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美国儿童发展总部制定了审核合格教师的标准有111()。A、保证儿童安全，建立良好的学习环境B、发展儿童的体力、智力、交往能力C、为发展儿童的社会性情感与独立性提供积极的指导D、与其他工作人员及家长建立良好的关系

题目

美国儿童发展总部制定了审核合格教师的标准有111()。

A、保证儿童安全，建立良好的学习环境

B、发展儿童的体力、智力、交往能力

C、为发展儿童的社会性情感与独立性提供积极的指导

D、与其他工作人员及家长建立良好的关系

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1.美国儿童发展总部制定了审核合格教师的标准有()。A、保证儿童安全，建立良好的学习环境B、发展儿童的体力、智力、交往能力C、为发展儿童的社会性情感与独立性提供积极的指导D、与其他工作人员及家长建立良好的关系

2.在美国，发展成熟论课程模式认为教师的任务是()。A、提供丰富适宜的环境B、教授儿童知识C、儿童的指导者D、儿童的管理者

3.在美国，发展适宜性课程的评价标准是()。A、健康发展B、儿童发展C、发展适宜性D、教师发展

4.全面做好入学准备,需要做好如下工作()。A.保证儿童身体动作的健康发展B.培养儿童的学习兴趣和学习能力C.发展儿童的语言表达能力和动手操作能力D.培养儿童良好的个性品质

更多“美国儿童发展总部制定了审核合格教师的标准有111()。A、保证儿童安全,建立良好的学习环境B、发展 ”相关问题

  • 第1题：

    美国儿童发展局建立了儿童发展工作人员合格证书授予制度的时间是()。

    A、1890

    B、1932

    C、1972

    D、2002


    参考答案：C

  • 第2题：

    认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力的是（）。

    A美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺

    B美国儿童语言发展学家琼·伦奇

    C美国儿童语言发展学家路易斯·布伦姆

    D美国儿童语言发展学家格丽特·莱希


    A
    略

  • 第3题：

    给儿童建立良好的学习环境可以提高儿童的成就动机，请问下面哪种做法可以为儿童建立良好的学习环境（)

    A．给儿童预备固定的学习桌椅

    B．保持书桌整洁

    C．制定家人之间共同的学习时间

    D．想在哪学就在哪学，孩子开心就好


    给儿童预备固定的学习桌椅;保持书桌整洁;制定家人之间共同的学习时间

  • 第4题：

    教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）

    A直观形象法

    B参观法

    C环境体验法

    D演示法


    C
    略

  • 第5题：

    10、给儿童建立良好的学习环境可提高儿童的成就动机，请问下面哪种做法可以为儿童建立良好的学习环境 （）

    A．给儿童预备固定的学习桌椅

    B．保持书桌整洁

    C．制定家人之间共同的学习时间

    D．准备丰富的学习资源


    给儿童预备固定的学习桌椅;保持书桌整洁;制定家人之间共同的学习时间

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