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问答题试述道德的客观多样性与相对性。

题目
问答题
试述道德的客观多样性与相对性。
相似考题

1.叶燮美学观点认为美有()。A、客观性B、相对性C、多样性D、科学性E、自然性

2.心理测验的性质()。A、直接性、相对性和客观性B、间接性、相对性和客观性C、间接性、绝对性和客观性D、直接性、相对性和主观性

3.下列与风格内涵有关的是（）A.创作个性 B.多样性 C.稳定性 D.相对性

4.会计职业道德评价的善恶标准具有( )。A．阶级性B．绝对性C．客观性D．相对性

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  • 第1题：

    不确定性与风险不可能完全根除，只能采取措施降低其不利影响，这种现象体现了风险的（ ）。

    A.客观性
    B.阶段性
    C.相对性
    D.多样性

    答案：A
    解析：
    本题考查的是风险的性质和分类。客观性：客观存在，不可能完全根除，只能采取措施降低其不利影响。

  • 第2题：

    试述道德的客观多样性与相对性。


    正确答案: （1）道德的客观多样性，是指道德的社会文化的差异性，以及道德现象的社会文化多元性。道德的客观多样性导致了道德的相对性。一种道德信念只能在具体的文化背景条件中去理解。
    （2）从一般性上看，道德知识在结构上是相同的，但具体的道德观念则可能是极不相同的。
    （3）随着人类的发展，人类文化的分化以及相互的差异逐渐显现，并形成了不同的道德传统。在一个全球化的时代，寻求一种人类的道德共识和全球普遍伦理已经成为一项全球性交往的紧迫任务。

  • 第3题：

    简答教师道德评价标准的相对性与绝对性？


    正确答案: 教师道德评价标准的相对性：1.为社会培养人才，满足社会现实需要与潜在的需要2.教师应承担传播知识、创造知识与监督社会的职责3.教师自觉地探索教育和人才培养规律，开展的教育活动必须符合和遵循这两条规律，才有其善的意义教师道德评价标准的绝对性：1.社会政治、经济、文化发展的差异性2.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素3.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素4.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素。

  • 第4题：

    道德品质的特征是（）

    • A、主观上的道德认识
    • B、客观上的道德行为
    • C、主观道德认识与客观道德行为的统一
    • D、主观道德认识与客观道德行为的区分

    正确答案:C

  • 第5题：

    道德价值评介的特点主要有（）

    • A、客观性
    • B、主观性
    • C、相对性
    • D、绝对性

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    试述景观类型多样性与物种多样性的关系。


    正确答案: 类型多样性与物种多样性之间常呈正态分布的规律。
    景观类型少，大均质斑块，小边缘生境条件下，物种多样性低；随着景观类型（生境）多样性和边缘物种增多，物种多样性增加；当景观类型、斑块数目与边缘生境达到最佳比例时，物种多样性最高；其后，随着景观类型、斑块数目增加，景观破碎化，斑块内部物种减少，物种多样性降低。

  • 第7题：

    预测分析的特征有（）

    • A、依据的客观性
    • B、方法的灵活性
    • C、形式的多样性
    • D、结论的可验证性
    • E、时间的相对性

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    下列与风格内涵有关的是（）

    • A、创作个性
    • B、多样性
    • C、稳定性
    • D、相对性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    问答题
    试述景观类型多样性与物种多样性的关系。

    正确答案： 类型多样性与物种多样性之间常呈正态分布的规律。
    景观类型少，大均质斑块，小边缘生境条件下，物种多样性低；随着景观类型（生境）多样性和边缘物种增多，物种多样性增加；当景观类型、斑块数目与边缘生境达到最佳比例时，物种多样性最高；其后，随着景观类型、斑块数目增加，景观破碎化，斑块内部物种减少，物种多样性降低。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    工程风险对业主可能产生不利影响，却给保险公司带来获利机会，这种现象体现了风险的（）。
    A

