A、2500
B、3500
C、2000
D、3000
第1题:
《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》规定,学生初中毕业应累计认识常用汉字()个。
A3000
B3500
C4000
D5000
第2题:
2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为()和()的统一。
工具性;人文性
略
第3题:
《义务教育语文课程标准》规定:“学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。”因此,认识3500字是小学高年段教学评估的依据。
第4题:
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出学生应具备的语文基本能力包括:()。
识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力
略
第5题:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》积极倡导()、合作、()的语文学习方式。
自主;探究
略