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阅读《我的叔叔于勒》一文的片段.完成11—13题。我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只限也跟寻常不一样。他低声对我母亲说;“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!”母亲有点莫名其妙,就问:“哪个于勒?”父亲说:“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲,有很好的地位,我真会以为就是他哩。”我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”可是父亲还是放不下心,他说:“克拉丽丝,你

题目

阅读《我的叔叔于勒》一文的片段.完成11—13题。

我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只限也跟寻常不一样。他低声对我母亲说;“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!”

母亲有点莫名其妙,就问:“哪个于勒?”

父亲说:“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲,有很好的地位,我真会以为就是他哩。”

我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”

可是父亲还是放不下心,他说:“克拉丽丝,你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚,你亲眼去看看。”

母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人,他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。

母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!”

父亲赶紧走去……客客气气地和船长搭上话,一面恭维,一面打听有关他职业上的事情,例如哲尔赛是否重要,有何出产,人口多少,风俗习惯怎样,土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”,随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说:“你船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?”

船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司,——也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!”

我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”

他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧时他说:“你先坐下吧!别叫他们看出

来。”

他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”

11.克拉丽丝认出于勒之后,为什么会“哆嗦”?请揣摩人物当时的心理,作简要分析。(3分)


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更多“阅读《我的叔叔于勒》一文的片段.完成11—13题。 我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看 ”相关问题
  • 第1题:

    阅读下面语句,请分析其人物描写方法对刻画人物的作用。(5分)

    (1)袁隆平轻手轻脚地选择了精良的籼稻雄花为他的“野败”一次又一次地授粉。

    (2)我父亲突然好想不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。

    (莫泊桑《我的叔叔于勒》)


    正确答案:

  • 第2题:

    一、考题回顾
    试讲题目:
    1.题目:《背影》(节选)
    2.内容:
    我说道:“爸爸, 你走吧。”他往车外看了看说: “我买几个橘子去。 你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
    他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上, 将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过-会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧, 里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
    3.基本要求:
    (1)有感情地朗诵本文;
    (2)带领学生仔细揣摩文中对于父亲背影的描写;
    (3)在10分钟之内完成试讲。


    答案:
    解析:
    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)导入新课
    回顾旧知导入:大家觉得哪一部分背影的描写最让你感动呢?引导学生将重点放在第六段,思考文章第六自然段又是如何描写父亲的“背影”的,适时引出课题。【板书课题】
    (二)整体感知
    学生有感情地朗读文章,提出问题:这一段中出现了几次对父亲“背影”的描写?
    明确:2次背影,“这时我看见他的背影”,望父买橘,刻画背影。“等他的背影混入来来往往的人里”,父子分手,惜别背影。【板书:望父买橘】
    (三)深入研读
    1.回顾描写人物的方法都有哪些。
    明确:正面描写——语言、动作、神态、心理、外貌;侧面描写——环境描写、次要人物的描写。
    2.文中作者是如何刻画父亲的人物形象的?这样描写又有怎样的表达效果?(小组讨论,注意评价)
    明确:父亲的穿戴:黑、深青——穿着朴素,心情沉重。(黑色给人压抑沉重的感觉,这是一个沉重的背影。)【板书:外貌描写】
    走路的姿势:蹒跚——年纪较大,腿脚不便。(这是一个蹒跚的背影。)
    爬月台动作:“攀、缩、倾”——行动不便,步履艰难。(动作描写,“攀”,既写出月台的高度,又可以想象父亲爬月台的吃力;“缩”,两脚无处可蹬,把怎样向上爬写得更细致;“倾”,爬上月台虽然十分艰难,但又十分努力的样子。)(这是一个艰难的背影。)【板书:动作描写】
    表达效果:突出父亲行动的艰难,表现父亲对儿子的爱。
    3.学生齐读课文,对比两次描写父亲的“背影”时,作者是怎样的心情?
    明确:两次流泪。望父买橘,父子离别可以看出儿子的感动、惆怅和对父亲深深的爱。【板书:父子情深】
    (四)拓展延伸
    有感情地朗读课文,学生联系自身回忆在生活中和父亲发生的感人事例,同桌间交流。
    (五)小结作业
    小结:依据板书总结今天所学内容。
    作业:我们沐浴在爱的阳光下,能截取最让你感动的瞬间,说说你的父亲吗?把他写下来。
    【板书设计】

  • 第3题:

    下列属于契诃夫作品的是()

    • A、《我的叔叔于勒》
    • B、《万尼亚舅舅》
    • C、《山上的小屋》
    • D、《猎人笔记》

    正确答案:B

  • 第4题:

    《祖父死了的时候》一文中,“我”的批判对象,表面上看是“我”的父亲,事实上指的是历史上以父权为中心建立起来的社会秩序。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    我是男人,如果有一个人的儿子是我儿子的父亲,那么我是()。

    • A、那人的祖父
    • B、那人的父亲
    • C、那人的儿子
    • D、那人的叔叔
    • E、那人的孙子

    正确答案:C

  • 第6题:

