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教育评价方案是根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律，对评价的内容、范围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范，并作出规定的基本文件。()

题目

教育评价方案是根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律，对评价的内容、范围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范，并作出规定的基本文件。()

相似考题

1.根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律,对评价的内容、范围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范,并作出规定的基本文件是()。A、教育评价目的B、教育评价方案C、处理评价结果D、评价结果反馈

2.()是指评价者对教育活动所产生的结果是否达到既定教育目标及满足教育“客户”需求及程度所做出的肯定性的价值判断。A、教育内容B、教育方法C、教育质量D、教育评价

3.教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思，分析活动的成效的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育活动的评价D、社会教育途径

4.学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价

更多“教育评价方案是根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律,对评价的内容、范围、方法、手段、 ”相关问题

  • 第1题：

    ()是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。

    A、教育评价

    B、教育管理

    C、幼儿园评价

    D、教学评价


    正确答案：A

  • 第2题：

    对幼儿园活动的教育手段的评价，下列说法错误的是（　　）。

    A.要根据教育目标选择教育方法
    B.要根据内容选择教育方法
    C.要根据幼儿心理特征和认知特点选择教育方法
    D.教师的提问没有硬性的评价标准

    答案：D
    解析：
    评价的幼儿园活动的教育手段，要根据教育目标选择教育方法；要依据儿童心理特征与认知特点；根据学习内容，采取适合不同年龄和不同个性幼儿的学习方式；教师能激发幼儿的主动性，整合幼儿的多种经验；教师提问要体现有效性。具有固定的评分标准形式，并不是教师可以随便发问。

  • 第3题：

    教育评价是评价者根据一定社会确定的（）和（），对教育活动满足社会与受教育者需要的程度作出判断的活动。
    教育目标；价值标准
    略

  • 第4题：

    诊断性评价是为使()的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身及需要进行的评价。

    A、教育方法

    B、教育目标

    C、教育动机

    D、教育活动


    参考答案：D

  • 第5题：

    教师应该自觉运用（）了解教育活动对幼儿发展的适宜性和有效性。

    A教育手段

    B教育目的

    C教育活动

    D教育评价


    D
    略

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