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[《论语》阅读附答案]论语杨伯峻在线阅读
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？（）？传不习乎？”（学而）
正确答案:与朋友交而不信乎
子曰：“（），不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）
正确答案:学而时习之
曾子说“吾日三省吾身”，“三省”指的是（）。
- A、传不习乎？
- B、与朋友交而不信乎？
- C、为人谋而不忠乎？
- D、人不知而不愠，不亦君子乎？
正确答案:A,B,C
曾子说“吾日三省吾身”，“三省”指的是（）。
- A、传不习乎？
- B、与朋友交而不信乎？
- C、为人谋而不忠乎？
- D、人不知而不愠，不亦君子乎？
正确答案:A,B,C
《史记》开卷首章，就是子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”。
正确答案:错误
论语阅读附答案论语杨伯峻在线阅读 论语十则（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而） （2）（曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与伴侣交而不信乎？传不习乎？”（学而） （3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。“（为政） （4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政） （5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政） （6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁） （7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而） （8）曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯） （9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕） （10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公） 1、从文中找出三个成语并说明它们的意思。 （1）_ （2）_ （3）_ 2、第（3）则说明孔子认为能当别人的老师的条件是什么？你如何理解“温故”和“知新”之间的关系？ _ 3、谈谈第（4）则对你在学习上有什么启示？ _ 4、第（8）则中“士不行以不弘毅”的句式是_（A、疑问句B、祈使句C、双重否定句），把它改成确定句式：_。后面两个问句是_ _（A、一般疑问句B、反问句C、设问句），请你把它们改成确定句式：_ _。比较一下它们的表达效果哪一个更好？ _ 5、第（9）句仅仅是写自然现象吗？谈谈你对这一句的理解？ _ 参考答案： 1、任重道远：肩负着重大的使命，路程又很遥远，比方责任重大。 择善而从：选择其中好的跟着做，指能发觉别人的优点并学习这些优点。 已所不欲，勿施于人：自己所厌烦的事情，不要施加给别人。（意思对即可） 2、孔子认为只能记诵一些学问是不能当别人老师的，肯定要将学问融会贯穿，能在温习旧学问中有所发觉，才“可以为师”。“温故”和“知新”并非并列的两件事，关键在于要“知新”，即需要独立思索。（意思对即可） 3、“学”与“思”者不行偏废，“学”是基础，“思”是学习进步的途径。（意思对即可） 4、C 士可以弘毅B 仁以为己任，重；死而后已，远。反问句的表达效果更强，而且发人深思。 5、不是。这是借松柏之后凋比方_现象，危难之际方能见真英雄。
翻译：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语·学而》）
正确答案: 曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？“子曰”的“子”这里是对谁的尊称？
正确答案: 孔子。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语》
正确答案: 孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋至远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？“子曰”中的“子”是对谁的尊称？
正确答案: 孔子
翻译：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学而》）
正确答案: 曾子说：“我每天多次检查反省自己：为别人出主意做事情，是否尽忠了？与朋友交往，是否真诚讲信用？对老师所传授的知识，是否认真复习了？”