niusouti.com

“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的提出者是()。A.朱熹B.韩愈C.荀子D.孟子

题目
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的提出者是()。

A.朱熹

B.韩愈

C.荀子

D.孟子

相似考题

1.关于师徒之间的关系，你认为正确的是（ ）。A．“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”B．弟子应完全按师父的话来行事C．徒弟年轻。接受新鲜事物快。许多方面没必要向师父学习D．“师徒如父子”

2.唐代韩愈说:“弟子不必不如师,不必贤于弟子”这种思想用于班级管理,属于()A、民主管教原则B、反馈控制原则C、平行影响原则D、整体效益原则

3.古人指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”这表明()。A、教师要有自知之明B、教师必须拜学生为师C、学生应当批判教师D、教师与学生相互学习

4.《师说》提出著名论断:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子;闻道有先后,术业有专攻,如此而已”。它的作者是?()A.韩愈B.柳宗元C.白居易D.刘禹锡

更多““弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的提出者是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    “青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，这体现的师生关系是( )


    A.民主平等

    B.尊师爱生

    C.教学相长

    D.心理相容

    答案：C
    解析：
    题干的描述体现了教学相长的内涵。

  • 第2题：

    关于师徒之间的关系，你认为正确的是（ ）。

    A.弟子不必不如师，师不必贤于弟子
    B.弟子应完全按师父的话来行事
    C.徒弟年轻，接受新鲜事物快，许多方面没必要向师父学习
    D.师徒如父子

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    5、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这句话体现了（)

    A．正确的学生观

    B．正确的人才观

    C．合理的知识观

    D．平等的师生观


    因此学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能

  • 第4题：

    唐代韩愈在《师说》中指出：“孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻．如是而已。”根据上述韩愈的观点，可以得出以下哪项?

    A.有的弟子必然不如师。
    B.有的弟子可能不如师。
    C.有的师不可能贤于弟子。
    D.有的弟子可能不贤于师。
    E.有的师可能不贤于弟子。

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是(　)。

    A、教学相长，相互尊重
    B、乐教善教，讲究教法
    C、严于律己，为人师表
    D、有教无类，教书育人

    答案：A
    解析：
    题干中的观点出自《师说》，给当今教育的启示是教师与学生之间应实现教学相长，相互尊重的关系。

相关内容