niusouti.com

关于培训教师的选配标准，正确的说法是（ ）。A.具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识 B.具有良好的交流与沟通能力 C.具有培训授课经验和技巧 D.善于在课堂上发现问题并解决问题 E.拥有培训热情和教学愿望 确认答案

题目
关于培训教师的选配标准，正确的说法是（ ）。

A.具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识
B.具有良好的交流与沟通能力
C.具有培训授课经验和技巧
D.善于在课堂上发现问题并解决问题
E.拥有培训热情和教学愿望 确认答案
相似考题

1.关于网络培训,下列说法正确的是()。A. 是应用新技术培训的一种体现B. 更强调教师的主体作用C. 节省了培训成本，主要体现在金钱的节省上D. 学员起到了中心作用

2.关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较，表述正确的是（ ）。A．外聘教师能保证交流的顺畅B．企业内部开发教师资源成本较高C．使用内部培养教师可能会加大培训风险D．内部培训教师可能影响培训对象的参与积极性

3.根据案例，回答 48～50 题：第 48 题 企业选配培训师的基本标准是什么?

4.简述培训教师的选配标准。(P170、171)(10分)

更多“关于培训教师的选配标准，正确的说法是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    关于培训与开发教师的说法，错误的是()。

    A:培训与开发教师是受训队伍的领队与教练
    B:培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验
    C:培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员
    D:培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否

    答案：C
    解析：
    培训与开发教师是受训队伍的领队与教练，职能是执行培训与开发计划、传递信息，而不是控制人员。

  • 第2题：

    简述企业选配培训教师的基本标准有哪些。


    答案：
    解析：
    培训教师能力的高低以及培训教师的能力结构对培训效果有着至关重要的影响。所有的培训课程执行要素设计能否得到很好的实现，取决于培训教师是否熟悉培训内容、是否具备良好的交流技巧等诸多条件。培训教师要在个人素质与资历两方面都达到一定的水准，能够将深厚的专业理论功底和丰富的实践经验结合起来，同时还要具备良好的交流能力和沟通技巧。因此，培训管理人员一定要重视对教师的选聘与开发工作。培训教师的选聘标准包括以下几点：
    (1)具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识；
    (2)对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验；
    (3)具有培训授课经验和技巧；
    (4)能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具；
    (5)具有良好的交流与沟通能力；
    (6)具有引导学员自我学习的能力；
    (7)善于在课堂上发现问题并解决问题；
    (8)积累与培训内容相关的案例与资料；
    (9)掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题；
    (10)拥有培训热情和教学愿望。

  • 第3题：

    下列关于讲授法说法正确的是（　　）。

    A.对培训环境要求不高
    B.有利于教师的发挥
    C.学员可利用教室环境相互沟通
    D.员工平均培训费用较高
    E.学员可以向教师请教疑难问题

    答案：A,B,C,E
    解析：
    讲授法的员工平均培训费用较低，而不是较高。

  • 第4题：

    简述企业选配培训教师的基本标准有哪些。（2012年5月二级真题）


    正确答案:培训教师能力的高低以及培训教师的能力结构对培训效果有着至关重要的影响。所有的培训课程执行要素设计能否得到很好的实现，取决于培训教师是否熟悉培训内容、是否具备良好的交流技巧等诸多条件。培训教师要在个人素质与资历两方面都达到一定的水准，能够将深厚的专业理论功底和丰富的实践经验结合起来，同时还要具备良好的交流能力和沟通技巧。因此，培训管理人员一定要重视对教师的选聘与开发工作。培训教师的选聘标准包括以下几点：（1）具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识；（2）对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验；（3）具有培训授课经验和技巧；（4）能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具；（5）具有良好的交流与沟通能力；（6）具有引导学员自我学习的能力；（7）善于在课堂上发现问题并解决问题；（8）积累与培训内容相关的案例与资科；（9）掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题；（10）拥有培训热情和教学愿望。

  • 第5题：

    成熟企业和发展中的企业在培训、选配培训教师的策略上有较大的差异，前者以内部培养和开发为主，后者以外部聘请为主。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    人员配备的工作包括（）

    • A、制定工作规范，选配、培训组织成员
    • B、确定人员需用量、选配、培训组织成员
    • C、确定人员结构、选配、培训组织成员

    正确答案:B

  • 第7题：

    成熟企业培养、选配培训教师的策略以（）为主。

    • A、外部聘请
    • B、内部培养和开发
    • C、外部聘请+内部培养
    • D、临时调配

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    人员配备的工作包括（）。
    A

    制定工作规范，选配、培训组织成员

    B

    确定人员需用量、选配、培训组织成员

    C

    确定人员结构、选配、培训组织成员

    D

    确定人员需用量、选配、考核、晋升组织成员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于承担培训与开发工作的教师的说法，错误的是（  ）。
    A

    培训与开发教师是培训开发活动的控制人员

    B

    培训与开发教师最好兼具专业理论水平和一定的实践经验

    C

    大企业可以采用专职和兼职相结合的培训与开发教师队伍

    D

    培训与开发教师的素质和能力对培训开发能否取得成功至关重要.


