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多选题某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动，现要对该项目进行过程评价。对社区人群满意度的测量可选用（）方法。A领导访谈B查阅管理记录C问卷调查D专题小组访谈

题目
多选题
某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动，现要对该项目进行过程评价。对社区人群满意度的测量可选用（）方法。
A

领导访谈

B

查阅管理记录

C

问卷调查

D

专题小组访谈

相似考题

1.属于社区护理评价定量调查法的是A、个别访谈B、问卷调查法C、观察法D、专题小组讨论E、重要人物访谈

2.下列关于收集社区定性资料的方法接连错误的选项是（ ）。A.常用访谈和专题小组讨论2种方法B.调查人员带着问题与包括领导者、社区居民、医务人员及专家等人员进行面对面地访谈，征求意见和看法C.访谈内容包括与营养相关的主要疾病和健康问题，造成这些问题的主要原因，解决这些问题的方法等D.公共营养师组织本社区居民代表、行政管理人员、卫生人员6-12人围绕主题进行3小时左右的讨论

3.(2017年)为了更好地了解社区居民的感觉性需要，社会工作者可以采取的收集资料的方法（）A.查阅社区居委会的工作会议记录 B.非参与式观察社区居民的日常活动 C.对社区居民进行面对面访谈 D.采用问卷调查法收集社区居民的意见 E.在社区网上论坛收集居民反映的问题

4.某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于A、形成性评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价健康教育评价的主要目的不包括A、确定健康教育计划的先进性和合理性B、确定健康教育计划的执行情况C、确定健康教育目标的实现及持续性D、总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设E、确定目标人群对各种干预措施的看法

参考答案和解析
正确答案： C,D
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。

    健康教育评价的主要目的不包括
    A.确定健康教育计划的先进性和合理性
    B.确定健康教育计划的执行情况
    C.确定健康教育目标的实现及持续性
    D.总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
    E.确定目标人群对各种干预措施的看法

    答案：E
    解析：

    1.形成性评价的方法有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等，其具体内容包括：①目标人群的各种基本特征；②目标人群对各种干预措施的看法；③教育材料发放系统；④是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整。
    2.健康教育评价的目的主要包括：①确定健康教育计划的先进性和合理性；②确定健康教育计划的执行情况；③确定健康教育目标的实现及持续性；④总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设。E选项“确定目标人群对各种干预措施的看法”属于形成性评价的内容而非目标。

  • 第2题：

    属于社区护理评价定量调查法的是

    A.个别访谈
    B.问卷调查法
    C.观察法
    D.专题小组讨论
    E.重要人物访谈

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    为了更好地了解社区居民的感觉性需要，社会工作者可以采取的收集资料的方法（）。

    • A、查阅社区居委会的工作会议记录
    • B、非参与式观察社区居民的日常活动
    • C、对社区居民进行面对面访谈
    • D、采用问卷调查法收集社区居民的意见
    • E、在社区网上论坛收集居民反映的问题

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    下列哪项内容是社区健康评价的定量调查法（）

    • A、个别访谈
    • B、抽样问卷调查法
    • C、观察法
    • D、专题小组讨论

    正确答案:B

  • 第5题：

    某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动，现要对该项目进行过程评价。对该项目进行过程评价包括（）

    • A、营养教育执行情况
    • B、营养教育的覆盖面
    • C、社区人群的满意程度
    • D、工作人员的工作质量

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    案例描述：为改善儿童缺铁性贫血的患病情况，某社区进行了营养教育和强化食品的联合干预措施，分别在干预前后对儿童及其父母的营养健康知识知晓率进行问卷调查，并测量儿童的血红蛋白值。现要对该缺铁性贫血干预项目进行效果评价。本研究资料的录入可以采用（）软件进行。

    • A、Epi info
    • B、Excel
    • C、Epidata
    • D、SAS

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的“减灾小课堂”项目，旨在提升社区居民防灾减灾的意识与能力。项目结束后，社会工作者对该项目进行成效评估，评估内容应包括（）

    • A、查阅居民上课签到册
    • B、社区居民对项目的评价
    • C、查阅项目的图片、文字记录
    • D、调查社区居民对项目的满意度
    • E、了解社区居民对减灾技能的掌握情况

    正确答案:B,D,E

  • 第8题：

    多选题
    某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的“减灾小课堂”项目，旨在提升社区居民防灾减灾的意识与能力。项目结束后，社会工作者对该项目进行成效评估，评估内容应包括（）
    A

    查阅居民上课签到册

    B

    社区居民对项目的评价

    C

    查阅项目的图片、文字记录

    D

    调查社区居民对项目的满意度

    E

    了解社区居民对减灾技能的掌握情况


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    在社区营养管理与干预工作中，社区资料的获得途径包括（）
    A

    收集现有统计资料

    B

    访谈

    C

    专题讨论

    D

    调查问卷


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （　　）是将满足社区居民营养需要和增进健康的目标，转化成为社区居民广泛参与的社会行动的过程。
    A

    访谈

    B

    入户动员

    C

    专题讲座

    D

    健康教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动，现要对该项目进行过程评价。对该项目进行过程评价包括（）
    A

    营养教育执行情况

    B

    营养教育的覆盖面

    C

    社区人群的满意程度

    D

    工作人员的工作质量


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    案例描述：为改善儿童缺铁性贫血的患病情况，某社区进行了营养教育和强化食品的联合干预措施，分别在干预前后对儿童及其父母的营养健康知识知晓率进行问卷调查，并测量儿童的血红蛋白值。现要对该缺铁性贫血干预项目进行效果评价。本研究资料的录入可以采用（）软件进行。
    A

