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制定体育活动目标有具体要求是()。A、紧扣年龄阶段目标B、体现活动功能的综合性C、表述要具体、明确、操作性强

题目

制定体育活动目标有具体要求是()。

A、紧扣年龄阶段目标

B、体现活动功能的综合性

C、表述要具体、明确、操作性强

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1.会玩滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械并注意安全是哪个年龄阶段的体育活动的目标()A、小班B、中班C、大班

2.会滚球、传球、抛接球和原地拍皮球是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班

3.初步掌握体育活动的有关知识和规则，团结合作，爱护公物是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班

4.纲要中教育内容关于语言的表述是我国幼儿园语言教育的()。A.总目标B.年龄阶段目标C.具体活动目D.以上都不是

更多“制定体育活动目标有具体要求是()。A、紧扣年龄阶段目标B、体现活动功能的综合性C、表述要具体、明 ”相关问题

  • 第1题：

    能肩上挥臂投掷轻物是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()

    A、小班

    B、中班

    C、大班


    正确答案：B

  • 第2题：

    能团身滚是哪个年龄阶段的体育活动的目标?()

    A、小班

    B、中班

    C、大班


    正确答案：B

  • 第3题：

    学前儿童科学教育的(),是总目标在学前教育各年龄阶段的具体体现,是总目标的具体化

    A年龄阶段目标

    B单元目标

    C活动目标

    D领域目标


    参考答案：A

  • 第4题：

    能单、双脚轮换跳，单足连续向前跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()

    A、小班

    B、中班

    C、大班


    正确答案：B

  • 第5题：

    下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,正确的是()。

    A.学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定

    B.学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的

    C.教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标，终期目标往往不过多考虑

    D.具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的


    参考答案：ABD

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