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    判断题
    成熟企业和发展中的企业在培训、选配培训教师的策略上有较大的差异，前者以内部培养和开发为主，后者以外部聘请为主。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述企业选配培训教师的基本标准有哪些。（2012年5月二级真题）

    正确答案： 培训教师能力的高低以及培训教师的能力结构对培训效果有着至关重要的影响。所有的培训课程执行要素设计能否得到很好的实现，取决于培训教师是否熟悉培训内容、是否具备良好的交流技巧等诸多条件。培训教师要在个人素质与资历两方面都达到一定的水准，能够将深厚的专业理论功底和丰富的实践经验结合起来，同时还要具备良好的交流能力和沟通技巧。因此，培训管理人员一定要重视对教师的选聘与开发工作。培训教师的选聘标准包括以下几点：（1）具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识；（2）对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验；（3）具有培训授课经验和技巧；（4）能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具；（5）具有良好的交流与沟通能力；（6）具有引导学员自我学习的能力；（7）善于在课堂上发现问题并解决问题；（8）积累与培训内容相关的案例与资科；（9）掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题；（10）拥有培训热情和教学愿望。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于培训与开发教师的说法，错误的是（  ）。
    A

    培训与开发教师是受训队伍的领队与教练

    B

    培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验

    C

    培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员

    D

    培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定了培训与开发的成功与否


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    下列关于讲授法的说法，正确的有（ ）。

    A.对培训环境要求不高
    B.有利于教师的发挥
    C.学员可利用教室环境相互沟通
    D.员工平均培训费用较高
    E.学员可以向教师请教疑难问题

    答案：A,B,C,E
    解析：
    讲授法是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。它是最基本的培训方法，适用于各类学员对学科知识、前沿理论的系统了解，主要有灌输式讲授、启发式讲授、画龙点睛式讲授三种方式。讲课教师是讲授法成败的关键因素。讲授法的优点：传授内容多，知识比较系统、全面，有利于大面积培养人才；对培训环境要求不高；有利于教师的发挥；学员可利用教室环境相互沟通；也能够向教师请教疑难问题；员工平均培训费用较低。
    讲授法的缺点：传授内容多，学员难以吸收、消化；单向传授不利于教学双方互动；不能满足学员的个性需求；教师水平直接影响培训效果，容易导致理论与实践相脱节；传授方式较为枯燥单一，不适合成人学习。

  • 第14题：

    培训教师的选配标准包括()。

    A:对培训所涉及的内容有实际工作经验
    B:具有良好的交流沟通能力
    C:尽量从企业内部培养以节约培训成本
    D:拥有培训热情和教学愿望
    E:能够熟练运用培训教材和培训工具

    答案：A,B,D,E
    解析：
    培训教师的选配标准如下：(1)具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识；(2)对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验；(3)具有培训授课经验和技巧；(4)能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具；(5)具有良好的交流与沟通能力；(6)具有引导学员自我学习的能力；(7)善于在课堂上发现问题并解决问题；(8)积累与培训内容相关的案例与资料；(9)掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题；(10)拥有培训热情和教学愿望。

  • 第15题：

    下列关于讲授法说法正确的是()。

    A:对培训环境要求不高
    B:有利于教师的发挥
    C:学员可利用教室环境相互沟通
    D:员工平均培训费用较高
    E:学员可以向教师请教疑难问题

    答案：A,B,C,E
    解析：
    讲授法的员工平均培训费用较低，而不是较高。

  • 第16题：

    下列关于培训费标准说法正确的是（）。

    • A、15天以内的培训按照综合定额标准控制
    • B、20天以内的培训按照综合定额标准控制
    • C、超过15天的培训，超过天数按照综合定额标准80%控制
    • D、超过15天的培训，超过天数按照综合定额标准70%控制
    • E、超过30天的培训，超过天数按照综合定额标准70%控制

    正确答案:A,C,E

  • 第17题：

    关于教师培养说法不正确的是（）

    • A、政府鼓励优秀青年进入各级师范学校学习
    • B、各级教师进修学校承担培训中小学教师任务
    • C、非师范学校不承担培训中小学教师任务

    正确答案:C

  • 第18题：

    关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较，人力资源培训表述正确的是（）。

    • A、外聘教师能保证交流的顺畅
    • B、企业内部开发教师资源成本较高
    • C、使用内部培养教师可能会加大培训风险
    • D、内部培训教师可能影响培训对象的参与积极性

    正确答案:D

  • 第19题：

    人员配备的工作包括（）。

    • A、制定工作规范，选配、培训组织成员
    • B、确定人员需用量、选配、培训组织成员
    • C、确定人员结构、选配、培训组织成员
    • D、确定人员需用量、选配、考核、晋升组织成员

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    下列关于培训费标准说法正确的是（）。
    A

    15天以内的培训按照综合定额标准控制

    B

    20天以内的培训按照综合定额标准控制

    C

    超过15天的培训，超过天数按照综合定额标准80%控制

    D

    超过15天的培训，超过天数按照综合定额标准70%控制

    E

    超过30天的培训，超过天数按照综合定额标准70%控制


    正确答案： C,E
    解析： 15天以内的培训按照综合定额标准控制；超过15天的培训，超过天数按照综合定额标准的80&控制；超过30天的培训，超过天数按照综合定额标准的70%控制。上述天数含报到撤离时间，报到和撤离时间分别不得超过1天。

  • 第21题：

    单选题
    人员配备的工作包括（）
    A

    制定工作规范，选配、培训组织成员

    B

    确定人员需用量、选配、培训组织成员

    C

    确定人员结构、选配、培训组织成员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于教师培养说法不正确的是（）
    A

    政府鼓励优秀青年进入各级师范学校学习

    B

    各级教师进修学校承担培训中小学教师任务

    C

    非师范学校不承担培训中小学教师任务


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于培训与开发教师的说法，错误的是（　）。
    A

    培训与开发教师是受训队伍的领队与教练 

    B

    培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验 

    C

    培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员 

    D

    培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容