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评价活动的过程包括教育过程是否面向全体幼儿,是否尊重幼儿的个体差异,幼儿的主体地位是否的到体现,是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作,幼儿参与活动的积极性程度怎样;教师是否充分考虑了幼儿的意愿,是否得到幼儿的信任和依恋,运用的教育方法是否生动多样,变化灵活巧妙等等。()

题目

评价活动的过程包括教育过程是否面向全体幼儿,是否尊重幼儿的个体差异,幼儿的主体地位是否的到体现,是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作,幼儿参与活动的积极性程度怎样;教师是否充分考虑了幼儿的意愿,是否得到幼儿的信任和依恋,运用的教育方法是否生动多样,变化灵活巧妙等等。()


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  • 第1题:

    评价幼儿有人社会教育活动过程时需要考虑()。

    A、教育过程是否面向全体幼儿

    B、是否尊重幼儿的个体差异,幼儿的主体地位是否的到体现

    C、是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作,幼儿参与活动的积极性程度怎样

    D、教师是否充分考虑了幼儿的意愿

    E、是否得到幼儿的信任和依恋,运用的教育方法是否生动多样,变化灵活巧妙


    正确答案:ABCDE

  • 第2题:

    评价时主要考虑教育过程是否面向全体幼儿,是否尊重幼儿的个体差异,幼儿的主体地位是否的到体现,是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作等内容的环节是

    A、评价活动的目标

    B、评价活动的内容

    C、评价活动的准备

    D、评价活动的过程


    参考答案:D

  • 第3题:

    学前教育应当遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿的人格和权利,坚持__________的原则,面向全体幼儿,关注个体差异,以游戏为基本活动,促进其身心和谐发展。


    答案:
    解析:
    保育和教育相结合

  • 第4题:

    幼儿园社会教育活动的内容方面,评价者应当主要考虑

    A、教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要

    B、是否符合幼儿社会性发展的实际情况

    C、教育内容是否为幼儿必须的

    D、是否符合幼儿的认知水平

    E、幼儿是否愿意接受。


    参考答案:ABCDE

  • 第5题:

    评价社会性教育活动过程要关注幼儿是否参与其中。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对