niusouti.com
20192020年度人教版八年级上册物理运动和力单元练习试卷必考题

求八年级上学期物理的章节练习试卷?

 


章节练习试卷不好找,建议楼主去上学吧在线考试中心,里面有你需要的试卷,http://www.shangxueba.com/exam/s76.html


在平直轨道上有一车厢,车厢内有一光滑平台,平台上放一小球,小球被一端固定在车厢上的弹簧系住(如图3—3所示),当车厢以速度ν向右匀速行驶时,弹簧保持原长,后来发现弹簧缩短了一定长度,这说明后来 (  )

A.车厢向右做匀减速运动
B.车厢向右做匀加速运动
C.车厢做速度比ν大的匀速运动
D.车厢做速度比ν小的匀速运动

答案:A
解析:


如图,用绳子(质量忽略不计)将甲、乙两铁球挂在天花板上的同一个挂钩上,然后使两铁球在同一水平面上做匀速圆周运动,已知两铁球质量相等,那么下列说法中不正确的是。

A. 甲的角速度一定比乙的角速度大
B. 甲的线速度一定比乙的线速度大
C. 甲的加速度一定比乙的加速度大
D. 甲所受绳子的拉力一定比乙所受的绳子的拉力大

答案:A
解析:
甲绳与水平面的夹角为θ甲,乙绳与水平面的夹角为θ乙。甲球重力mg与绳拉力F甲之比为sinθ甲,乙球重力与绳拉力F乙之比为sinθ乙,由图可知,θ甲<θ乙,故sinθ甲F乙,且绳拉力与圆周运动半径成正比关系。由F=mω2r可得,ω甲=ω乙。故答案选A。


如图,用绳子(质量忽略不计)将甲、乙两铁球挂在天花板上的同一个个挂钩上,然后使两铁球在同一水平面上做匀速圆周运动,已知两铁球质量相等,那么下列说法中不正确的是 ()

A. 甲的角速度一定比乙的角速度大
B. 甲的线速度一定比乙的线速度大
C. 甲的加速度一定比乙的加速度大
D. 甲所受绳子的拉力一定比乙所受的绳子的拉力大

答案:A
解析:
本题考查圆周运动。根据受力分析,、圆锥摆模型的受力特点——只受两个力:竖直向下的重力(mg)和沿摆线方向的拉力(F),二力的合力就是摆球做圆周运动的向心力(Fn),如图所示。
竖直方向上合力为0,FCOSθ=mg,推出F=mg/cosθ,所以甲受到绳子的拉力大于乙受到绳子的拉力,D正确。
C:向心力为F在水平方向的分力,Fn=FSINθ,甲的角度θ比乙的大,而SINθ在0-90度为增函数,因此向心力甲的大,而根据牛顿第二定律,Fn=FSINθ=ma,质量相同,因此甲的加速度比乙大。C正确。
B:Fn=mV2/R, 推出V2 =FnR/m, 所以甲的线速度也大。
A:WR=V,(W为角速度),W=V/R,根据之前推导的公式,得到甲乙的角速度相等。所以选A。


