加涅提出了“有意义学习”理论。()此题为判断题(对，错)。

加涅提出了“有意义学习”理论。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第1题：

教学目标分类理论主要有( )

A.布卢姆的教学目标分类理论
B.加涅的学习结果分类理论
C.巴班斯基的教学目标分类理论
D.奥苏贝尔的有意义学习分类理论

答案：A,B,C,D
解析：
第2题：

王小明等运用加涅学习结果分类理论，吸收现代心理学的相关理论，提出了一个相对简化的语文学习结果分类体系即语文基本技能、语文高级技能和。

(1)言语信息;(2)智慧技能;(3)认知策略;(4)态度; (5)运动技能
第3题：

根据加涅的学习结果分类理论，写字属于领域的学习。

动作技能
第4题：

4、（）提出了学习结果分类理论。
A．何克抗
B．加涅
C．布鲁姆
D．梅瑞尔

A
第5题：

2、“有意义接受学习”理论的提出者是（)
A．加涅
B．奥苏贝尔
C．布卢姆
D．皮亚杰

B