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教学的一般过程可以分为四个阶段：决定教学目标、( )。A. 了解准备水平B. 进行教学活动C. 测验和考试D. 实施教学评价

题目

教学的一般过程可以分为四个阶段：决定教学目标、( )。

A. 了解准备水平

B. 进行教学活动

C. 测验和考试

D. 实施教学评价

相似考题

1.史密斯和瑞根(p.ismith~t.j.regan)提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是()。A.策略B.目标C.评价D.分析

2.一般来说,完整的课堂教学组织的过程可分为:()A、决定课堂教学目标的阶段B、课堂教学的了解和准备阶段C、组织和实施课堂教学的阶段D、对课堂和教学进行评价的阶段

3.教学过程一般分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个发展阶段。

4.教学的一般过程可以分为()。A、决定教学目标B、了解准备水平C、进行教学活动D、实施教学评价

更多“教学的一般过程可以分为四个阶段:决定教学目标、( )。A. 了解准备水平B. 进行教学活动C. 测验和 ”相关问题

  • 第1题：

    教学过程一般分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个发展阶段。


    答案：备课,上课,作业的布置与批改,课外辅导,
    解析：

  • 第2题：

    把教学过程分为准备、（）、学员模仿和总结练习四个阶段的教学方法称为四阶段教学法，它适用于操作技能培训和商业销售实务教学等。
    教师示范
    略

  • 第3题：

    4、逆向教学设计分为三个阶段，其第一个阶段是（）。

    A．设计预期学习（教学）目标

    B．设计评价预期学习（教学）目标实现的依据和方法

    C．设计和安排教学活动过程和方法

    D．设计和安排作业


    设计预期学习（教学）目标

  • 第4题：

    史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是（）。

    A分析、策略和评价

    B目标、策略和评价

    C分析、策略和目标

    D目标、分析和评价


    A
    略

  • 第5题：

    【单选题】教学过程一般分为（)四个阶段。

    A．熟悉教材内容、决定教学目标、选择教学策略、实施教学评价

    B．制定教学大纲、教学前的认真准备、决定教学目标、实施教学过程

    C．决定教学目标、了解教学准备、选择适当教学策略、实施教学评价

    D．选择教学策略、教学前的认真准备、实施教学评价


    决定教学目标、了解教学准备、选择适当教学策略、实施教学评价

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