的、有价值的优良牧草,以增加草层的植物种类成分和草地的覆盖度,达到提高草地生产力和改善牧草品质的目的。
    草地改良的具体措施:
    (1)补播牧草种类的选择、播前种子处理、补播地段的地面处理、补播方法及补播技术;
    (2)采取漫灌、喷灌等灌溉措施;
    (3)施用有机肥料或无机肥料;
    (4)草地浅耕翻松耙;
    (5)采用生物清除法、人工消除法及化学除草法来清除有毒有害植物;
    (6)进行草地烧荒。
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  • 第10题:

    问答题
    试论西方代议制的历史意义和现实作用

    正确答案: 代议制体现了现代民主的三个原则:
    ①”人民主权”或”主权在民”原则。
    ②体现少数服从多数和保护少数原则。
    ③体现”在国民监督和批评下”的会议公开和政务公开原则。
    从理论上说代议制是资产阶级学说中最富于政治智慧的思想之一,从实践上说,代议制是民主共和制最好的政治形式。
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  • 第11题:

    问答题
    试论附期限合同的概念与特征。

    正确答案:
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  • 第12题:

    问答题
    试论现代西方哲学中“语言的转向”的内容和意义。

    正确答案: 内容:从弗雷格、罗素和摩尔等人的分析哲学来看,他们的思想在“语言的转向”过程中还属于酝酿阶段。而真正开始于维特根期坦的《逻辑哲学论》并通过维也纳学派的传播和发挥而得到当代哲学家们的认同,而完成这个转向的则是受到维特根斯坦后期著作影响的牛津日常语言学派。转向的重要结果是产生了与近代思辨哲学不同的“语言哲学”。
    意义:哲学的“语言的转向”是分析哲学在当代哲学中产生的一个重要结果,使哲学研究从认识的内容转向了认识的表达,从心理概念转向了语言形式。由于这种转向标志着西方哲学的主题从近代走向了现代,因而在西方哲学界被称为一场“哥白尼式的革命”。
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  • 第13题:

    问答题
    试论述组织市场的概念和特点。

    正确答案: 组织市场又称组织机构市场,是指以某种组织(如公司,社会团体,政府机关等)为购买单位的购买者所构成的市场。 组织市场具有如下特点, 
    (1)购买数量和金额都很大
    (2)购买过程持续时间较长
    (3)参与购买决策的人数较多且专业性强
    (4)供需双方关系密切
    (5)组织需求属引发需求(也称派生需求或衍生需求)
    (6)需求缺乏弹性
    (7)需求波动大
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  • 第14题:

    问答题
    试论人身自由的概念和意义。

    正确答案: (1)人身自由又称身体自由,是指公民的人身不受非法侵犯的自由。人身自由是公民参加国家政治 生活、社会生活的基础,是以人身保障为核心而构成的权利体系。
    (2)人身自由是体现公民宪法地位的重要标志。
    (3)人身自由是人类自身生存所必需的权力。
    (4)人身自由的保障直接关系到社会的稳定与发展。
    解析: 人身自由是宪法规定的基本权利之一,它也是公民享有其他权利的基础,自由、正义、秩序是法律追求的三大基本价值,自由是人的本性,它是衡量国家的法律是否是“真正的法律”的标准:“法律只是在自由的无意识的自然规律变成有意识的国家法律时,才成为真正的法律。”同时要注意,此处的自由并不是毫无限制的自由,它也受到一定的制约,行使人身自由权时不得侵犯他人的合法权益,不得损害社会的公共利益,自由是相对的,而非绝对的。

  • 第15题:

    问答题
    试论取样的意义。

    正确答案: 依据取样理论,随机抽取的有代表性和足够多数量的样本,可以推论出总体的情况。取样设计的优势主要有四条:
    (1)解决总体研究的困难。
    (2)节省人力、时间、费用。
    (3)提高研究结果的准确性和深度。
    (4)减少研究“污染”范围,保证以后研究的科学性。
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  • 第16题:

