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2014年4月28日上午,湖北咸宁市实验小学沸腾了。升旗仪式后,分管学生德育方面工作的副校长洪耀明当着4000余位师生的面,兑现一个月前的承诺,“只要学生们不乱扔垃圾,我就和猪亲嘴”。亲嘴的照片被发到网上,网友称他为“个性校长”。阅读材料,请你谈谈校长应如何做好学校管理工作。

题目
2014年4月28日上午,湖北咸宁市实验小学沸腾了。升旗仪式后,分管学生德育方面工作的副校长洪耀明当着4000余位师生的面,兑现一个月前的承诺,“只要学生们不乱扔垃圾,我就和猪亲嘴”。亲嘴的照片被发到网上,网友称他为“个性校长”。阅读材料,请你谈谈校长应如何做好学校管理工作。


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  • 第1题:

    福建真题:高等学校校长的职权包括( )。

    A.拟定发展规划
    B.领导学校的思想政治工作和德育工作
    C.任免副校长
    D.聘任与解聘教师

    答案:A,D
    解析:

  • 第2题:

    赵某是某学校的体育教师,近一段时间来很多家长反映他在和一女学生谈恋爱并告到校长那里,校长也怀疑其可能在谈恋爱,但无证据。这天正好有一封赵某的信寄到学校,校长把信件扣留,并打开检查。赵某知道后,找校长理论。但校长说是出于对他的关心才检查信件的。
    请你结合宪法方面的有关知识,对此进行分析。


    答案:
    解析:
    校长扣留并拆看赵某信件的行为是违法的。
    根据《宪法》第四十条规定:中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定对通信进行检查外,任何组织或个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。校长对青年教师的个人问题的关心是可以理解的,但不能以此为理理由,拆看赵某的信件。校长扣留并拆看赵某信件的行为违反了宪法的有关规定。

  • 第3题:

    材料:
    某小学校长莫老师视学生为儿女、爱生如命,用慈父般的真爱,给予孩子们无微不至的关怀。35年来,他用自己微薄的工资,先后资助了300名学生上完了初中、高中、大学,并通过各种渠道筹集善款,资助近两万名贫困生圆了大学梦。他对学生的爱,乐在前途命运上,落在生活的细微处。在宿舍看到学生从厕所出来,他都要叮嘱他们先跺一下脚,不把水带到床边。他还叮嘱学生晒衣服时,衣服要拧干,太阳出来要晒被子,降温了要加衣服。学生们被雨淋了,广播就会传出他的声音:“食堂为大家准备了姜糖水,请淋雨的同学去喝。”他做这些事,分明怀着一颗父亲的心,学生们亲切地称他为“校长爸爸”。
    问题:
    结合材料从教师职业道德的角度谈一谈你得到的启示。


    答案:
    解析:
    莫校长受学生尊敬的主要原因在于他的行为体现了崇高的教师职业道德,在教育过程中严格践行了教师职业道德规范的要求。 首先,莫校长践行了关爱学生的职业道德规范。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。莫校长视学生为儿女、爱生如命,把对学生的爱,系在前途命运上,落在生活的细微处正是关爱学生的真实写照。
    其次,莫校长践行了爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远。勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。莫校长用35年的时间利用各种方式帮助学生完成学业,体现了其对教育事业和教师职业的热爱。
    作为教育者,要在教育过程中谨记自己的光荣使命,践行教师职业道德规范的要求,如此才能得到学生的真心尊敬。

  • 第4题:

    高等学校校长的职权包括( )。

    A.拟定发展规划
    B.领导学校的思想政治工作和德育工作
    C.任免副校长
    D.聘任与解聘教师

    答案:A,D
    解析:

  • 第5题:

    某市教育局收到了 一位姓张的家长的申诉信,说他农村读初二的儿子张某多次被校长王某体罚,身体多处受伤,要求追究该校长责任。于是教育局派人前往调查,结果实在出人意料。该校的校长是一位31岁的年轻人。工作很有干劲,3年前,被镇教办提拔为该校校长,他下决心要整顿学校的组织纪律,同时还采取了一系列的措施。他对学校行政人员和老师们说,你们大胆去抓,有哪些学生不听教,你们就交由我处理。他的处理办法很简单, 先关学生禁闭,然后在禁闭室内训斥学生。事情暴露后,本地一些农村干部认为校长做得对,学生不听教就该这样做,并且站出来要为校长担保。对此你是怎么看的?请运用相关教育理论进行分析。


    答案:
    解析:
    【考查要点】本题主要考查考生的综合分析类。
    【参考答案】首先,这位校长下决心要整顿学校的组织纪律,其最终目的是为了学校更好地发展,学生能在更好的环境里接受教育,其工作积极性和出发点是好的。但其举措显然有欠妥之处,不仅有不合教育管理原则的地方,甚至有违纪违法之举,而且其管理思想的粗陋、管理方法的简单,不仅可能造成极其不好的影响,还可能取得事倍功半的效果。
    其次,对于该校长的在整顿学校组织纪律的过程中所采取的一系列不合理措施,相关部分应该责令立即停止,并提出相应批评和教育,改正该校长的一些不合理整改方式。
    第三,在学校组织纪律的过程中,我们要认识到,良好的动机需要用合情合理、合规合法手段、方法,才能取得动机和效果的统一。