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单选题研究发现，信息传播渠道的选择对于劝说效果有重要的影响，在其他条件一定的情况下，当理解的信息较为复杂时，书面文字与图片、录像等视觉形式比较起来，哪种方式的劝说效果较好？（　　）A 书面文字劝说效果较好B 图片、录像等视觉形式劝说效果较好C 在理解信息的阶段，书面文字的劝说效果较好；在根据信息做出决定的阶段，图片、录像等视觉形式劝说效果较好D 在理解信息的阶段，图片、录像等视觉形式劝说效果较好；在根据信息做出决定的阶段，书面文字的劝说效果较好

题目
单选题
研究发现，信息传播渠道的选择对于劝说效果有重要的影响，在其他条件一定的情况下，当理解的信息较为复杂时，书面文字与图片、录像等视觉形式比较起来，哪种方式的劝说效果较好？（　　）
A

书面文字劝说效果较好

B

图片、录像等视觉形式劝说效果较好

C

在理解信息的阶段，书面文字的劝说效果较好；在根据信息做出决定的阶段，图片、录像等视觉形式劝说效果较好

D

在理解信息的阶段，图片、录像等视觉形式劝说效果较好；在根据信息做出决定的阶段，书面文字的劝说效果较好

相似考题

1.课堂教学书面言语技术的含义是()A.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字、图片等传达教学信息的活动B.教师在课堂上在黑板上，以文字传达教学信息的活动C.教师在课堂上在黑板上，以图片传达教学信息的活动D.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字等传达教学信息的活动

2.非语言传播技巧，运用类语言、( )和时空语言的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信息，增进交流效果的一些技巧。A.书面语言 B.文字描述 C.身体语言 D.图片描述

3.在说服信息非常复杂的时候，说服效果较好的是()。A:书面信息 B:听觉信息 C:视觉信息 D:双面信息

4.言语劝说的效果只是依靠劝说者的专长决定。()此题为判断题(对，错)。

更多“单选题研究发现，信息传播渠道的选择对于劝说效果有重要的影响，在其他条件一定的情况下，当理解的信息较为复杂时，书面文字与图片、录像等视觉形式比较起来，哪种方式的劝说效果较好？（　　）A 书面文字劝说效果较好B 图片、录像等视觉形式劝说效果较好C 在理解信息的阶段，书面文字的劝说效果较好；在根据信息做出决定的阶段，图片、录像等视觉形式劝说效果较好D 在理解信息的阶段，图片、录像等视觉形式劝说效果较好；在根据信息做出决定的阶段，书面文字的劝说效果较好”相关问题

  • 第1题：

    在说服信息非常复杂的时候，说服效果较好的是（ ）。

    A.书面信息
    B.听觉信息
    C.视觉信息
    D.双面信息

    答案：A
    解析：
    在说服信息非常复杂的时候，书面信息的效果较好;当说服信息简单的时候，视觉最好，听觉次之，书面最差。

  • 第2题：

    （）学习者，在信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时，他们能很好地掌握。

    • A、视觉型
    • B、听觉型
    • C、动感型
    • D、模仿型

    正确答案:A

  • 第3题：

    作为一种视觉新闻，新闻摄影是新闻形象的现场摄影纪实，以（）传播新闻信息。

    • A、图片的形式
    • B、文字的形式
    • C、照片的形式
    • D、图文结合的形式

    正确答案:D

  • 第4题：

    商标的（）在设计时应尽量简化，信息复杂和过量会直接影响到商标的视觉传达效果。

    • A、信息
    • B、图形
    • C、文字
    • D、形象

    正确答案:A

  • 第5题：

    容易理解的信息以书面形式呈现时效果最佳，而难以理解的信息以影像形式呈现时最具有说服力。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    根据菲德勒的权变理论，在情境较好的情况下，采用高LPC领导，效果较好。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    在InDesign中，如何设置文字的“禁则设置”和“字符间距设置”会得到较好的效果？


    正确答案: 1.“禁则设置”选项里有“强制”和“弱制”两个选项，选择“强制”会产生较为强制的规则效果，选择“弱制”的效果则反之。不管您选哪个选项，我们建议您在“段落”选项板下拉菜单中的“禁则悬挂”选项中选择为“无”。如果您选择“标准”或“强制”会出现标点符号显示到框外的情况。
    2.“字符间距设置”建议选择“中文默认”。当然，如果您有特殊要求，可以选择其他预置选项中的任何一种，根据需要而定。

  • 第8题：

    单选题
    在说服信息比较简单的时候，说服效果最好的是()
    A

    书面信息

    B

    听觉信息

    C

    视觉信息

    D

    双面信息


    正确答案： C
    解析： 在说服信息非常复杂的时候，书面信息的效果较好，当信息简单的时候，视觉最好，听觉次之，书面最差。

  • 第9题：

    单选题
    从搜索引擎优化角度来讲，旺铺信息自定义分类使用文字和图片哪种方式比较好（）
    A

    用文字的比较好

    B

    用图片的较好

    C

    文字和图片结合的形式比较好

    D

    文字和图片效果一样，没有好不好的区别


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）学习者，在信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时，他们能很好地掌握。
    A