    莫泊桑嘲讽小市民爱慕虚荣的名作是()。

    • A、《羊脂球》
    • B、《一生》
    • C、《我的叔叔于勒》
    • D、《项链》

    正确答案:D

  • 第7题:

    被誉为“短篇小说巨匠”的法国作家莫泊桑共完成300多篇中短篇小说,其中著名的包括()

    • A、《米龙老爹》
    • B、《项链》
    • C、《菲菲小姐》
    • D、《俊友》
    • E、《我的叔叔于勒》

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题:

    多选题
    莫泊桑的代表作是()
    A

    漂亮朋友

    B

    羊脂球

    C

    项链

    D

    我的叔叔于勒


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    莫泊桑嘲讽小市民爱慕虚荣的名作是()。
    A

    《羊脂球》

    B

    《一生》

    C

    《我的叔叔于勒》

    D

    《项链》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列属于契诃夫作品的是()
    A

    《我的叔叔于勒》

    B

    《万尼亚舅舅》

    C

    《山上的小屋》

    D

    《猎人笔记》


    正确答案: A
    解析: 《万尼亚舅舅》是由契诃夫执导的一部剧情片,Irina Anisimova-Wulf 、谢尔盖·邦达尔丘克 、Dr. Mikhail Lvovich Astrov、Vladimir Butenko参与演出。该片讲述的是小人物万尼亚舅舅的平凡不平静的生活。

  • 第11题:

    判断题
    我父亲是医生,母亲是演员。我的性格很像我父亲,我的理想就是做一个像父亲那样的医生。★他的职业是演员。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    一个学生坐在我旁边,一边听音乐一边玩手机,车门马上就要关了,他才突然站起来,向车门跑去,但是太晚了,他只能等到下一站再下了。★他们在等车。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学习朱自清的《春》, 教师讲解“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句的修辞手法,补充该修辞手法的例句。下列适合的是( )。


    A.正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布(宗璞《紫藤萝瀑布》)
    B.我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
    C.我不像其他孩子那样强壮,而且不能冒险(莫顿 · 亨特《走一步,再走一步》)
    D.以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风(让 · 乔诺《植树的牧 羊人》)

    答案:A
    解析:
    知识点:辨别修辞手法。题干中“像牛毛,像花针,像细丝”使用了比喻的修辞手法。

    A项:将紫藤萝花比喻成瀑布,使用了比喻的修辞手法。符合题干要求,正确。

    B、C两项:未使用任何修辞法。不符合题干要求,排除。

    D项:将触觉的风赋予了香气,是一种通感的修辞手法。不符合题干要求,排除。

  • 第14题:

    阅读作品片段,然后回答问题:
    走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难,可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
    (1)这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的
    (2)在这段文字中,作者运用了哪种人物描写方法
    (3)在这段文字中,从哪几处的描写中可以看出作者“我”对父亲的感情


    答案:
    解析:
    (1)选取“背影”为角度。 (2)运用了肖像描写、行为描写、语言描写。?
    (3)三处描写。一是“我”看见父亲翻越站台去买橘子的背影,我的眼泪很快流了下来。二是父亲买橘子回来,我赶紧去搀他。三是父亲的离去,其背影消失在人群中,我的眼泪又来了。三处描写都突出了作者“我”对父亲爱子之情的体悟。

  • 第15题:

    莫泊桑的代表作是()

    • A、 漂亮朋友
    • B、 羊脂球
    • C、 项链
    • D、 我的叔叔于勒

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    耶和华是我的力量、我的(),也成了我的()。这是我的神,我要赞美他;是我父亲的神,我要尊崇他。


    正确答案:诗歌;拯救

  • 第17题:

    《我的叔叔于勒》―莫泊桑―法国。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    下列不是莫泊桑作品的一项是()。

    • A、《项链》
    • B、《羊脂球》
    • C、《我的叔叔于勒》
    • D、《装在套子里的人》

    正确答案:D

  • 第19题:

    ()是莫泊桑的第一部具有爱国主义思想的短篇小说,也是他的成名作。

    • A、《一生》
    • B、《漂亮朋友》
    • C、《我的叔叔于勒》
    • D、《羊脂球》

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    我的自行车被小张骑走了,他说明天还给我。★小张把我的自行车骑走了。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教学朱自清《春》时,教师讲解“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着, 人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句的修辞手法,补充该修辞手法的例句。下列适合的是(  )。
    A

    正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布(宗璞《紫藤萝瀑布》)

    B

    我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

    C

    我不像其他孩子那样强壮,而且不能冒险(莫顿•亨特《走一步,再走一步》)

    D

    以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风(让•乔诺《植树的牧羊人》)


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    填空题
    耶和华是我的力量、我的(),也成了我的()。这是我的神,我要赞美他;是我父亲的神,我要尊崇他。

    正确答案: 诗歌,拯救
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    《祖父死了的时候》一文中,“我”的批判对象,表面上看是“我”的父亲,事实上指的是历史上以父权为中心建立起来的社会秩序。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析