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体育课程编制的过程包括()。A.体育课程规划阶段B.体育课程实施阶段C.体育课程评价阶段D.体育课程教学阶段
题目
体育课程编制的过程包括()。
A.体育课程规划阶段
B.体育课程实施阶段
C.体育课程评价阶段
D.体育课程教学阶段
相似考题
参考答案和解析
正确答案:ABC
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第1题：
体育课程编制是指依据地方体育课程标准的要求，选择和组织课程内容、指导和规定课程实施、进行有效课程评价等具体方案的形成过程。
错误 -
第2题：
在体育课程资源的开发过程中，场地器材资源保障的有效性和课程内容资源的适切性是决定体育课程质量水平的关键，也是体育课程资源开发的重点。
正确 -
第3题：
19、在体育课程资源的开发过程中，场地器材资源保障的有效性和课程内容资源的适切性是决定体育课程质量水平的关键，也是体育课程资源开发的重点。
答：（1）对体育课程内容资源的开发与利用开发利用体育课程内容资源可以从以下几个方面人手：①改造现有的竞技运动项目改造的方法主要有：a.简化比赛规则。b.简化技战术。c.掉那些繁、难、偏、旧不利于学生身心发展的、学生不感兴趣的内容。d.降低难度要求。e.改造场地和器材。②引进新兴运动项目新兴运动项目具有娱乐性强、动作易学、场地器材简单等特点，适合作为体育课程内容。③开发民族、民间传统体育有利于形成具有各个地区、各个学校特色的体育课程。④整合各种体育课程体育内容资源，创造新的体育课程内容⑤让体育教师和学生的知识和经验进入体育课程（2）对体育课程条件资源的开发与利用①对体育课程人力资源的开发在开发体育课程人力资源的过程中要注意以下问题：a.充分发挥体育教师的作用。b.“以生为本”。c.积极挖掘其他人力资源。②对体育课程物力资源的开发可以通过以下方法和途径：a.发挥现有体育器材的多种功能，即一物多用。b.自制简易器材和替代品。c.改造场地，合理布局，提高场地的利用价值。d.充分利用学校附近的社区或单位的体育场地和器材设施等。③对体育课程自然地理环境资源的开发利用这些自然地理环境资源可以开发出多种多样的体育课程内容。 -
第4题：
8、体育课程的编制主要呈现为哪三种方式（）。
A．国家体育与健康课程标准
B．地方体育与健康课程实施方案
C．学科体育与健康课程实施方法
D．学校体育与健康课程实施计划
国家体育与健康课程标准;地方体育与健康课程实施方案;学校体育与健康课程实施计划 -
第5题：
体育与健康课程实施是根据体育与健康课程标准,以及地方实施方案，结合本校实际，有目的、有计划、有组织地开发、编制与实际开展体育与健康课程教学的过程。
现实性;适应性;创造性