    视觉型

    B

    听觉型

    C

    动感型

    D

    模仿型


    正确答案： D
    解析： （1）视觉型学习者，通过观看来学习的。当信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时，他们能很好地掌握。特征：更倾向于做记录；坐在教室的前排；常闭上双眼来想象或记忆事物；愿意观看正在学习的事物。
    （2）听觉型学习者，通过听觉来学习的。他们在听到人们谈论新思维或与他们商讨时能学到更多知识。特征：坐在能听到的位置上但不关心前面发生的情况；感到乏味时与人交谈；可能以开口朗读的方式来记住重点；通过语言来记忆事物。
    （3）动感型学习者，是通过操作来学习的。他们需要积极实际的参与。只有把学到的知识付诸实践，他们才能真正学到知识。特征：需要积极参与并经常性的休息；讲话时使用手势；清楚的记忆所做的事，但却记不清所讲或所听过的事物；感到乏味时往往多动；相信自己的直接经验和工作；喜欢实习性工作任务和操作性资料；坐在门边或其它容易移动的地方；通过触觉沟通。

  • 第11题：

    填空题
    天然光与人工光比较，（）的视觉效果较好。

    正确答案： 天然光
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    研究发现，信息传播渠道的选择对于劝说效果有重要的影响，在其他条件一定的情况下，当理解的信息较为复杂时，书面文字与图片、录像等视觉形式比较起来，哪种方式的劝说效果较好？（　　）
    A

    书面文字劝说效果较好

    B

    图片、录像等视觉形式劝说效果较好

    C

    在理解信息的阶段，书面文字的劝说效果较好；在根据信息做出决定的阶段，图片、录像等视觉形式劝说效果较好

    D

    在理解信息的阶段，图片、录像等视觉形式劝说效果较好；在根据信息做出决定的阶段，书面文字的劝说效果较好


    正确答案： C
    解析：
    较早的研究曾表明，生动形象的视觉信息，如通过图片、录像所传播的信息，要比用书面文字所传播的信息更有劝说效力。而近期的研究发现，被劝说者在接受他人劝说信息的过程中实际上是经历了两个不同的阶段，即理解信息的阶段和根据信息做出行动的阶段。在第一阶段，用书面文字传播的信息具有较好的劝说效果，尤其是涉及比较复杂、难于掌握的信息时更是如此；在第二阶段，用图片、录像等生动形象的视觉形式传播的信息则具有较好的劝说效果。

  • 第13题：

    宝贝分类可以是文字或者图片形式，且文字比图片有“更直观更醒目”的特殊效果。（）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    研究发现，被劝说者的原有态度会对劝说效果产生重要的影响，其他条件一定的情况下，下列哪种情况不会产生较好的劝说效果（）。

    • A、个体的原有态度来自间接经验
    • B、个体迫于某种压力而形成的态度
    • C、原有态度之间自相矛盾、互不协调
    • D、新态度和原有态度的差异很大

    正确答案:D

  • 第15题：

    下列说法不正确的是（）

    • A、在沟通信息方面，能唤起人们高强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果
    • B、在沟通信息方面，口头传递比书面传递效果差
    • C、在沟通信息方面，面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好。
    • D、高频率的重复，说服效果较好

    正确答案:D

  • 第16题：

    从搜索引擎优化角度来讲，旺铺信息自定义分类使用文字和图片哪种方式比较好（）

    • A、用文字的比较好
    • B、用图片的较好
    • C、文字和图片结合的形式比较好
    • D、文字和图片效果一样，没有好不好的区别

    正确答案:A

  • 第17题：

    在劝说的时候如果被劝说者原有的信息和我们要劝说的信息相同或相近，我们劝说的时候可以给他双方面的信息


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在说服信息比较简单的时候，说服效果最好的是（）

    • A、书面信息
    • B、听觉信息
    • C、视觉信息
    • D、双面信息

    正确答案:C

  • 第19题：

    为了达到较好的教学效果，教练员运用录像进行教学时，还应对录像的关键内容进行讲解。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    在劝说的时候如果被劝说者原有的信息和我们要劝说的信息相同或相近，我们劝说的时候可以给他双方面的信息
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列说法不正确的是（）
    A

    在沟通信息方面，能唤起人们高强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果

    B

    在沟通信息方面，口头传递比书面传递效果差

    C

    在沟通信息方面，面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好。

    D

    高频率的重复，说服效果较好


    正确答案： C
    解析： 中等频率的重复，说服效果最好。

  • 第22题：

    判断题
    容易理解的信息以书面形式呈现时效果最佳，而难以理解的信息以影像形式呈现时最具有说服力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在说服信息非常复杂的时候，说服效果较好的是（　　）。
    A

    书面信息

    B

    听觉信息

    C

    视觉信息

    D

    双面信息


    正确答案： A
    解析：
    说服信息的呈现方式包括书面信息、听觉信息、视觉信息和双面信息等。在说服信息非常复杂的时候，书面信息的效果较好；而当信息简单的时候，视觉最好，听觉次之，书面最差。

  • 第24题：

    单选题
    非语言传播技巧 ，运用类语言 、（   ）和时空语言的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信息，增进交流效果的一些技巧 。
    A

    书面语言

    B

    文字描述

    C

    身体语言

    D

    图片描述


    正确答案： B
    解析：

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