    客观性

    B

    阶段性

    C

    相对性

    D

    多样性


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    道德价值评介的特点主要有（）
    A

    客观性

    B

    主观性

    C

    相对性

    D

    绝对性


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    预测分析的特征有（）
    A

    依据的客观性

    B

    方法的灵活性

    C

    形式的多样性

    D

    结论的可验证性

    E

    时间的相对性


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    工程风险对业主可能产生不利影响，却给保险公司带来获利机会，这种现象体现了风险的()

    A:客观性
    B:阶段性
    C:相对性
    D:多样性

    答案：C
    解析：
    相对性，对于项目的有关各方（不同的风险管理主体）可能会有不同的风险，而且对于同一风险因素，对不同主体的影响是不同的甚至是截然相反的；如工程风险对业主而言可能产生不利后果，而对于保险公司而言，正是由于工程风险的存在，才使得保险公司有了通过工程保险而获利的机会。

  • 第14题：

    论道德评价标准的绝对性与相对性的统一。


    正确答案: 善恶标准的绝对性：善恶标准在根本上可以说就是利益标准，维护正当的个人利益或共同利益都是道德上有着正值意义的行为。社会利益高于个人利益，因而行为越有利于社会，则越体现出更多的善的意义。
    善恶标准的相对性：善恶概念也具有历史性的内涵。利益标准是善恶标准的最终根源，道德原则和规范标准的这种关系，常常使善恶标准表现出某种相对性和不确定性。统治阶级认为恶的，被统治阶级往往认为是善的，统治阶级认为是善的，被统治阶级又认为是恶的。
    相对性是和绝对性相联系而存在的，具体性总是和一般性相对而言的。善恶标准的绝对性和一般性表现在，人们总是把那些有利于他人和社会的行为品质看成是善，而把有害于社会的行为看成是恶。

  • 第15题：

    简析教师道德评价标准的相对性与绝对性


    正确答案: 绝对性表现在：（1）培养人才，满足现实与潜在需要。（2）承担传播、创造知识与监督社会的职责。（3）自觉探索人才培养和教育规律
    相对性表现在：（1）社会政治、经济、文化的差异性。（2）社会意识形态和思潮的左右。（3）教育事业自身的发展状况。（4）教师自身的思想道德素质。

  • 第16题：

    职业道德在形式上具有（）的特征。

    • A、客观性
    • B、主观性
    • C、多样性
    • D、单一性

    正确答案:C

  • 第17题：

    心理测验的性质是（）。

    • A、直接性、相对性和客观性
    • B、间接性、相对性和客观性
    • C、间接性、绝对性和客观性
    • D、直接性、相对性和主观性

    正确答案:B

  • 第18题：

    试述生物多样性保护与土地利用的相互关系。


    正确答案: ①生物要素是土地生态系统中最活跃的组成部分，起着主导土地生态系统特征和功能的绝对作用。
    ②植被类型或生态系统多样性是形成景观多样性的直接原因，也是土地类型或土地资源类型的主要依据。
    土地利用方式的改变是生物多样性侵蚀的最主要原因之一。

  • 第19题：

    真理多元论的错误实质主要在于它（）。

    • A、否认真理的客观性
    • B、忽视真理的相对性
    • C、夸大真理的多样性
    • D、曲解真理的具体性

    正确答案:A

  • 第20题：

    工程分析按对业主可能产生不利影响，却给保险公司带来获利机会，这种现象体现了风险的（）

    • A、客观性
    • B、阶段性
    • C、相对性
    • D、多样性

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    叶燮美学观点认为美有（）
    A

    客观性

    B

    相对性

    C

    多样性

    D

    科学性

    E

    自然性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    工程分析按对业主可能产生不利影响，却给保险公司带来获利机会，这种现象体现了风险的（）
    A

    客观性

    B

    阶段性

    C

    相对性

    D

    多样性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    不定项题
    下列与风格内涵有关的是（）
    A

    创作个性

    B

    多样性

    C

    稳定性

    D

    相对性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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