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主要是让幼儿认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具，认识小动物、水果等，这时期的幼儿是()。A、小班B、中班C、大班D、学前班

题目

主要是让幼儿认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具，认识小动物、水果等，这时期的幼儿是()。

A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

相似考题

1.()可以让幼儿模拟成人世界,学习生活技巧,有更多机会认识自己身边环境并吸收相关生活经验的玩具。A.认知类玩具B.语言类玩具C.科学类玩具D.社会类玩具

2.在幼儿园科学教育中,比如我们要让学生认识植物的内容,不仅要认识树木,也要认识花草,还可以认识苔藓等低等植物,不仅要认识生长在陆地上的植物,也要认识生长在水里的植物。请问这体现了学前儿童科学教育内容的何种要求()?A.关注幼儿生活B.体现广泛性和代表性C.反映时代特征D.反映生活的整体性

3.幼儿的好奇心就是幼儿认识这世界的动力。()

4.中班幼儿的好奇心更加强烈,主要是让他们认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具。()此题为判断题(对，错)。

更多“主要是让幼儿认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具,认识小动物、水果等,这时期的幼儿是( ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园要通过一系列活动让幼儿认识自己的一切，包括()

    A、认识自己的生理状况

    B、自己的心理特征

    C、自己与他人的关系

    D、自己在集体中的位置与作用


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    在幼儿园中,当幼儿玩玩具时,教师可以教他们认识颜色、形状、数一数有多少;当外出散步时,教师可以让幼儿认识路边的花草和树木等,这些都属于日常生活中的()。

    A.渗透教育

    B.专门教育

    C.随机教育

    D.个别教育


    参考答案：C

  • 第3题：

    25、生活故事是幼儿生活的一面镜子，能让幼儿关注自己，认识自己。


    幼儿故事是幼儿生活中的镜子，孩子生活的写照。从这些故事中，幼儿能够看到自己的天真活泼、友爱善良等性格中的真善美的一面；也可以看到自己自私自利性格中的缺点。从而引导他们进行思考，判断自己的正确和失误。;幼儿生活故事既可以从正面褒扬优良品德和模范行为，引导幼儿积极向上，追求美好的东西，也可以委婉地批评错误行为和缺点，启发幼儿迅速改正。;幼儿生活故事中包含了做一个社会人所必备的基本的思想道德、行为规范，如尊老爱幼，遵纪守法，维护社会公德，具有正义感和同情心，诚实善良，礼貌待人，与周围的人友好相处，等等。

  • 第4题：

    幼儿园指导幼儿认识日常生活中的自然现象主要是()。

    A、感知和了解某些自然现象，或者是能引起幼儿兴趣的自然现象

    B、使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系

    C、指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识。

    D、使幼儿认识某些动植物，特别是与幼儿生活相近的，或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性。

    E、了解这些动植物的生活与环境及人类的关系。


    参考答案：ABC

  • 第5题：

    增进幼儿对环境的认识主要是（）的目的任务。

    A幼儿体育

    B幼儿智育

    C幼儿德育

    D幼儿美育


    B
    略

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