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⑵他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了……”答：_____________________________

题目

⑵他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了……”

答：_____________________________

相似考题

1.结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。（2分）(1)起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了(2)他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了……”

2.理解第④段中两个加点问语“直勾勾”在文中的表达作用。(4分)(1)父亲就坐在门口旁的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢！答：________________________________________________________________________(2)我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧！答：________________________________________________________________________

3.问：你叫什么名字，几岁了? 答：我叫刘雨薇，五岁了。 问：你是男孩还是女孩? 答：当然是女孩了，你看我梳着小辫子，我表弟才是男孩呢。 问：你有什么本领? 答：我会擦桌子扫地，我打针都不哭，所以我是好孩子。 问：你喜欢什么? 答：我喜欢芭比娃娃，但是妈妈说家里太多了，不让买新的了。 问：你不喜欢什么? 答：我不喜欢吃胡萝卜，但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好，我就吃了。 问题：该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。

4.培训师提问的最高层次是( )。A、我说你听B、我问你答C、你问我答D、我邀请你提问

参考答案和解析
正确答案：
（2）“络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然。
更多“⑵他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多了……” 答:_____________________________ ”相关问题

  • 第1题：

    问：你叫什么名字，几岁了
    答：我叫刘雨薇，五岁了。
    问：你是男孩还是女孩
    答：当然是女孩了，你看我梳着小辫子，我表弟才是男孩呢。
    问：你有什么本领
    答：我会擦桌子扫地，我打针都不哭，所以我是好孩子。
    问：你喜欢什么
    答：我喜欢芭比娃娃，但是妈妈说家里太多了，不让买新的了。
    问：你不喜欢什么
    答：我不喜欢吃胡萝卜，但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好，我就吃了。
    问题：该对话体现了小朋友何种心理特点分析该小朋友这种心理现象的特点。


    答案：
    解析：
    该对话主要体现了幼儿自我意识的发展水平。 自我评价是自我意识的一种表现。案例中幼儿判断性别的标准是看是否梳着小辫子，确定好孩子的标准是从有没有擦桌子扫地，打针哭不哭来进行判断，可见幼儿的自我评价具有表面性和局部性。
    自我意识的发展必须体现在自我调节或监督上。案例中的幼儿喜欢芭比娃娃，不喜欢吃胡萝卜,但却能够根据成人的指示调节自己的行动．体现了幼儿自我调节能力的发展。

  • 第2题：

    1. 我不知道他如何能靠自己的薪水买得起一套新房子。（afford)


    I wonder how he can afford a new flat on his own salary.

  • 第3题：

    你最喜欢的设计师是谁？ 现在问你这个问题，也许一下子答不上来。 但是，当他出现在你面前，或者他的作品出现的时候，你肯定会眼前一亮。 这个作业给你一个月时间呢，所以，不用太着急提交，好好想想。 格式如下： 1、我最喜欢的设计师是XXX，他的作品有XXXxxxxx 2、我喜欢他的原因是什么。 3、他的设计作品对于今天仍然有价值，因为xxx


    正确

  • 第4题：

    下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）风一吹，朵朵白云从我身边飘浮过去，眼前的景物都躲到夜色里去。……山头上忽然漫起好大的云雾，又浓又湿，悄悄地挤进门缝来。 （2）小飞娥抬头看着他的脸，看见他的眼睛要吃人，吓得她马上没有答上话来。
    （1）“景物躲”、“云雾挤”，连用拟人。
    （2）“吃人”是野兽的特点，用来描写他的眼睛，这是拟物。拿来形容眼光的凶狠，竟然到了“要吃
    人”的程度，这又是夸张。属辞格的兼用。
    略

  • 第5题：

    以前我还觉得小刚的__________比我好多了，没想到昨天因为一件小事，他竟然和经理打架了。


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