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在平面上,有公共原点的相互垂直的两条数轴构成的直角坐标系平面,称为()。

题目
在平面上,有公共原点的相互垂直的两条数轴构成的直角坐标系平面,称为()。

相似考题

1.超声波在两个相互垂直平面构成的直角内反射称为( )。A、端角透射B、传播变化C、端角反射D、直角转换

2.在高斯投影平面上,中央子午线投影后为Y轴,赤道投影为X轴,两轴交点为坐标原点,构成分带的独立的高斯平面直角坐标系统。()此题为判断题(对，错)。

3.城市平面直角坐标系统建立的方法,一般是()、通过原点的真子平线方向为()、通过原点的东西方向为()。

4.在平面上，有公共点的相互垂直的两条数轴构成()叫平面直角坐标系。

更多“在平面上,有公共原点的相互垂直的两条数轴构成的直角坐标系平面,称为()。 ”相关问题

  • 第1题：

    初中数学《平面直角坐标系》
    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)引入新课
    复习提问：什么是有序数对?能否举一个例子。
    根据学生回答追问：有序数对所表示的位置如何直观表示?
    (二)探索新知
    总结学生回答：利用学过用数轴表示数，对于有序数对有两个数进而转到用两个数轴。
    进一步追问：用两个什么样的数轴?
    让学生根据上节课举的电影院的例子对比座位行列是互相垂直的，自主探索得出结论：用相互垂直的两条数轴。
    教师总结:由平面内两条互相垂直、原点重合的数轴组成平面直角坐标系，水平的数轴称为x轴或横轴，取向右为正方向;竖直的数轴称为y轴或纵轴，取向上方向为正方向;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。
    在黑板画出一个平面直角坐标系，并在其中点出A，B两个点，提问：点A如何用有序数对表示?
    学生回答，教师总结：一个点的横坐标就是点向x轴做垂线垂足的坐标，纵坐标就是向y轴做垂线垂足的坐标。
    学生活动：写出B点的坐标。
    (三)课堂练习
    找出课前同学举例的有序数对(-2，-1)，(-1,1)在平面直角坐标系的什么位置。
    (四)小结作业
    教师提问：今天有何收获?
    引导学生总结：什么是平面直角坐标系，如何根据坐标找点，如何根据点找坐标。
    课后作业:思考平面直角坐标系中不同位置的点的坐标有何特点?
    【板书设计】



    【答辩题目解析】
    1.画平面直角坐标系时要注意什么?
    2.本节课的教学重难点是什么?


    答案：
    解析：
    1、学生在学习平面直角坐标系时，对其正方向、原点、单位长度等问题上有时候会不够清晰。因此要注意引导学生明晰平面直角坐标系两轴之间是直角，交点为原点，坐标系是向右为x轴正方向，向上为y轴正方向。

    2、会画直角坐标系，能进行平面上的点与有序数对的转化。
    【难点】
    从一维到二维转变的认识。

  • 第2题：

    在像片上，以像主点位原点，对框标连线为X、Y轴，用于描述像点平面位置的直角坐标系称为（）

    A摄影测量坐标系

    B像平面坐标系

    C像空间坐标系

    D物空间坐标系


    B
    略

  • 第3题：

    海图平面直角坐标系的原点在左上角。


    测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系不同在两点：
    （1）测量平面直角坐标系中，规定南北方向为纵坐标轴，记作x 轴，以东西方向为横坐标轴，记作y 轴；数学上的平面直角坐标系中，纵坐标轴记作y轴，横坐标轴记作x 轴；
    （2）测量平面直角坐标系中，坐标象限从右上角开始按顺时针方向递增编号Ⅰ象限、Ⅱ象限、Ⅲ象限、Ⅳ象限；数学上的平面直角坐标系中，坐标象限从右上角开始按逆时针方向递增编号Ⅰ象限、Ⅱ象限、Ⅲ象限、Ⅳ象限

  • 第4题：

    在像片上，以像主点为原点，对应框标连线为x、y轴，用以描述像点平面位置的直角坐标系称为（）。

    A﹑摄影测量坐标系
    B﹑像平面坐标系
    C﹑像空间坐标系
    D﹑物空间坐标系

    答案：B
    解析：
    像平面坐标系常用以框标标志联线交点为坐标系原点，框标联线为坐标轴。因用途不同尚有辅助点坐标系、方位线坐标系和主纵线坐标系。

  • 第5题：

    19、独立平面直角坐标系，是以测区平均水准面的切平面为投影而建立起来的，原点可在切平面上任意选取。


    错误

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