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更多“概念的形成以学生的____为基础A、直接经验B、间接经验C、认知结构D、年龄特征 ”相关问题
  • 第1题:

    陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。

    A.学生以学习间接经验为主
    B.学生以学习直接经验为主
    C.学生学习间接经验要以直接经验为基础
    D.直接经验与间接经验相辅相成

    答案:C
    解析:
    【知识点】教学过程的基本规律
    这句话的意思是“我们要以自己的经验做根,以这经验所发生的知识做枝,然后别人的知识方才可以接得上去,别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分”。自己的经验即直接经验,别人的知识即间接经验.获取别人的经验要以自己的经验为基础,即学习间接经验要以直接经验为基础。

  • 第2题:

    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是()


    A.学生认识的主要任务是学习间接经验

    B.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

    C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

    D.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

    答案:C
    解析:
    间接经验是指他人的认识成果,直接经验是学生通过亲自活动、探索获得的经验,因此,C项的说法是错误的。

  • 第3题:

    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是(  )。

    A.学生认识的主要任务是学习间接经验
    B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
    C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
    D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向


    答案:C
    解析:
    间接经验就是指他人的认识成果,主要是指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识,此外还包括以各种现代技术形式表现的知识与信息,如磁带、录像带、电视和电影片等。

  • 第4题:

    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是(  )。


    A.学生认识的主要任务是学习间接经验

    B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

    C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

    D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

    答案:C
    解析:
    间接经验是指他人的认识成果,直接经验是学生通过亲自活动、探索获得的经验,因此,C项的说法是错误的。

  • 第5题:

    陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了( )。


    A.学生以学习间接经验为主

    B.学生以学习直接经验为主

    C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础

    D.直接经验与间接经验相辅相成

    答案:D
    解析:
    陶行知先生有过一个精辟的比喻:“接知如接枝”。他说:“我们要以自己的经验做根,以这些经验所发生的知识做枝,然后别人的知识方才可以接得上去,别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分。”说明要学习将直接经验和间接经验相结合。