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九年制义务教育中的九年一般是指( )A．小学五年，初中四年B．小学六年，初中三年C．小学六年，高中三年D．初中六年，高中三年

题目

九年制义务教育中的九年一般是指( )

A．小学五年，初中四年

B．小学六年，初中三年

C．小学六年，高中三年

D．初中六年，高中三年

相似考题

1.普通中小学（包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中）教育的性质是（ ）。A．基础教育B．高等教育C．学前教育D．中等教育

2.国内学者林崇德研究指出，青少年个性和品德发展的关键期是( )A.小学二年级，初中一年级B.小学三年级，初中二年级C.小学四年级，初中三年级D.小学五年级，高中一年级

3.基础教育包括【 】A.小学B.小学、初中C.小学、初中、高中D.幼儿园、小学、初中

4.性格发展的关键期是小学 ( )A．三年级B．四年级C．五年级D．六年级

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  • 第1题：

    我国义务教育的学制年限通常有：小学六年、初中三年的“__________”；小学五年、初中四年的“五四学制”；小学和初中“九年一贯制”。


    正确答案：
    六三学制

  • 第2题：

    一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学( )。

    A．三年级

    B．四年级

    C．五年级

    D．六年级


    正确答案：B
    解析：小学生思维发展的质变期或“关键年龄”，一般认为是在小学四年级(约10～11岁)。如教育条件适当，这个关键年龄可以提前到三年级。反之，如果没有良好的教育条件，这个“关键年龄”也可能推迟。

  • 第3题：

    教育储蓄的对象为在校小学（ ）以上的学生。

    A．三年级(含三年级)

    B．四年级(含四年级)

    C．五年级(含五年级)

    D．六年级(含六年级)


    正确答案：B
    教育储蓄是指个人为其子女接受非义务教育而储蓄的资金，到期支取本息的一种定期储蓄。教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上的学生。故选B。

  • 第4题：

    《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（　）。

    A.小学一年级至高中
    B.小学三年级至高中
    C.小学五年级至高中
    D.初中一年级至高中

    答案：B
    解析：
    综合实践活动课程从小学三年级开始设置。@##

  • 第5题：

    在我国当前基础教育课程计划中规定，设置综合实践活动课的学段为（ ）。

    A.小学至初中
    B.初中至高中
    C.初中至高职
    D.小学至高中

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    小学儿童的品德的发展具存明显的转折期，一般在小学（ ）
    A.三年级 B.四年级 C.五年级 D.六年级


    答案：A
    解析：
    A。小学儿童的品德的发展具有明显的转折期，一般在小学三年级。##niutk

  • 第7题：

    我国免费义务教育的范围包括：（）

    • A、公办的幼儿园、小学
    • B、公办的初中、高中
    • C、公办的小学、初中

    正确答案:C

  • 第8题：

    儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低，主要是指（）。

    • A、小学三年级至初中阶段
    • B、小学五六年级至初中阶段
    • C、小学一年级至五六年级
    • D、小学三年级至五六年级

    正确答案:C

  • 第9题：

    一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）

    • A、三年级
    • B、四年级
    • C、五年级
    • D、六年级

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    少年小说的主要接受对象的年龄段大致在()。
    A

    小学一年级至初高中阶段

    B

    小学三四年级至初高中阶段

    C

    小学五六年级至初高中阶段

    D

    小学五六年级至初中阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    基础教育包括（）
    A

    小学

    B

    小学、初中

    C

    小学、初中、高中

    D

    幼儿园、小学、初中


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育储蓄是针对（）以上正在接受义务教育的学生开办的零存整取业务品种。
    A

    小学三年级

    B

    小学四年级

    C

    小学六年

    D

    初中一年级


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（ ）。

    A．小学三年级

    B．小学四年级

    C．小学五年级

    D．小学六年级


    正确答案：B

  • 第14题：

    童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。

    A．小学三年级

    B．小学四年级

    C．小学五年级

    D．小学六年级


    正确答案：B
    解析：在整个童年期，儿童思维发展存在着不平衡现象，也存在着具有关键性的转折年龄。从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在10岁左右，即小学四年级。

  • 第15题：

    我国目前义务教育学段包括( )

    A.幼儿园和小学
    B.中小学
    C.小学和初中
    D.初中和高中

    答案：C
    解析：
    我国实行九年制义务教育制度，其对应的学段指小学(6年)和初中(3年)。

  • 第16题：

    教育储蓄的对象为在校小学( )以上学生。

    A.三年级(含三年级)
    B.四年级(含四年级)
    C.五年级(含五年级)
    D.六年级(含六年级)

    答案：B
    解析：
    教育储蓄是指父母为了子女接受非义务教育而存钱，分次存入，到期一次支取本金和利息的一种定期储蓄，教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上学生。

  • 第17题：

    我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为（ ）

    A.小学一年级到高中阶段
    B.小学三年级到初中阶段
    C.小学三年级到高中阶段
    D.初中到高中阶段

    答案：A
    解析：
    【考情点拨】本题考查我国基础教育课程设置的特点。
    【应试指导】我国各级学校课程设置的基本特点是整体设置九年一贯的义务教育课程。第一，小学阶段以综合课程为主；第二，初中阶段分科课程与综合课程相结合；第三，高中阶段以分科课程为主；第四，从小学至高中设置综合实践课，并作为必修课程；第五，农村中学课程强调为当地社会经济发展服务；第六，在课程标准方面，提出了一些适应我国当前国情的新要求。

  • 第18题：

    少年小说的主要接受对象的年龄段大致在（）。

    • A、小学一年级至初高中阶段
    • B、小学三四年级至初高中阶段
    • C、小学五六年级至初高中阶段
    • D、小学五六年级至初中阶段

    正确答案:C

  • 第19题：

    基础教育包括（）

    • A、小学
    • B、小学，初中
    • C、小学，初中，高中，
    • D、幼儿园，小学，初中

    正确答案:C

  • 第20题：

    《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）

    • A、小学一年级至高中
    • B、小学三年级至高中
    • C、小学五年级至高中
    • D、初中—年级至高中

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    经过六年的学习，他以很好的成绩完成了小学的学习。问：他将要上什么学？
    A

    小学

    B

    初中

    C

    高中

    D

    大学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低，主要是指()。
    A

    小学三年级至初中阶段

    B

    小学五六年级至初中阶段

    C

    小学一年级至五六年级

    D

    小学三年级至五六年级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    1922年，北洋政府颁布了新的学制，即小学六年，初中三年，高中三年。该学制为(   )。
    A

    壬寅学制

    B

    癸卯学制

    C

    壬子癸卯学制

    D

    壬戌学制


    正确答案： B
    解析：

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