一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒

A.14
B.15
C.16
D.17

答案:B
解析:
设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。


人教版八年级上册物理运动和力单元练习试卷必考题(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计24分)1、如图是一列在平直轨道上以270km/h行驶的高铁的某节车厢,车顶用绳子悬挂着质量为0.5kg的铁球,忽略空气阻力,若剪断绳子,铁球在下落过程中,受到竖直向上的力的大小为()A0.5NB5NC50ND0N2、下列实例中,为了减小摩擦的是()A骑自行车刹车时用力捏闸B运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹C给自行车的车轴加润滑油D足球守门员戴有防滑手套3、如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力。下列说法正确的是()A悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力B匀速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力C匀速下降时,细线对重物的拉力小于重物所受的重力D水平匀速直线飞行时,悬挂重物的细线仍保持竖直方向4、一台笔记本电脑平放在水平桌面上,下列几对力中属于平衡力的是()A桌子的重力与地面对桌子的支持力B桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力C笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力D笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力5、某地中考体育测试项目中,小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示。忽略空气阻力,则下列说法正确的是()A抛出后在空中飞行,是因为受推力的作用B抛出后继续向前,是因为实心球具有惯性的作用C运动到最高点时速度为 0,受平衡力的作用D抛出后空中飞行过程中运动状态不断改变,因为受重力的作用6、下列跟摩擦有关的现象或应用中,叙述不正确的是()A车轮、各种把手、鞋底等物体的表面,凹凸不平是为了增大有益摩擦B在体育比赛中,鞍马、单双杠、举重、吊环运动员,在比赛前都要在手上擦一种白色粉末,这是为了减小有害摩擦C磁悬浮列车、气垫船等是采用使接触面分离的方法来减小摩擦D各种车辆急刹车时,采用变滚动为滑动的方法来增大摩擦7、下列物体的运动可以近似看做匀速直线运动的是()A缓慢进站的火车B站在商场运行的自动扶梯上的乘客C空中下落的雨滴D绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星8、伟大的英国物理学家_曾说过:“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上。”()A爱因斯坦B杨振宁C牛顿D阿基米德二、填空题(每小题4分,共计40分)1、某个实验小组的同学设计了一个测量滑动摩擦的实验。如图所示,把弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端与一物块P相连,用力F水平向左拉物块下面的金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),若用弹簧测力计测得物块P重13N,则物块P受到金属板的滑动摩擦力的大小是_N;摩擦力方向_。2、两个力的作用效果可以由一个力_。一人在车前用200N水平向左的力拉车,另一人在车后用100N水平向左的力推车,使小车沿直线匀速前进。一个力气大的人用大小为_的力推车也能获得同样的效果,此时小车所受合力为_。3、斧子的斧头变松了,用斧柄下端撞击树墩,斧柄停止运动,而_由于具有惯性,会继续向下运动,牢牢地套在斧柄上,惯性是物体有保持自身原有的_或匀速直线运动状态的性质。4、科学家做出了很多的贡献,其中_建立了著名的运动定律,我们还应该学习科学家的研究方法,他们科学探究的主要环节包括:提出问题、_/制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。5、如图所示,水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动,其中F110N,F22N,此时在水平方向受到的合力大小为_N;若撤去力F2,则木块在水平方向受到的合力大小为_N。6、用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”。砂纸表面很粗糙,是为了_摩擦;在机器零件中加注机油是为了_摩擦。(选填“增大”或“减小”)7、吊车以1m/s的速度将1104N的重物匀速向上提起,这时钢索对重物的拉力大小是_N;若吊车改为以2m/s的速度使该重物匀速下降,则钢索对重物的拉力_(填“变小”、“变大”或“不变”)。8、如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,其目的是让小车到达斜面底部时_相同,从而让小车在粗糙程度不同的平面上运动。通过小车在平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果不受力,将永远做_。9、如图所示,在探究牛顿第一定律的实验中,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。同一小车三次从斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的_;从实验可知,运动小车所受阻力越小,向前滑行的距离越_;据此可以推理得出:当小车运动时不受阻力,小车将做_运动。10、足球运动是大家喜爱的运动,它包含有许多物理知识:踢球时脚感到疼,说明力的作用是_的;踢出球后,球继续运动,这是由于_的原因;飞行中的球会落向地面是由于球受到_;停在草地上的球受到平衡力是_。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、一位质量为60kg的同学骑自行车上学,自行车质量是20kg,在水平路面上以4m/s速度匀速行驶,g取10N/kg,求:(1)这位同学受到的重力;(2)该同学骑车匀速行驶过程中所受的阻力是总重的0.05倍,求该同学骑车过程中的牵引力。2、某人推一质量为25kg的木箱在水平面上做匀速直线运动,所受的阻力是木箱重力的0.5倍,求推力的大小?(g取10N/kg)3、在某次活动中,一辆校车与所载学生的总质量为9000kg,在一段平直路面上以10 m/s 的速度匀速直线行驶了500m,此时校车受到的阻力是车重的0.05G倍。g取10 N/kg。 求此时:(1)校车的重力;(2)校车行驶的时间;(3)校车受到的水平牵引力。4、一场大雪造成很多房屋倒塌,小明想知道屋顶的雪到底有多重,他找来器材进行了测量:用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N;将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重如图1所示;将杯子里装满雪的样品,用弹簧测力计测出总重为1N。求:(1)杯中水的质量为多少kg?(2)雪的样品密度是多少?(g10N/kg)(3)若屋顶面积为100m2,雪的厚度为30cm,则屋顶雪的总重力是多少N?(g10N/kg)(4)小明还想研究雪下落时的运动情况,他回想到了上学期做的纸锥下落实验。小明查阅资料了解到,物体下落过程中会受到空气阻力的作用,阻力f的大小与物体的迎风面积S和速度v的二次方成正比,公式为fkSv2(k为比例常数)。现用一张半径为R、面密度为(厚度和质量分布均匀的物体,其质量与面积之比称为面密度)的圆纸片,按图甲所示将圆纸片裁剪成圆心角为n的扇形,然后做成如图乙所示的纸锥,纸锥的底面积为S0(即为纸锥的迎风面积),让纸锥从足够高处静止下落。已知纸锥在整个竖直下落过程中是先加速后匀速运动。求:纸锥下落过程中纸锥能达到的最大速度为v是多大(用字母表示,直接写答案)5、把一个质量是2kg的篮球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对它的阻力恒为1N,则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是多大?(取)6、如图所示,将密度为0.6103 kg/m3、高度为10cm、底面积为20cm2的圆柱体放入底面积为50cm2的容器中,并向容器内加水(水的密度为1.0103 kg/m3)。求:(1)圆柱体的重力;(2)当水加到4cm深时,圆柱体受到的浮力和圆柱体对容器底的压力;(3)继续向容器中加水,当圆柱体对容器底压力为0时,继续加入这部分水的质量。7、重为1.5104牛的汽车在平直的公路上匀速行驶,所受阻力是车重的0.1倍,则汽车发动机的牵引力是多少牛?8、一个质量为0.5kg的小球被竖直上抛,小球在空中运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反,且阻力f大小始终为0.2N。求:被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小和方向。9、一辆自重是的卡车,装置着25箱货物,每箱货物的质量是300kg,卡车所受到的阻力为重力的0.05倍,当该卡车沿直线匀速行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前,问:(1)这辆车总重多少牛?(2)这辆卡车所受到的牵引力为多少牛?(3)要想安全过桥需要卸下几箱货物?(g取10N/kg)

