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行为目标模式是由“美国教育评价之父”泰勒提出并创立,故又称为之“泰勒模式”。()此题为判断题(对，错)。
题目
行为目标模式是由“美国教育评价之父”泰勒提出并创立,故又称为之“泰勒模式”。()
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
泰勒被誉为“课程评价之父”，他针对常模参照测验的不足，提出来CIPP评价模式。()答案：错解析：由“课程评价之父”泰勒提出的目标评价模式，是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。CIPP评价模式是美国评价学者斯塔弗尔比姆于20世纪60年代提出的，CIPP四个字母分别是背景、输入、过程、成果的英文首字母。 -
第2题：
（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。A.行为目标评价模式
B.CIPP评价模式
C.目的游离评价模式
D.外观评价模式答案：A解析：行为目标评价模式首先由被称为“评价之父”的美国课程评价专家泰勒提出，所以又称为“泰勒模式”。 -
第3题：
美国学者泰勒提出的四个课程研制的目标模式： ______、内容、组织和评价。
确定目标;选择经验;组织经验;结果评价 -
第4题：
美国课程理论家和评价专家Tyler(泰勒)创建了A.课程系统模式
B.行为目标模式
C.过程模式
D.文化分析课程模式答案：B解析： -
第5题：
教育评价的行为目标模式创立人是（）
A泰勒
B梅奥
C斯塔费尔比姆
D斯克里文
A
略