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学生的心理发展是一个不断地由量变到质变的过程。()

题目

学生的心理发展是一个不断地由量变到质变的过程。()

相似考题

1.第 151 题 任何一个事物在发展变化过程中都存在着从质变到量变的规律。 （　　）

2.在空分装置中,蒸气冷凝和液体蒸发过程是两个相反的过程,但均是由()的过程。A、量变到量变B、质变到质变C、量变到质变D、不变

3.人的身心发展是一个持续不断、从量变到质变的过程,这指的是人身心发展的顺序性。()此题为判断题(对，错)。

4.任何一个事物在发展变化过程中都存在着从()的规律。A.质变到量变B.质变C.量变D.量变到质变

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  • 第1题：

    儿童的图画发展体现了由量变到质变的过程。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    唯物辩证法关于量变和质变的辩证关系原理提示了事物发展的过程是

    A．量变转化为质变，质变转化为量变

    B．在量变中有部分质量，在质变中有新质在量上的扩张

    C．由量变到质变，由部分质变到根本质变

    D．在新质的基础上又开始新的量变，循环往复、以至无穷


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    从炼丹术发展到现代化学，是一个化学知识从量变到质变的转化过程（)


    正确

  • 第4题：

    税收犯罪行为是税收违法行为发展到一定严重程度而形成的由量变到质变的过程。 （ ）


    正确答案：√
    √【解析】犯罪本质上也是违法行为，但和一般的违法行为相比，危害程度更深。如偷税罪，偷税数额累积到一定程度，行为性质就从违法上升至犯罪了。

  • 第5题：

    不良品德转化要经历一个由量变到质变的过程，这个转化过程须经历醒悟、转变以及（　）三个阶段。


    答案：
    解析：
    自新，或者填：巩固和稳定

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