一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒

A.14
B.15
C.16
D.17

答案:B
解析:
设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。


一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒

A.14
B.15
C.16
D.17

答案:B
解析:
设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。


一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒

A.14
B.15
C.16
D.17

答案:B
解析:
设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。


一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒

A.14
B.15
C.16
D.17

答案:B
解析:
设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。


一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒

A.14
B.15
C.16
D.17

答案:B
解析:
设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。

更多 “20192020年度人教版八年级上册物理运动和力单元练习试卷必考题” 相关考题
考题 一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒 A.14 B.15 C.16 D.17答案:B解析:设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。

考题 一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒 A.14 B.15 C.16 D.17答案:B解析:设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。

考题 一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒 A.14 B.15 C.16 D.17答案:B解析:设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。

考题 一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒 A.14 B.15 C.16 D.17答案:B解析:设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。

考题 一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒 A.14 B.15 C.16 D.17答案:B解析:设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。

考题 一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒 A.14 B.15 C.16 D.17答案:B解析:设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。

考题 一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒 A.14 B.15 C.16 D.17答案:B解析:设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。

考题 一列高铁火车长380米,另有一列普通火车长580米,两车速度比为5∶3,已知两车同向行驶交叉时间为1分钟,当它们相向而行时,两车交叉的时间是多少秒 A.14 B.15 C.16 D.17答案:B解析:设高铁速度为5a米/秒,普通火车速度为3a米/秒。同向行驶是追及问题,且有(5a-3a)×60=580+380,得5a=40米/秒,3a=24米/秒。相向而行是相遇问题,则两车交叉用时为(580+380)÷(40+24)=15秒。故本题选B。

考题 单选题火车在平直的轨道上匀速行驶,车厢内有一个人竖直向上跳起,结果仍落在车厢的原处,这是因为()A 人跳起后车厢地板给他向上的力,推他和火车一起向前运动B 人跳起后,车厢内的空气给他向前的推力,带他随同火车一起向前运动C 人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后一定向后偏一些,只是由于时间很短,偏后更明显D 人跳起后直到落地,在水平方向上人和火车始终具有相同的速度正确答案:D解析:暂无解析

考题 如图,用绳子(质量忽略不计)将甲、乙两铁球挂在天花板上的同一个挂钩上,然后使两铁球在同一水平面上做匀速圆周运动,已知两铁球质量相等,那么下列说法中不正确的是。 A. 甲的角速度一定比乙的角速度大 B. 甲的线速度一定比乙的线速度大 C. 甲的加速度一定比乙的加速度大 D. 甲所受绳子的拉力一定比乙所受的绳子的拉力大答案:A解析:甲绳与水平面的夹角为θ甲,乙绳与水平面的夹角为θ乙。甲球重力mg与绳拉力F甲之比为sinθ甲,乙球重力与绳拉力F乙之比为sinθ乙,由图可知,θ甲