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有的学生说,爸爸妈妈对我学习数学要求比较高,我这一段数学成绩不错,我觉得很高兴。这属于学生情感体验的成功感。()此题为判断题(对，错)。

题目
有的学生说,爸爸妈妈对我学习数学要求比较高,我这一段数学成绩不错,我觉得很高兴。这属于学生情感体验的成功感。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.有()的学生认为数学学习内容和数学课很有趣。A、成功感B、焦虑感C、乐趣感D、厌倦感

2.我是一个学习成绩一般的学生，是班里的“待优生”，我的数学成绩尤其不好。但上个学期经过一段时间的努力，我在考试中得了A，我非常高兴。可是数学老师看到我的成绩后却说：“你竟然能得A，太阳真是打西边出来了。” 上述材料体现了我国评价制度存在的不足，对此应该采取什么措施( ) A.建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度 B.将学习成绩作为评价学生的唯一标准 C.多采用表扬的方式，杜绝批评 D.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

3.2、某小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣，使学生感受到学习数学的快乐”，这属于哪一种教学目标？A．领会B．技能C．综合D．情感

4.我是师范生,有物理教师资格证。但是我偏爱数学,想考数学教师资格证,我是不是只要考说课就行了快速回复我是师范生，有物理教师资格证。但是我偏爱数学，想考数学教师资格证，我是不是只要考说课就行了

更多“有的学生说,爸爸妈妈对我学习数学要求比较高,我这一段数学成绩不错,我觉得很高兴。这属于学生情感体验的成功感。() ”相关问题

  • 第1题：

    4、-我学习英语，你呢？ -_____________________。

    A．我是留学生

    B．我学习汉语

    C．我是德国人

    D．很高兴认识你


    大学に入学する前に、私はずっと英語を勉強していました。

  • 第2题：

    某小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣，使学生感受到学习数学的快乐”，这属于哪一种教学目标？

    A．知识

    B．技能

    C．情感

    D．综合


    掌握数学基础知识;具备初步的数学能力

  • 第3题：

    某小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣，使学生感受到学习数学的快乐”，这属于哪一种教学目标？

    A．综合

    B．知识

    C．技能

    D．情感


    掌握数学基础知识;具备初步的数学能力

  • 第4题：

    设p：我平时认真学习，q：我通过离散数学考试，以下哪种说法能符号化为p→q：（）

    A．除非我平时认真学习，否则我不能通过离散数学考试。

    B．若我平时认真学习，则我通过离散数学考试。

    C．因为我平时不认真学习，所以我没有通过离散数学考试。

    D．我通过离散数学考试仅当我平时认真学习。


    若我平时认真学习，则我通过离散数学考试。

  • 第5题：

    小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣，使学生感受到学习数学的快乐”，这属于哪一种教学目标？

    A．知识

    B．技能

    C．情感

    D．综合


    数学学习能力
    ?
    学习品行

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