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  • 第1题:

    教育目的的导向作用仅针对受教育者,对教育者不具有导向作用。( )


    正确答案:×
    教育目的一经确立就成为人们行动的方向,它不仅为受教育者悟明了发展方向,也为教育者指明了工作方向和奋斗方向。

  • 第2题:

    教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用,这是教师职业道德( )的体现。

    A.教育作用
    B.导向作用
    C.评价作用
    D.示范作用

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    企业文化的导向作用具体体现在目标导向和价值导向两个方面。

    A

    B



  • 第4题:

    在现阶段,对理想行政人格生成具有价值导向作用的基本因素应该包括()。

    A.现代化的效率观念

    B.现代化的协调意识

    C.现代化的法治信念

    D.现代化的服务精神


    正确答案:ABCD

  • 第5题:

    影响人格形成与发展的因素有哪些?各对人格起什么作用?
    (1)生物遗传因素,对人格作用程度因人格特征不同而异,通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上
    (2)社会文化因素。决定了人格的共同特征,它使同一社会的人在人格上具有一定程度的相似性
    (3)家庭环境因素。家庭是社会文化的媒介,它对人格具有强大的塑造力,父母的教养方式的适当性,直接决定孩子人格特征的形成。
    (4)早期童年经验。不能对人格单独起决定作用,与其它因素共同决定人格。
    (5)自然物理因素