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第 8 题 提出“掌握学习”理论的教育家是（　　）A．巴班斯基B．布卢姆C．瓦·根舍因D．布鲁纳

题目

第 8 题 提出“掌握学习”理论的教育家是（　　）

A．巴班斯基

B．布卢姆

C．瓦·根舍因

D．布鲁纳

相似考题

1.主张教学应该走在发展的前面，促进这生的一般发展的教育家是()．A．布鲁纳B．布卢姆C．赞可夫D．巴班斯基

2.第 4 题 德国教育家瓦·根舍因提出了（　　）A．发现式学习理论B．掌握学习理论C．范例教学理论D．教学过程最优化理论

3.“文纳特卡制”的创立者是__________。A、巴班斯基B、布卢姆C、华虚朋D、瓦根舍因

4.提出结构主义课程和发现学习的教育家是【 】A．康南特B．布鲁纳C．布卢姆D．瓦·根舍因

更多“第 8 题 提出“掌握学习”理论的教育家是（　　）A．巴班斯基B．布卢姆C．瓦·根舍因D．布鲁纳”相关问题

  • 第1题：

    “掌握学习”理论的提出者是 ( )

    A.布卢姆

    B.布鲁纳

    C.班杜拉

    D.斯金纳

    请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!


    正确答案：A

  • 第2题：

    发现法的倡导者是【 】

    A.布鲁纳

    B．布卢姆

    C．瓦根舍因

    D．卢扎诺夫


    正确答案：A

    常识题。布鲁纳倡导发现法。正确答案为A。

  • 第3题：

    提出“范例教学”理论的教育家是（）。
    A.根舍因
    B.布鲁纳
    C.巴班斯基
    D.赞科夫


    答案：A
    解析：
    提出“范例教学”理论的教育家是根舍因。

  • 第4题：

    提出“范例教学”理论的教育家是( )。


    A、瓦根舍因
    B、布鲁纳
    C、巴班斯基
    D、赞可夫

    答案：A
    解析：
    德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。 @##

  • 第5题：

    提出“范例教学”主张的是（　　）

    A.布鲁纳
    B.罗杰斯
    C.瓦·根舍因
    D.布卢姆

    答案：C
    解析：

  • 第6题：

    范例教学的创始人是（）

    • A、布鲁纳、巴班斯基
    • B、布鲁纳、瓦根舍因
    • C、瓦根舍因、克拉夫基
    • D、克拉夫基、巴班斯基

    正确答案:C

  • 第7题：

    提出"范例教学"理论的教育家是（ ）。

    • A、根舍因
    • B、布鲁纳
    • C、巴班斯基
    • D、赞科夫

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）最先提出最优化教学理论。

    • A、布鲁纳
    • B、巴班斯基
    • C、布卢姆
    • D、赞科夫

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    “文纳特卡制”的创立者是（）。
    A

    巴班斯基

    B

    布卢姆

    C

    华虚朋

    D

    瓦根舍因


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “范例教学”理论的教育家是（）
    A

    瓦根舍因

    B

    布鲁纳

    C

    巴班斯基

    D

    赞科夫


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “道尔顿制”的确立者是（）
    A

    巴班斯基

    B

    布卢姆

    C

    帕克赫斯特

    D

    瓦根舍因


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    范例教学的创始人是（）
    A

    布鲁纳、巴班斯基

    B

    布鲁纳、瓦根舍因

    C

    瓦根舍因、克拉夫基

    D

    克拉夫基、巴班斯基


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “道尔顿制”的确立者是()。

    A.巴班斯基

    B.瓦根舍因

    C.帕克赫斯特

    D.布卢姆


    参考答案：C

  • 第14题：

    提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。
    A.杜威
    B.巴班斯基
    C.赞科夫
    D.布卢姆


    答案：A
    解析：
    提倡“从做中学”学习方法的教育家是杜威。杜威认为教学的任务不仅在于教给学生科学的结论，更重要的是激发学生的思维，使他们掌握发现真理、解决问题的科学方法。

  • 第15题：

    提出“范例教学”理论的教育家是( )。

    A.瓦根舍因
    B.布鲁纳
    C.巴班斯基
    D.赞可夫

    答案：A
    解析：
    德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。

  • 第16题：

    提出“教学过程最优化”理论的教育家是（ ）。

    A.巴班斯基
    B.皮亚杰
    C.布鲁纳
    D.瓦?根舍因

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    创立教学过程最优化理论的教育家是（ ）

    A.赞科夫
    B.巴班斯基
    C.苏霍姆林斯基
    D.布卢姆

    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    “道尔顿制”的确立者是（）

    • A、巴班斯基
    • B、布卢姆
    • C、帕克赫斯特
    • D、瓦根舍因

    正确答案:C

  • 第19题：

    最在教育史上，提出“结构主义学说”并倡导“发现学习方法”的教育家是（）。

    • A、赞可夫
    • B、布卢姆
    • C、布鲁纳
    • D、巴班斯基

    正确答案:C

  • 第20题：

    “范例教学”理论的教育家是（）

    • A、瓦根舍因
    • B、布鲁纳
    • C、巴班斯基
    • D、赞科夫

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    最在教育史上，提出“结构主义学说”并倡导“发现学习方法”的教育家是（）。
    A

    赞可夫

    B

    布卢姆

    C

    布鲁纳

    D

    巴班斯基


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    提出“范例教学”理论的教育家是（）。
    A

    瓦根舍因

    B

    布鲁纳

    C

    巴班斯基

    D

    赞可夫


    正确答案： B
    解析： 德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。

  • 第23题：

    单选题
    提出"范例教学"理论的教育家是（ ）。
    A

    根舍因

    B

    布鲁纳

    C

    巴班斯基

    D

    赞科夫


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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