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行为诊断的任务为（）A、探索威胁目标人群的主要健康问题B、区分引起健康问题的行为与非行为因素C、评估需求和影响生活质量的主要问题D、健康问题在时间、空间上的规律E、确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素

题目

行为诊断的任务为（）

  • A、探索威胁目标人群的主要健康问题
  • B、区分引起健康问题的行为与非行为因素
  • C、评估需求和影响生活质量的主要问题
  • D、健康问题在时间、空间上的规律
  • E、确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素
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1.在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与生态诊断E、管理与政策诊断

2.在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )A.社区诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与生态诊断E.管理与政策诊断

3.参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务或者为敌人指示轰击目标的行为，危害国家安全的行为，构成（）。

4.健康教育诊断的基本步骤中，主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为诊断D、教育诊断E、管理与政策诊断

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  • 第1题：

    健康教育诊断的（）任务是分析影响健康相关行为和环境的因素，从而为制订健康教育干预策略提供依据。

    A.管理与政策诊断
    B.教育与组织诊断
    C.流行病学诊断
    D.社会诊断

    答案：B
    解析：
    教育与组织诊断任务是分析影响健康相关行为和环境的因素，从而为制订健康教育干预策略提供依据。影响健康相关行为和环境的因素很多，一部分来源于个体，另外还有个体的小环境，所处组织的态度与评价等等。

  • 第2题：

    团体辅导的领导者在任务领导行为上承担的角色是（）

    A气氛缓和者

    B诊断者

    C规则执行者

    D鼓励者


    B
    略

  • 第3题：

    以下不属于行为契约内容的是（） 

    • A、任务
    • B、拟定行为契约
    • C、任务完成的记录
    • D、奖励物

    正确答案:B

  • 第4题：

    行为诊断的任务为（）

    • A、探索威胁目标人群的主要健康问题
    • B、区分引起健康问题的行为与非行为因素
    • C、评估需求和影响生活质量的主要问题
    • D、健康问题在时间、空间上的规律
    • E、确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素

    正确答案:B

  • 第5题：

    在医学伦理学任务的提法中，错误的是（）。

    • A、为医学的发展导向
    • B、反映社会对医学的需求
    • C、为符合医学道德的行为辩护
    • D、制定与预防、诊断、治疗相对应的伦理准则
    • E、在医患关系中，只是竭力维护患者的权益

    正确答案:E

  • 第6题：

    避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？（）

    • A、选择成功概率为50%的任务
    • B、选择成功概率为10%的任务
    • C、选择成功概率为90%的任务
    • D、回避成功概率为50%的任务

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素?
    A

    社会诊断

    B

    流行病学诊断

    C

    行为与环境诊断

    D

    教育与组织诊断


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    行为诊断的任务为（）。
    A

    探索威胁目标人群的主要健康问题

    B

    区分引起健康问题的行为与非行为因素

    C

    评估需求和影响生活质量的主要问题

    D

    健康问题在时间、空间上的规律

    E

    确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    全科医生首诊的任务为（）。
    A

    改进患者的求医行为

    B

    对连续性问题进行管理

    C

    及时诊断和治疗疾病

    D

    确认并处理现存问题

    E

    提供预防性照顾


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    职业行为是指从业人员在具体工作岗位上履行特定岗位职责的行为，仅限于在工作时间内或为完成工作任务的行为，工作时间之外的行为及非为完成工作任务而实施的行为不为公众所关注。( )


    答案：错
    解析：
    职业行为不局限于在工作时间内或为完成工作任务的行为。

  • 第11题：

    行为契约的组成不包括（）

    • A、任务
    • B、行为当事人
    • C、奖励物
    • D、任务完成的记录

    正确答案:B

  • 第12题：

    政策是政党、政府为实现一个时期的目标任务而规定的行为准则。


    正确答案:正确

  • 第13题：

    健康教育的诊断阶段，主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段（）

    • A、社会诊断
    • B、行为环境诊断
    • C、教育与组织诊断
    • D、流行病学诊断
    • E、信念与态度诊断

    正确答案:C

  • 第14题：

    全科医生首诊的任务为（）。

    • A、改进患者的求医行为
    • B、对连续性问题进行管理
    • C、及时诊断和治疗疾病
    • D、确认并处理现存问题
    • E、提供预防性照顾

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    （）是领导者使用双向沟通的程度，而不像在任务行为中那样使用单向沟通。

    • A、管理行为
    • B、任务行为
    • C、关系行为
    • D、领导行为

    正确答案:C

  • 第16题：

    单选题
    健康教育的诊断阶段，主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段（）
    A

    社会诊断

    B

    行为环境诊断

    C

    教育与组织诊断

    D

    流行病学诊断

    E

    信念与态度诊断


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    多选题
    避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？（）
    A

    选择成功概率为50%的任务

    B

    选择成功概率为10%的任务

    C

    选择成功概率为90%的任务

    D

    回避成功概率为50%的任务


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    健康教育诊断中，其任务是分析影响健康相关行为和环境的因素，从而为制订健康教育干预策略提供依据的是（　　）。
    A

    管理与政策诊断

    B

    教育与组织诊断

    C

    流行病学诊断

    D

    社会诊断

    E

    行为与环境诊断


    正确答案： A
    解析：
    B项，教育与组织诊断任务是分析影响健康相关行为和环境的因素，从而为制订健康教育干预策略提供依据。

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