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关于冠礼，下面说法正确的是：A、可以让孩子体会到成人的重大意义B、让孩子意识到从此要肩负起家庭和社会的责任C、冠礼的形式并不重要，可以不严肃D、热闹的成人节也能表现古代冠礼的精髓

题目

关于冠礼，下面说法正确的是：

A、可以让孩子体会到成人的重大意义

B、让孩子意识到从此要肩负起家庭和社会的责任

C、冠礼的形式并不重要，可以不严肃

D、热闹的成人节也能表现古代冠礼的精髓

相似考题

1.“狮子型”教子法的特色包括()。A、让孩子充满自信B、让孩子有勇气C、让孩子学会自律自控D、让孩子学会放弃

2.培养孩子的自信心可以通过：A、赏识教育，激发起学生自信和自强B、目标分解，让学生体会到成功欢乐C、正确地面对竞争，提高耐挫能力D、倾听别人的评价

3.培养孩子的自信心可以通过哪些途径：A、赏识教育，激发起学生自信和自强B、目标分解，让学生体会到成功欢乐C、正确地面对竞争，提高耐挫能力D、倾听别人的评价

4.问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。A、父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求B、父母坚持让孩子做家务C、父母继续替孩子做家务D、父母让孩子做更多家务

更多“关于冠礼,下面说法正确的是:A、可以让孩子体会到成人的重大意义B、让孩子意识到从此要肩负起家 ”相关问题

  • 第1题：

    培养孩子的自信心可以通过：一赏识教育，激发起学生自信和自强;二目标分解，让学生体会到成功欢乐;三正确地面对竞争，提高耐挫能力。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    抢救惊厥孩子时，下列做法正确的是（）

    A．以束缚的方式停止孩子抽搐

    B．可以把孩子的胳膊扳直

    C．可以绑住孩子大腿

    D．让孩子自己恢复停止抽搐


    让孩子自己恢复停止抽搐

  • 第3题：

    19、让孩子控制情绪是对孩子本性的伤害。


    错误

  • 第4题：

    下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?（　　）

    A.让孩子想到什么就说什么
    B.提供孩子们充分自由的氛围
    C.设法让孩子们感觉到轻松愉快
    D.发现孩子说得不正确时立刻制止

    答案：D
    解析：
    在运用讨论法时，教师应提供给孩子一个自由宽松的氛围，鼓励孩子发表自己的看法，想到什么就说什么，即使说的不对，也不应该立即打断，因为那样会打击孩子的积极性。

  • 第5题：

    抢救惊厥孩子时，下列做法错误的有（）

    A．以束缚的方式停止孩子抽搐

    B．可以把孩子的胳膊扳直

    C．可以绑住孩子大腿

    D．让孩子自己恢复停止抽搐


    以束缚的方式停止孩子抽搐;可以把孩子的胳膊扳直;可以绑住孩子大腿

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