    问答题
    试论邓小平南方谈话的内容和意义。

    正确答案: 1992年1月18日至2月21日,邓小平先后视察武昌、深圳、珠海、上海等地,发表重要谈话。
    (1)内容:强调革命是解放生产力,改革也是解放生产力。提出“三个有利于”标准,即判断一切工作和改革开放是非得失的主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。指出计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。强调中国要警惕右,但主要是防止“左”。强调发展才是硬道理。抓住时机,发展自己,关键是发展经济。强调社会主义还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度,还需要一个很长的历史阶段,至少需要100年。
    (2)意义:小平南方谈话,在重大历史关头,科学地总结了十一届三中全会以来党的基本实践和基本经验,明确回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题,对整个社会主义现代化建设事业产生了重大而深远的影响。
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  • 第17题:

    问答题
    试论述概念转变的过程。

    正确答案:
    (1)概念转变的含义
    概念转变是指个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变。新获得的信息与原有信念、假定或理解之间必须是存在冲突的。
    (2)概念转变的过程
    ①引发认知冲突
    认知冲突指人的原有图式与新感受到的事件或客体之间的对立性矛盾。面对认知冲突,学习者需要对新信息或原有图式做调整,以解决冲突,这正是认知改造和发展的重要基础。认知冲突分为以下几种类型:
    a.直接经验中的认知冲突与间接经验中的认知冲突。前者是指行为预期与实际结果之间的冲突,后者指个体在社会文化互动(如阅读、听报告、讨论等)中遇到与自己原有观念不同的观点,从而感到的冲突;
    b.现实概念的冲突与潜在概念的冲突。前者指学习者头脑中现实存在着的概念与新经验的冲突;但有时头脑中的概念并不是以现实表征存在的,而是以非言语表征的方式微弱地、含糊地存在着的,甚至在教学前根本就不存在,只是以学习者的整个经验结构为背景会推出这样的理解,这种概念(观念)与新经验之间的冲突就是潜在概念的冲突;
    c.针锋相对的认知冲突与可兼容的认知冲突。有时,冲突的两个概念之间是针锋相对的,但有时它们却可以同时成立,只有视角的不同,而没有根本性对立。
    引发认知冲突在概念转变过程中具有关键意义,因为只有体验到认知冲突,个体才能感受到原有概念的不足,认识到替换或调整原有概念的必要性。但是,只是引发了认知冲突还不足以使概念发生改变,这取决于学习者解决认知冲突的具体方式和途径。
    ②认知冲突的解决与概念转变
    解决认知冲突有多种可能的途径和方式,主要有以下几种:
    a.径直地或经过认真分析之后拒绝新概念;
    b.通过三种可能的方式纳入新概念。一是机械记忆;二是概念更换:以新概念代替旧概念,并与其他概念相协调;三是概念获取:与包括原有概念在内的有关概念一起被重新编辑,这意味着学习者可以在原有知识背景下理解新概念,新旧概念并不完全对立。
    为了促进错误概念的转变,教师需要创设一定的情境,以引发学生的认知冲突。这可以通过实验、演示等让学生看到与原有理解相反的事实(反例),或者直接提出与学生原有理解相对立的新观念,从而引发认知冲突。
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  • 第18题:

