7、微格教学技能训练的过程是:设计的编写微格技能教学设计,角色扮演和:
A.集体备课
B.反馈评价
C.模拟授课
D.教学研讨
第1题:
微格教学可以用于训练以下哪些教学技能()。
第2题:
微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。
第3题:
微格教学的设计原则有哪些?
第4题:
微格教学能够()。
第5题:
微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是()。
第6题:
微格教学是目前公认的较为有效的教学技能培训方法,以下哪个特点不是微格训练特有的()。
第7题:
微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为,使之掌握教学技能的一种方法。
第8题:
教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。
第9题:
对
错
第10题:
示范鲜明具体
反馈不及时、客观
评价技术科学合理
受培训者的心理压力小
第11题:
介入教学
教育教学实习
微格教学
模拟教学
第12题:
提高教师的专业水平
有效培养教师教学技能
简化正规教学程序
使教师的课堂教学基本技能得到系统训练
第13题:
微格教室是一种利用现代视听设备(如摄像机、录像机等),专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。
第14题:
下列关于微格教学系统说法错误的是()。
第15题:
对微格教学理解不恰当的是()
第16题:
教师课堂教学技能训练的方法,国内外普遍流行和采用的主要有:()、实习教学法和教学实践法三类。
第17题:
微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是()。
第18题:
微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径,下列选项中对于微格教学的说法正确的有()。
第19题:
在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。
第20题:
强调理论与实践的紧密结合
技能训练针对性强
信息反馈不够及时、客观
受培训者的心理压力小
第21题:
板书
微格教学
行动研究
多媒体教学
第22题:
微格教学
模拟教学
介入教学
研究教学
第23题:
对
错
第24题:
对
错