    Epi info

    B

    Excel

    C

    Epidata

    D

    SAS


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。

    该社区卫生服务站所实施的评价属于
    A.形成性评价
    B.过程评价
    C.效应评价
    D.结局评价
    E.总结评价

    答案：A
    解析：

    1.形成性评价的方法有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等，其具体内容包括：①目标人群的各种基本特征；②目标人群对各种干预措施的看法；③教育材料发放系统；④是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整。
    2.健康教育评价的目的主要包括：①确定健康教育计划的先进性和合理性；②确定健康教育计划的执行情况；③确定健康教育目标的实现及持续性；④总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设。E选项“确定目标人群对各种干预措施的看法”属于形成性评价的内容而非目标。

  • 第14题：

    某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的“减灾小课堂”项目，旨在提高社区居民防灾减灾的意识与能力，项目结束后，社会工作者对该项目进行成效评估，评估内容应包括（）

    A.查阅居民上课签到册
    B.社区居民对项目的评价
    C.查阅项目的图片、文字记录
    D.调查社区居民对项目的满意度
    E.了解社区居民对减灾技能的掌握情况

    答案：B,D,E
    解析：
    社区服务（活动）评估的目的在于了解社区服务（活动）是否达到了预定的目标，社区居民或服务对象的满意度如何，在服务（活动）推行过程中存在的优点和缺点。评估的结果一方面可以作为本社区的居委会和工作站（服务站）未来持续开展工作的参考，另一方面也可以让其他社区的居委会和工作站（服务站）借鉴。 1. 社区服务（活动) 方案的评估方法社区服务（活动）方案的评估方法包括定量评估法和定性评估法。定量评估法的特点: 一是用数字表现评估结果；二是评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务（活动）的社区居民或服务对象对答案进行选择。定性评估法的特点：一是用文字来表达评估结果; 二是评估者事先不预设答案，只是听取参与服务（活动）的社区居民或服务对象的意见和看法 ，然后再进行归纳和总结。 2.社区服务（活动）方案的评估内容 社 区 服 务 （活动）方案的评估内容包括方案成效评估和方案过程评估。 社区服务（活动）方案成效评估的方法有两种：一是可以采取定量的方法，即通过事先设计的问卷，采用问卷调查法，收集社区居民和服务对象参与服务（活动）后的满意度。 二是可以采用定性的方法，即通过深度访谈、观察、文件档案整理分析来评价社区服务（活动）方案的成效。 社区服务（活动方案过程评估一般只能采取定性评估法，重点是总结方案设计情况， 以及方案筹备、进行和结束等阶段的基本情况

  • 第15题：

    案例描述：为改善儿童缺铁性贫血的患病情况，某社区进行了营养教育和强化食品的联合干预措施，分别在干预前后对儿童及其父母的营养健康知识知晓率进行问卷调查，并测量儿童的血红蛋白值。现要对该缺铁性贫血干预项目进行效果评价。对该项目中的血红蛋白值进行分析可采用（）统计方法。

    • A、t检验
    • B、方差分析
    • C、卡方检验
    • D、非参数检验

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动，现要对该项目进行过程评价。对社区人群满意度的测量可选用（）方法。

    • A、领导访谈
    • B、查阅管理记录
    • C、问卷调查
    • D、专题小组访谈

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动，现要对该项目进行过程评价。进行过程评价可选择（）指标。

    • A、活动覆盖率
    • B、活动参与率
    • C、干预活动有效指数
    • D、营养知识均分

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    案例描述：为改善儿童缺铁性贫血的患病情况，某社区进行了营养教育和强化食品的联合干预措施，分别在干预前后对儿童及其父母的营养健康知识知晓率进行问卷调查，并测量儿童的血红蛋白值。现要对该缺铁性贫血干预项目进行效果评价。欲对该干预项目的近期效果进行评价，可选择（）指标。

    • A、健康知识知晓率
    • B、伤残调整生命年
    • C、营养知识均分
    • D、生活质量指数

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    单选题
    属于社区护理评价定量调查法的是（）
    A

    个别访谈

    B

    问卷调查法

    C

    观察法

    D

    专题小组讨论

    E

    重要人物访谈


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    案例描述：为改善儿童缺铁性贫血的患病情况，某社区进行了营养教育和强化食品的联合干预措施，分别在干预前后对儿童及其父母的营养健康知识知晓率进行问卷调查，并测量儿童的血红蛋白值。现要对该缺铁性贫血干预项目进行效果评价。欲对该干预项目的近期效果进行评价，可选择（）指标。
    A

    健康知识知晓率

    B

    伤残调整生命年

    C

    营养知识均分

    D

    生活质量指数


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    为了更好地了解社区居民的感觉性需要，社会工作者可以采取的收集资料的方法（）。
    A

    查阅社区居委会的工作会议记录

    B

    非参与式观察社区居民的日常活动

    C

    对社区居民进行面对面访谈

    D

    采用问卷调查法收集社区居民的意见

    E

    在社区网上论坛收集居民反映的问题


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    案例描述：为改善儿童缺铁性贫血的患病情况，某社区进行了营养教育和强化食品的联合干预措施，分别在干预前后对儿童及其父母的营养健康知识知晓率进行问卷调查，并测量儿童的血红蛋白值。现要对该缺铁性贫血干预项目进行效果评价。对该项目中的血红蛋白值进行分析可采用（）统计方法。
    A

    t检验

    B

    方差分析

    C

    卡方检验

    D

    非参数检验


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动，现要对该项目进行过程评价。进行过程评价可选择（）指标。
    A

    活动覆盖率

    B

    活动参与率

    C

    干预活动有效指数

    D

    营养知识均分


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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