    问答题
    试论劳动力市场的概念与特征。

    正确答案: 劳动力市场有广义和狭义之分。从广义上说,劳动力市场是指以市场机制为基础性方式对劳动力资源进行配置和调节经济关系的体系,其内容包括劳动契约、劳动就业、工资分配、社会保障、劳动立法、职业培训等;从狭义上说,劳动力市场既是劳动力供求双方双向选择、进行劳动力交换的场所,同时又是运用市场机制调节劳动力供求关系的组织形式。由此可见,劳动力市场可以是有形的,但主要是无形的。说它是有形的,是因为它为实现劳动力交换提供各种服务机构和交换场所。说它是无形的,是因为它是一种经济关系,其实质又是实现劳动力资源市场化配置的一种机制,即借助市场机制在经济利益上促使劳动力合理流动和优化组合。
    对劳动力市场的理解应从以下几个方面来把握:
    (1)、劳动力市场是劳动力要素的交换场所,既可以是有形的,也可以是无形的;
    (2)、劳动力市场的基本要素是价格,价格影响着劳动力供求双方;
    (3)、劳动力市场机制是在多种要素的共同作用下影响劳动力供求双方的行为;
    (4)、劳动力市场不是劳动市场,将两者混为一谈是错误的;
    (5)、劳动力市场与劳务市场也有很大的区别,劳务市场是一种特殊的消费品市场而不是一种生产要素市场。
    劳动力市场作为惟一能动的生产要素市场,与一般商品市场和一般要素市场相比,具有很大的特殊性。首先,劳动力市场是要素市场而不是产品市场。劳动力这种生产要素归个人所有,企业只能通过劳动力市场获得。其次,在劳动力市场上劳动力寓于劳动者本身之中。因此劳动者不仅关注劳动力的价格,还关注劳动力的劳动条件等非经济因素。特别是在发达国家的劳动力市场上,工资已不再是惟一决定性的因素。第三,劳动力市场的活动不仅受供求双方决定,而且受到政府、舆论、工会等社会力量的影响和法规的制约。最后,劳动者和工作存在着巨大的差异。由于劳动力供求双方存在着多样性和复杂性,造成劳动者和工作之间存在着巨大的差异。这些差异通过价格和劳动的结果等方面反映出来。
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  • 第19题:

    问答题
    试论民主、威权和极权三种政体类属概念对政治发展研究的理论意义及其局限。

    正确答案: 在古希腊和中世纪的大部分时间里,理论家们通常将民主政体与乌合之众、贱民和暴民统治联系在一起。在近代资产阶级成长时期,民主政体则被认为是社会契约思想的具体体现,是对传统封建独裁统治和君权神授的彻底否地。在当代西方学者的政治词汇中,民主政体已不是古典意义上的“人民的统治”,而被认为是一种基于人民的同意的统治。这说明,民主政体这一类属概念对于政治发展的研究有着积极的影响。
    作为社会科学家们进行比较分析的一个特定的政体范畴,极权政治对于研究人类政治生活中出现的某些独特的政权类型有着积极意义。然而,由于二战后长时期的冷战背景,使得研究者在使用这一概念时往往带有强烈的意识形态色彩。特别是当许多西方学者将社会主义纳入极权政体这一分析范畴时,这一术语遂变得愈来愈混乱,其学术性也被大打折扣。
    民主、极权、威权三种政体的划分具有强烈的西方意识形态色彩,具有明显的倾向性。它以西方国家的政治实践为摹本,对广大发展中国家特别是社会主义国家的认识不无片面性。特别是民主政体和极权政体这两个术语具有意识形态色彩,这降低了其学术意义,局限了分类框架。
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  • 第20题:

    问答题
    试论述有效互动的价值和意义。

    正确答案: 有效互动就是克服传统课堂中的单一和枯燥的教学行为,打破课堂的沉闷和焦虑,让学生在一种愉悦和亢奋的状态中主动学习,积极思维。追求教学的生命活力,面向全体,关注学生的整体提升,全面提高教学质量。培养学生的创新能力和实践精神,奠定学生终身学习的坚实基础。课堂互动是课堂的本质特性,课堂交流是课堂互动的前提,都有赖于课堂活动中信息的有效传递和交流。从这个意义上说,课堂信息交流活动是课堂活动的中心,信息交流的成效决定着课堂互动的效果。课堂管理正是通过不断地调节课堂活动,来激发学生主动参与,促进课堂交流。同时又通过有效的课堂交流,促进和保持课堂互动。
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  • 第21题:

    问答题
    试论学习和研究行政组织学的目的和意义。

    正确答案: (1)了解和掌握行政组织管理与运行的规律
    (2)促进和提高行政组织的效率
    (3)改革和完善我国的行政组织体制
    (4)改善政府形象和增强政府的国际竞争力
    (5)提升政府管理能力
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  • 第22题:

    问答题
    试论人身自由的概念和意义。[2001年真题]

