昆体良的《雄辩术原理》是第一本专以教育为题材的古代西方的系统著作。()此题为判断题(对，错)。

本题考查考生对昆体良教育著作及其教 育贡献的掌握情况。《雄辩术原理》这部著作既 是他自己约二十年教育教学工作经验的总结，又 是古代希腊、罗马教育经验的集大成。昆体良的 教育理论和实践都以培养雄辩家为宗旨。这既 是修辞学的教程，也是西方第一部专门以教育为 题材的教育学著作，是系统的教学方法著作。而 教育学作为一门独立的学科是夸美纽斯《大教学 论》的发表，它是西方教育史上第一部体系完整 的教育学著作。赫尔巴特《普通教育学》的面世 标志着教育学作为一门规范的学科正式诞生。

昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作《雄辩术原理》（《论演说家的教育》或《论演说家的培养》）是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。

《大教学论》是西方第一本独立形态的教育学著作。《普通教育学》是由德国赫尔巴特著于1806年，标志着独立的教育学诞生。《民主主义与教育》是由美国教育学家杜威著于1916年，是实用主义教育学的代表作。《论演说家的教育》和《雄辩术原理》是由古代罗马教育家昆体良所作。昆体良是教育史上第一个教学理论家，对于教学工作有深入的研究，并提出很多卓越的见解，认为教学的主要步骤是理论指导、模仿和练习，教学的基础必须打得坚实、牢固，特别重视记忆和练习，对于语言的发展十分重视。