    正确答案:
    人身自由是公民参加国家政治生活、社会生活的基础,是以人身保障为核心而构成的权利体系。
    (1)概念
    人身自由又称身体自由,是指公民的人身不受非法侵犯的自由。我国《宪法》第37条规定:“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。”宪法这一条的规定实际上确立了人身自由的宪法地位,使之成为基本权利体系的基础。
    (2)意义
    保障公民人身自由的意义主要表现在:
    ①人身自由是体现公民宪法地位的重要标志
    人身自由是公民作为人而表现的基本价值要求,是人的不可剥夺的权利。人身自由保障制度的完善是社会文明与进步的标志,反映了人类自我完善的过程。
    ②人身自由是人类自身生存所必需的权利
    在宪法体制中,自由通常分为人身自由、精神自由与经济自由等领域。享有精神自由与经济自由的前提是人身的独立与自由,即首先在人身上成为自由的人,其人身受宪法和法律保障,客观上存在有效的人身自由保障制度。如果公民的人身自由得不到保障,其他权利与自由的行使就会失去基础。从这种意义上说,人身自由是基本权利体系的基础与核心,反映了实施宪政的基本要求。
    ③人身自由的保障直接关系到社会的稳定与发展
    人身自由本身体现了人的价值,是公民与国家之间保持协调的重要因素,是维护社会稳定的基础。人身自由的价值能否得到尊重,其自由的实现程度直接影响社会生活的安定。因此,从法律与制度上切实保障公民的人身自由有助于稳定社会关系,发挥社会主体的积极性。
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  • 第23题:

    问答题
    试论学习和研究旅游心理学的意义。

    正确答案: (1)旅游业的发展和服务质量的提高.旅游者的出现产生了第三产业旅游业.旅游者是旅游业存在的前提和基础,没有旅游者就没有旅游业。一个旅游企业要兴旺发达,就必须赢得旅游者,要赢得旅游者就必须了解他们的心理在想什么,需要什么,掌握他们的心理活动和行为规律,为他们提供针对性的服务。这样才能满足他们的心理,生理需要,最终赢得旅游者,旅游业才能发展。赢得旅游者后,还必须留住客人,留住客人的关键是为他们提供优质服务,优质服务的关键在于旅游工作者的态度和水平,旅游心理学所揭示的人的心理规律对服务态度的产生和调节有重要影响。所以,学习和研究旅游心理学有助于旅游业的发展和服务质量的提高。
    (2)旅游企业的经营管理提供心理依据。游企业要提高知名度,要提高经济效益,要生存,要发展,要立于不败之地就必须努力争取客源,要争取客源就必须对市场进行科学的预测。旅游心理学研究旅游者的心理和行为规律,就可以帮助企业运用旅游心理学分析旅游者心理,生理特点,行为趋向。企业就能及时调整经营方针,改善经营措施,制定经营策略,以激起旅客对旅游地的兴趣,促成客人产生旅游行为,提高经营效果.因此我们说,学习和研究旅游心理学为旅游企业的经营管理提供心理依据。
    (3)科学合理的安排旅游设施和开发旅游资源提供心理依据。旅游企业安排旅游设施,开发旅游资源的目的就是吸引旅游者。设施,资源是否能满足客人的需要,就是看你是否了解客人的心理,知道客人的需要。我们只有了解客人的心理,知道他们的需要做出的设施和规划才能吸引游客。旅游者的需要正是旅游心理学所要研究的课题。所以研究旅游心理学为科学合理地安排旅游设施和开发旅游资源提供心理依据。
    (4)助于建设高素质的旅游企业员工队伍。作为旅游企业来说,能否生存,发展,也取决于企业的员工队伍的素质。我们学习旅游心理学有利于员工了解客人的需要,为客人提供针对性的服务。这样不仅客人满意,效益提高,同时也提高了服务员自身的素质和服务水平。
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  • 第24题:

    问答题
    试论“脑死亡”的概念及现实意义。

    正确答案: 不可逆转的全脑功能丧失即脑死亡。其现实意义有:
    1、有利于促进器官移植的开展;
    2、有利于医疗卫生资源的合理利用;
    3、有利于科学地确定死亡,维护人的生命尊严;
    4、有利于法律的正确实施。
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